2022年导学案,物质循环,信息传递和生态系统的稳定性.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第 35 讲 生态系统的物质循环、信息传递一、【考情分析】考纲要求三 年 考 情三 年 4 考每1. 生态系统中物质循环的（2022 海南）（2022 全国、江苏）基本规律及应用 ；（2022 广东）2. 生态系统中的信息传递（2022 全国、江苏）三 年 7 考年（2022 全国、海南、天津、江苏） ；必（2022 四川）3. 生态系统的稳固性 ；三 年 13 考考（2022 全国、山东、广东、江苏）（2022 重庆、山东、上海、四川、海南、天津）（2022 全国、四川、天津）【高频考点】信息传递的类型判定和信息传递的作用生

2、态系统稳固性的大小和抗击力稳固性、复原力稳固性的判定【学科内综合】与种群、群落联系考察信息传递生态系统的物质循环与能量流淌综合考察生态系统的功能与生态环境的爱护相联系考察生态系统的自我调剂才能二、【复习探究】考点一、 生态系统的物质循环主干学问梳理 1生态系统的物质循环1物质循环1概念：组成生物体的 在无机环境与生物群落间不断循环的过程；2特点：全球性、；3与能量流淌的关系：二者同时进行,不行分割； 能量的、,都离不开物质的 和 等过程；物质作为能量的,使能量沿着 流淌；能量作为,使物质能够不断地在和 之间循环往复；4意义：通过能量流淌和物质循环,使生态系统中的各种组成成分紧密地联系在一起,形

3、成一个统一的整体；2碳循环名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1 碳的存在形式：碳在无机环境中的存在形式：和碳酸盐；碳在生物群落中以 形式传递；在群落与无机环境之间,以 形式循环；2循环过程：碳从无机环境到生物群落是通过作用、作用实现的；从生物群落到无机环境就是通过 作用和微生物的 作用实现的；3完成右图碳的循环过程；3温室效应1缘由：大量化石燃料的燃烧,大气中的 含量快速增加, 打破了生物圈中碳循环的平稳；2影响：导致,加快极地和高山冰川的融解,导致海平面上升,进而对人类和其他很多生物的生存构成威

4、逼；3防治：削减的排放（或开发新能源） （根本措施 ）；大力植树造林（缓解 ）；【典例 1】（2022 海南卷 .28 ）（9 分）回答以下关于红树林生态系统的问题：（1）红树林具有调剂气候、爱护海岸的作用；从生物多样性价值的角度分析,这种作用所具有的价值属于（填“ 间接” 或“ 潜在”）价值；（2）某红树林生态系统的碳循环如下列图；图中A是一种气体, B、 C、D、E 和 F 表示生物成分,箭头表示碳流淌的方向；图中A 表示,生物成分E表示；生物成分F表示,表示初级消费者；【规律总结】对物质循环过程相关图解的识别 1碳循环过程示意图2将上图换成字母,如下面三种变式图；据图判定各字母分别代表哪

5、种成分,并在字母旁标注出来；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载规律依据 双向箭头 判定：双向箭头连接的应为生产者和非生物的物质和能量；依据 箭头指向 判定 ：非生物的物质和能量：多来一去（来自生物群落各生物,指向生产者）；分解者：多来一去（来自生产者、消费者,指向非生物的物质和能量）；生产者：一来两去（来自非生命的物质和能量,指向消费者和分解者）；消费者： n 来两去（来自上一养分级,指向消费者和分解者）【变式训练1】2022江苏, 10以下关于生态系统中物质循环和能量流淌的表达,正确选项 A富养

6、分化水体显现蓝藻水华的现象,可以说明能量流淌的特点 B生态系统中能量的初始来源只有太阳能 C食物链各养分级中 10%20%的能量会被分解者利用 D无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用主干学问梳理 2生态系统的信息传递1信息的概念 ：是指日常生活中,可以 2信息的种类的消息、情报、指令、数据与信号等；类别概念本质实例实例备选物理声、光、电、磁、温度、a 蜜蜂跳舞 b 花的气味信息湿度、颜色、外形等c 求偶炫耀 d 性外激素化学化学物质e 萤火虫发光f 尿标记信息g 鸟类鸣叫 h 植物开花行为行为动作i 导致胚芽鞘向光性的信息外界因素3信息传递模型1从图中可以看出,生态系统的信息传递

7、是否只发生于生物与生物之间？2从信息传递的方一直看,生态系统的信息传递具有什么特点？名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4作用1个体：的正常进行,离不开信息的作用；2种群： 生物种群的,也离不开信息的传递；3群落和生态系统：信息仍能够调剂生物的 关系,以维护生态系统的；5应用 ：1提高 的产量； 2对 进行掌握；【典例 2】萌发的种子通过低温处理后,可提前开花和成熟；如春小麦经过春化作用后,可早熟 5-10天；以下说法不正确选项（）A温度在生态系统中属于一种物理信息B该材料表达了信息传递对植物生长发

8、育起重要作用C信息传递在农业生产中能够提高产品的产量D影响春小麦生长发育的信息只有温度【变式训练2】2022天津, 3如图 a、b 分别为农村和城市生态系统的生物量生命物质总量金字塔示意图；以下表达正确选项 A两个生态系统均可通过信息传递调剂种间关系B两个生态系统的养分结构均由 3 个养分级组成C城市生态系统不具有自我调剂才能,抗击力稳固性低D流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能【归纳提升】 能量流淌、物质循环和信息传递的区分与联系项目能量流淌物质循环信息传递特点生物之间、 生物与无机环境范畴 生态系统中各养分级之间途径 多种打算能量流淌和物质循环位置 生态系统的动力 生态系统的基

9、础的方向和状态联系 同时进行,相互依存,不行分割,形成统一整体主干学问梳理 3生态系统的稳固性1概念 ：生态系统所具有的自身结构和功能相对稳固的才能,叫做生态系统的稳固性；名师归纳总结 2缘由 ：生态系统具有肯定的才能；第 4 页,共 10 页3调剂基础 ：；4特点 ：调剂才能有肯定的；当的强度超过肯定限度时,生态系统的调剂才能会；如黄土高原是原有森林生态系统崩溃后形成的；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5两种类型的比较区项目抗击力稳固性复原力稳固性,实质保持 自身结构与功能相对稳固复原 自身结构与功能相对稳固核心,保持原状遭到破坏

10、,原状别影响生态系统中组分越多,越复杂,生态系统中物种丰富度其自我调剂才能就,抗击力稳固因素养分结构越简洁,复原力稳固性性相反关系：抗击力稳固性强的生态系统,复原二者 联系力稳固性,反之亦然；二者是同时存在于同一系统中的两种截然不同 的作用力,它们相互作用,共同维护生态系统的稳固；如下列图：想一想：假如一个生态系统抗击力稳固性很低,其复原力稳固性是否肯定很高？举例说明6. 提高生态系统稳固性的措施1掌握对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应当适度,不应超过生态系统的；2对人类利用强度较大的生态系统,实施相应的、投入,保证生态系统内部结构与功能的和谐；【典例 3】2022福建, 2以下有关生态

11、系统稳固性的表达,不正确选项 A生态系统具有自我调剂才能,这是生态系统稳固性的基础B生态系统内部结构与功能的和谐,可以提高生态系统稳固性C生物多样性对维护生态系统稳固性具有重要作用,表达了其间接价值D生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统复原力稳固性就越强【变式训练 3】（2022 山东卷 .27 ）（12 分）湿地是地球上重要的生态系统,具有稳固环境、物种保护及资源供应等功能；（1）某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、破蓬、柽柳等,这表达了群落的 _结构；调查湿地中芦苇的种群密度常用 _法；（2）图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（

12、Nt+1）之间的关系,直线 p 表示 Nt+1= Nt；甲曲线上 A、B、C三点中,表示种群数量增长的是 _点；乙曲线上 D、E、F 三点中,表示种群数量相对稳固的是_点； Nt 小于 a 时,甲、乙两条曲线中 _曲线所代表的生物更易消亡；名师归纳总结 （3）湿地生态系统被破坏后,生物种类贫乏； 要复原其生物多样性,在无机环境得到改善的基础上,第 5 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 生态系统组成成分中第一应增加学习必备欢迎下载湿地生_的种类及数量； 随着生物多样性和食物网的复原,态系统的 _稳固性增强；为爱护湿地的生物多样性,我国 这

13、属于 _爱护；【学问沉淀】已建立多个湿地自然爱护区,1生态系统的物质循环指的是组成生物的各种元素在无机环境和生物群落之间循环往复的现象；2碳元素在无机环境和生物群落之间是以 式传递的；CO 2的形式循环的, 在生物群落内部是以含碳有机物的形3.生态系统的稳固性主要与生物种类有关,仍要考虑生物的个体数量；食物链数量越多越稳固,如 食物链数量相同,再看生产者,生产者多的稳固程度高；4.生态系统的稳固性不是恒定不变的,由于生态系统的自我调剂才能具有肯定的限度；5.强调“ 生态系统稳固性高低” 时,必需明确是抗击力稳固性仍是复原力稳固性,由于二者一般呈 负相关；6.抗击力稳固性和复原力稳固性的辨析：某

14、一生态系统在完全破坏之前,受到外界干扰,遭到肯定 程度的破坏而复原的过程,应视为抗击力稳固性,如河流轻度污染的净化,正常捕食后的复原；如遭到完全破坏,就其复原过程应视为复原力稳固性,如火灾后草原的复原等；7生态系统稳固性的基础是生态系统的自我调剂才能,四、【学问框架构建】【限时训练 】负反馈调剂是生态系统自我调剂才能的基础；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载（）1.（2022江苏卷） 10.以下关于生态系统中物质循环和能量流淌的表达,正确选项A. 富养分化水体显现蓝藻水华的现象,可以说明能量流淌的特

15、点 B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能 C.食物链各养分级中 10%20% 的能量会被分解者利用 D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用 2.（海南卷） 16关于土壤微生物的表达,错误的是（）A土壤微生物参加生态系统的物质循环 B土壤微生物可作为生态系统的分解者 C秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用 D土壤中的硝化细菌是异养生物,因而不属于生产者 3. （ 2022 四川卷6）稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统,卷叶螟和褐飞虱是稻田中两 种主要害虫,拟水狼蛛是这两种害虫的天敌；以下表达错误选项（）A. 害虫与拟水狼蛛间的信息传递,有利于维护生态系统的稳固 B. 防

16、治稻田害虫,可提高生产者与消费者之间的能量传递效率 C.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落,演替的方向与速度有差异 D.用性外激素专一诱捕卷叶螟,短期内褐飞虱的种群密度会下降 4. （2022 新课标全国卷32）南方某地的常绿阔叶林等因过度砍伐而遭到破坏；停止砍伐一段 时间后,该地常绿阔叶林逐步得以复原；下表为复原过程一次更替的群落类型及其植物组成；演替阶段群落类型草本植物植物种类数 / 种乔木灌木1 草丛34 0 0 2 针叶林52 12 1 3 针、阔叶混交林67 24 17 4 常绿阔叶林106 31 16 回答以下问题：（ 1）该地常绿阔叶林复原过程中群落演替的类型为演替；常绿阔叶林遭到破坏

17、后又得以复原的缘由,除了植物的种子或者繁殖体课得到保留外,仍可能是原有的条件也得到基本保留；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（ 2）在有上述群落构成的生态系统中,复原力稳固性最强的是 生态系统,抵抗力稳固性最强的是 生态系统；（ 3）与草丛相比,针叶林的动物分层现象较为（填“ 简洁” 或“ 复杂”）,缘由是；5.（2022 江苏卷26）在江苏某地进行稻田养鱼的试验讨论；6 月 5 日在肯定面积的试验小区插秧后放养 300 条小鲫鱼（杂食性） ,稻田水深 810cm；对比小区不放鱼,其他条件相同；

18、全部处理设置 3 次重复试验连续 2 个月,期间检测浮游植物生物量（干重）；请回答以下问题：（1）每个处理设置 3 次重复,其主要目的是；（2）试验的第一个月期间,检测发觉试验组浮游植物生物量显著高于对比组,缘由分析如下：放养鱼对浮游植物的不利之处是鱼的取食作用；有利之处是鱼粪为浮游植物供应养分物质,以及鱼会大量捕食,从而减弱其对浮游植物的捕食作用；在此期间,有利因素占据优势；（3）试验的其次个月期间,全部小区的浮游植物生物量均显著下降,主要缘由是此时生长旺盛的水稻与浮游植物之间具有 关系；（4）放养鱼增加了该生态系统中的速率；的复杂性,从而增加了该生态系统中名师归纳总结 （5）除了上述因素之

19、外,对该试验讨论影响最大的不定因素是稻田杂草（填序号）第 8 页,共 10 页鸟土壤质地光照水体肥力- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第 35 讲 生态系统的物质循环、信息传递和生态系统的稳固性答案撰稿人：肖志祥审核：刘红使用时间： 2022.12.22 考点一、 生态系统的物质循环主干学问梳理 111各种元素 2 反复利用（循环流淌）3 相互依存 固定 储存 转移 释放 合成 分解 载体 食物链（网）动力 生物群落 无机环境21 CO2 含碳有机物、 CO 2 2 光合作用 化能合成作用 呼吸作用 分解作用 3A 消费者 B生产者

20、C 分解者 D 化石燃料 a 光合（化能合成）b 呼吸 c 分解 d 温室效应31 CO2 2 气温上升 3 CO 2【典例 1】（1）间接价值（也叫生态功能）（ 2）大气中 CO2 库 生产者 分解者 C 变式训练 1： D主干学问梳理 21传播2信息的种类类别概念本质实例实例备选物理生态系统中的光、 声、温度、声、光、电、磁、温度、e、 g、h、a 蜜蜂跳舞 b 花的气味信息湿度、磁力等,通过物理过湿度、颜色、外形等i c 求偶炫耀 d 性外激素化学程传递的信息化学物质b、d、f e 萤火虫发光f 尿标记生物在生命活动过程中产g 鸟类鸣叫 h 植物开花信息生的可以传递信息的化学行为动作a、

21、c i 导致胚芽鞘向光性的物质外界因素行为动物的特别行为信息31 不是,在生物与生物之间以及生物与环境之间都能发生信息传递；2 具有双向传递的特点；41 生命活动 2 繁殖 3 种间、稳固51 农产品或畜产品 2 有害动物【典例 2】 D 【变式训练 2】A归纳提升名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 项目能量流淌学习必备欢迎下载信息传递物质循环特点范畴途径位置联系主干学问梳理1保持或复原单向流淌、逐级递减循环流淌、反复利用往往是双向的生态系统中各养分级生物圈生物之间, 生物与无机环境之间食物链和食物网多种生态系统的动

22、力生态系统的基础打算能量流淌和物质循环的方向和状态同时进行,相互依存,不行分割,形成统一整体 32自我调剂3负反馈调剂4限度外界干扰崩溃5两种类型的比较区项目抗击力稳固性复原力稳固性实质保持自身结构与功能相对稳固复原自身结构与功能相对稳固别核心抗击干扰,保持原状遭到破坏,复原原状影响生态系统中组分越多,养分结构生态系统中物种丰富度越小,养分结越复杂, 其自我调剂才能就越强,因素构越简洁,复原力稳固性越强；抗击力稳固性越强；相反关系：抗击力稳固性强的生态系二者 联系统,复原力稳固性弱,反之亦然；二者是同 时存在于同一系统中的两种截然不同的作用 力,它们相互作用, 共同维护生态系统的稳固；如下列图：想一想：不肯定,冻原、沙漠等环境条件恶劣的系统,抗击力稳固性和复原力稳固性都低；6.1 自我调剂才能 2 物质 能量典例 3 D 变式训练 3（1）水平样方（2）B F 甲（3）生产者抗击力就地四、【学问框架构建】【限时训练 】1. D 2. D 3. B 4. （ 1）次生土壤（ 2）草丛常绿阔叶林（ 3）复杂针叶林中植物群落的垂直结构更复杂5.（1）削减试验误差（增加试验的精确性）网） 物质转化和能量流淌（5）（2）浮游动物（ 3）竞争（ 4）养分结构（食物链和食物名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页