2022年地球与地图导学案第二课时地图三要素和等高线地形图.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案区域地理地球和地图导学案其次课时 地图三因素和等高线地势图【学习目标】1.运用地图辨别方向、测算距离、估算海拔与相对高度；2.识别等高线地势图上的山峰、山脊、山谷等,以及五种主要地势；3.把握地势剖面图的判读和绘制方法；课前预习案 一、地图三要素 1比例尺 1公式：比例尺等于图上距离除以实际距离；2大小：如用分数表示,分母越大,比例尺越；3表示形式：、文字式和线段式；2方向 1一般地图：面对地图上北下南、左西右东；2有指向标的地图：指向标箭头一般指向；3有经纬网的地图：纬线定,经线定3图例和注记：图例是地图上用来表示地理事物的

2、符号；注记用来表示地理事物名称的 文字以及表示山高、水深的数字；二、地势图 1等高线地势图 如下图所示 1等高线：图中各条实线,是海拔相同的 点的连线；2等高线地势图的判读部位A B C D E F G 地貌山顶山脊缓坡陡坡鞍部2.地势剖面图：直观地显示某条剖面线上和状况；【问题摸索】1将一幅地图的比例尺缩小一半,就图幅面积应为原先的多少倍？2在右图中,甲、乙两点的海拔分别为多少米？二者的相对高度为多少米？名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案3如何确定右图中闭合等高线中心 A 、B 的海拔高度？课堂探

3、究案探究点一 等高线地势图的综合运用下图是“ 我国南方某地区的等高线地势图” ,读图摸索探究以下问题；1假如在山坡上整修梯田,选在甲处好仍是乙处好？为什么？2如该区域方案建一水库, 坝址应选在 A 、B、C 中的 _处,为什么？3处悬崖顶部海拔约为 _米,陡崖相对高度为 _米；【反思归纳】1判定坡度陡缓 ：同一幅图中,等高线越,坡度越；等高线越疏,坡度越缓；不同图中,比例尺相同,等高距不同,等高距越,坡度越；不同图中,等高距相同,比例尺不同,比例尺越大,坡度越陡；2开创梯田的条件：开创梯田应考虑、等条件；3水库坝址挑选的条件：修水库的地势条件是河流的上游山区并具有“” 的地势区；“ 肚子大”

4、利于储水,“ 出口小” 利于建坝；4悬崖高度运算方法：n1 d悬崖高度 n1 d其中 n 为相交等高线条数,d 为等高距 ；探究点二 地势剖面图的判读与应用读材料,摸索探究以下问题；材料一为迎接20XX年新年旅行旺季的到来,我国南方某市进行旅行调查后方案在本市某处进行旅行开发建设；材料二 旅行规划图1在观景台 M 、N 间修建一条“ 森林氧吧路” ,在、两种方案中较合理的是_,并说明理由；2在观景台 M 处能否观看到山下的湖泊全景？试作图说明；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案【反思归纳】1等高线地

5、势图中,路线挑选原就：山区修建大路要遵循沿 修筑的原就,挑选坡度、距离、的线路；2通视的基本条件：通视问题可通过作 来解决；假如过已知两点作的地势剖面图无障碍物 如 阻挡,就两地可相互通视；从山顶向四周,等高线先密后疏,为“ 凹形坡” ,填可或不行 通视；等高线先疏后密,为“ 凸形坡” ,“ 凸形坡”填可或不行 通视；3判定所绘地势剖面图是否正确的方法：抓住剖面线的、经过的和、的海拔高度、相对位置来综合分析；【课堂检测】读图, 回答 12 题；1甲、乙两图 A比例尺甲大于乙 B甲为地图,乙为景观图C比例尺均为数字式D乙图中的动物形象属于注记2关于甲图的表达,正确选项 A沿大路从火车站到农业试验

6、区：其方向是先正北后正东B火车站与学校相距约375 千米,与农业试验区相距约580 千米C火车站位于科技园的西南方向D如比例尺放大 1 倍,就图幅面积将增大 2 倍右下图是 “ 某潮湿区域等高线地势图”；读图,回答 34 题；3图中可能形成瀑布的地点是 A 甲 B乙C丙 D丁4图中两地间能够开凿渠道自流引水的是 ” ,回答 56 题；A从乙到丙B从丁到乙C从戊到甲D从丁到戊读“ 我国东南沿海某区域等高线地势图5图中 M 处地势的海拔最高点与甲城镇的相对高名师归纳总结 度以及M 处最相宜开展的运动项目为 第 3 页,共 6 页A 508 米跳水运动B264 米飞行运动C198 米滑雪运动D369

7、 米攀岩运动6如在A 处建火情眺望台,不能观测到的地点是- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案A图中两城镇 B隧道口 F 处C悬崖的崖顶 D山坡 D 课后练习案下图为 “某地区等高线地势图” ,有一大路沿河兴建； 据图回答 12 题；1依据等高线地势图判定,图中河流的大致流向是 A西北向东南流 B东南向西北流C东北向西南流 D西南向东北流2如河水暴涨,最可能被水冲垮,使行车受阻的路段是 A甲 B乙 C丙 D丁下图为某地区等高线地势图；读图,回答 34 题；3甲河与乙河的分水 脊线是 AKLOP 线 BKMOP 线CKMNQ 线 DKRQ 线

8、4拟在 K 点与 T 点之间挑选起伏较平缓的路线,修建供拖拉机通行的道路；合理的路线是 AKRQPT 线 BKMNQPT 线CKLOPT 线 D KST 线当地时间 20XX 年 3 月 11 日 14 时 46 分,日本东北部宫城县以东海疆发生日本有观测史名师归纳总结 以来同时也是世界观测史上震级最高的地震 里氏 9 级第 4 页,共 6 页地震； 读图完成56 题；5地震源位为于北京的 A 东北B东南C正东D西南6中国救济的救灾物资由北京机场运往地震灾区,其最短航线的航向是 A飞向正东B 飞向东南C飞向东北D先向东北,再向东南- - - - - - -精选学习资料 - - - - - -

9、- - - 名师精编 优秀教案7读“ 我国某地区等高线地势图” ,完成以下问题；1图中白水河干流的流向为_；甲村与龙山之间的温差范畴是_；2简述图示地区地势、地势的基本特点；3依据图中供应的信息,说明甲、乙两村所处位置的相同点；答出三点即可 4某学校两组同学进行登山竞赛,分别沿 B、C 线路攀登龙山和虎山,有人建议将动身地点设在 A 点；你认为是否合理？并简述理由；地球与地图 其次课时答案课前预习案小数字式北东西南北山谷悬崖地势高低坡度大小问题摸索1.比例尺缩小一半,为原先的 1/2,图幅面积应为原先的 1/4；2.甲的海拔为 1 500 米,乙的海拔为 500 米；二者的相对高度为 1 00

10、0 米；3.A 的等高线数值比 100 米仍要低, 但不会低于 0 米,即“ 小于小的” ； B 的等高线数值比 200米仍要高,但不会高于 300 米,即“ 大于大的” ；课堂探究案探究点一1乙；乙处坡度比甲处平缓,且靠近河流,浇灌便利；2A 凹地的河流狭窄出口处,工程量小,施工难度小；3300400 50150 反思归纳1.密陡大陡2.坡度浇灌水源3.肚子大,出口小探究点二1方案 充分考虑了坡度条件,走向尽量与等高线平行,使道路坡度小,施工难度小；通行较为轻松和安全；2如下图,由剖面图可知,由于视线阻挡,在M 观景台不能看到湖泊全景；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共

11、6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案反思归纳1.等高线平缓较短弯路较少不行2.地势剖面图山地或山脊可3.起点终点最高点最低点转折点课堂检测1.A 2.C 3.B 4.D 5.D 6.B 课后练习案1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.D 7.1自东向西 3 4.23T4.2 2该地区地势以山地为主；北、东、南三面地势较高,中部为谷地,地势较低；3海拔高度在300400 米之间； 位于山麓谷地中；有河流流过； 位于白水河北岸；任答三点即可 4此题为开放性试题,以下为两组答案：合理；理由：两条线路的水平距离相近或实际距离相近,攀登的相对高度相同或两山海拔高度相近；不合理；理由：C 线路等高线比B 线路等高线密集,说明该线路的坡度较陡,攀登难度较大；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页