2022年北师大版五年级数学下册总复习教案教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载北师大版五年级数学下册总复习教案一、复习内容；本册复习内容分为三大板快：1、数与运算；整数、小数、分数以及四就混合运算；每种运算的意义及其运算方法；2、空间与图形；长方体和正方体的特点以及绽开与折叠、露在外面的面,长方体和正方体的表面积运算及其实际运用；长方体和正方体的体积运算,容积运算,体积（容积）单位之间的换算；3、统计与概率；条形统计图、折线统计图、扇形统计图的挑选；能读懂扇形统计图；会找出一组数列中的中位数、众数；二、复习目标；、懂得并把握分数乘法、分数除法的意义,把握运算法就,并能正确运算；能解决简单的分数乘除法应用

2、题；、懂得百分数的意义；能正确用百分数表示生活中的事物；能正确地读写百分数,能正确地进行小数、分数与百分数的互化；百分数的应用题能用方程解；、能正确地描述长方体和正方体的特点；能熟悉简洁的长（正）方体的绽开图；能计算他们的表面积；能解决一些简洁的实际问题；、懂得体积、容积的含义；把握体积、容积常用的单位：立方米、立方分米、立方厘米,升、毫升；把握体积容积的单位换算；把握长方体体积（容积）的运算方法,能解决一些生活中简洁的实际问题；、熟悉扇形统计图,明白条形统计图、折线统计图、扇形统计图的不同特点,能依据实际需要挑选合适的统计图来表示数据；读懂简洁的统计图；懂得中位数、 众数的意义；会求一组数据

3、中的中位数、众数；能依据实际需要挑选合适的统计量来表示数据；三、复习重点；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载、懂得并把握分数乘法、分数除法的意义,把握运算法就,并能正确运算；能解决简 单的分数乘除法应用题；、懂得百分数的意义；能正确用百分数表示生活中的事物；能正确地读写百分数,能 正确地进行小数、分数与百分数的互化；百分数的应用题能用方程解；、能正确地描述长方体和正方体的特点；能熟悉简洁的长（正）方体的绽开图；能计 算他们的表面积；能解决一些简洁的实际问题；、懂得体积、容积的含义；把握体积、容积常用

4、的单位：立方米、立方分米、立方厘 米,升、毫升；把握体积容积的单位换算；把握长方体体积（容积）的运算方法,能解决一 些生活中简洁的实际问题；、熟悉扇形统计图,明白条形统计图、折线统计图、扇形统计图的不同特点,能依据实际需要挑选合适的统计图来表示数据；读懂简洁的统计图；懂得中位数、 众数的意义；会求一组数据中的中位数、众数；能依据实际需要挑选合适的统计量来表示数据；四、复习难点；、懂得并把握分数乘法、分数除法的意义,能解决简洁的分数乘除法应用题；、懂得百分数的意义；能正确用百分数表示生活中的事物；能正确地读写百分数,能 正确地进行小数、分数与百分数的互化；百分数的应用题能用方程解；、能正确地运算

5、长方体、正方体的表面积；能解决一些简洁的实际问题；、把握体积容积的单位换算；把握长方体体积（容积）的运算方法,能解决一些生活 中简洁的实际问题；、能依据实际需要挑选合适的统计图来表示数据；读懂简洁的统计图；懂得中位数、众数的意义； 会求一组数据中的中位数、据；五、方式方法；练习法、争论法、讲解法；六、教具预备；众数；能依据实际需要挑选合适的统计量来表示数名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载长方体、正方体教具等名师归纳总结 七、课时支配；（3 课时）第 3 页,共 9 页1、数与运算；（1 课时）2、空

6、间与图形；（1 课时）3、统计；（1 课时）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载附：教案 第一课时 内容：数与运算；9384 页第 1 11 题；目标： 1、使同学娴熟把握分数乘、除法的运算以及混合运算的基础学问和基本技能,并能 解决简洁的问题；2、懂得有关分数、百分数问题,并能综合运用所学的学问和技能解决问题,进展应 用意识,重点 : 1 、使同学娴熟把握分数乘、除法的运算以及混合运算的基础学问和基本技能,并能 解决简洁的问题；2、懂得有关分数、百分数问题,并能综合运用所学的学问和技能解决问题,进展应 用意识,难点： 1、使同学娴熟把

7、握混合运算的基础学问和基本技能,并能解决简洁的问题；2、能综合运用所学的学问和技能解决问题,进展应用意识,方式方法：练习法、导思点拨法、讲解法教具预备：口算卡片 过程：一、出示口算卡片让同学口算；二、运算部分；1、复习第 1 题；（1）复习运算法就；（2）让同学自己练习；（3）共同沟通；2、复习第 5 题；（1）复习运算法就；（2）让同学自己练习前 4 题, 4 位同学在黑板板演；（3）共同点评；三、解决问题部分；1、完成第 2 题；1、小组内沟通；主要弄明白八五折、八折表示什么；2、同学自己练习；3、共同沟通；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - -

8、 - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、完成第 3 题；（1）集体读题；2找出题中的等量关系式,及解答方法；3自己运算, 2 生板演；4共同沟通；三、小结 :今日你学到了什么？分数的混合运算跟整数的运算方法一样：在一道没有括号的算式里,只有加减法或只有乘除法从左往右运算；有括号的要先算括号里面的；四、巩固练习；第 4、10、11 题；五、作业；第 6 9 题；五、教学反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载其次课时 内容：空间与图形；94 96 的第 1217 题；目标： 1、使同学进一

9、步把握长方体、正方体的外形特点,把握空间与图形的基础学问和基 本技能,并能解决简洁的问题；2、巩固对现实空间及图形的熟悉,建立初步的空间观念,进展同学的形象思维；3、形成评判与反思的意识；重点： 1、使同学进一步把握长方体、正方体的外形特点,把握空间与图形的基础学问和基 本技能,并能解决简洁的问题；2、巩固对现实空间及图形的熟悉,建立初步的空间观念,进展同学的形象思维；难点： 1、使同学进一步把握空间与图形的基础学问和基本技能,并能解决简洁的问题；2、建立初步的空间观念,进展同学的形象思维；方式方法：练习法、争论法、讲解法；教具预备：长方体、正方体教具；过程：一、复习长方体、正方体的特点；二、

10、复习长方体、正方体的表面积公式；三、复习长方体、正方体的体积公式；四、练习；1 完成第 12 题；（1）复习单位之间的进率；（2）自己练习；（3）共同沟通；2、完成第 13 14 题；3、小结：今日你有什么收成？（1）长方体、正方体的特点；=（长 X 宽+长 X 高+宽 X 高） X2（2）长方体的表面积正方体的表面积 =棱长 X 棱长 X6（3）长方体的体积 =长 X 宽 X 高 V = a b h V = abh 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载正方体的体积 =棱长 X 棱长 X 棱长V =

11、a a a 五、作业；第V = a31517 题；在做作业之前强调让同学仔细审题,应留意的问题；六、教学反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第三课时 内容：统计； 96 页的第 18、19 题 目标： 1、使同学把握扇形统计图、条形统计图、折线统计图的特点,进一步懂得平均数、中位数、众数的实际意义；2、经受提出问题、处理数据、做出猜测等过程,把握统计的基础学问和技能,并能 懂得简洁的问题；重点： 1、使同学把握扇形统计图、条形统计图、折线统计图的特点,进一步懂得平均数、中位数、众数的实际意义；2

12、、经受提出问题、处理数据、做出猜测等过程,把握统计的基础学问和技能,并能 懂得简洁的问题；难点： 1、使同学进一步懂得平均数、中位数、众数的实际意义；2、经受提出问题、处理数据、做出猜测等过程,把握统计的基础学问和技能,并能 懂得简洁的问题；方式方法：练习法、争论法、讲解法；教具预备：用小黑板画好的扇形统计图、条形统计图、折线统计图；过程：一、 1、说一说扇形统计图、条形统计图、折线统计图的特点；扇形统计图：能够清晰地看出各类数量占总数量的百分数；条形统计图：能够清晰地看出各种数量的多少；折线统计图：能明显地看出数量的增减变化情形；2、练习 96 页 18 题；（ 1）自己练习；（2）共同沟通

13、；二、复习平均数、中位数、众数；1、什么叫做平均数、中位数、众数？2、练习 96 页 19 题（1）小组争论：怎么求平均数、中位数、众数？组内完成；（2）代表发言并共同沟通；3、小结：今日我们复习了什么？扇形统计图、条形统计图、折线统计图的特点；扇形统计图：能够清晰地看出各类数量占总数量的百分数；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载条形统计图：能够清晰地看出各种数量的多少；折线统计图：能明显地看出数量的增减变化情形 三、作业：回忆复习过程,查缺补漏六、教学反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页