2022年部编版五年级语文上册期末测试题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 部编版五年级语文上册期末测试题（附答案）测试时间 :90 分钟 满分:100 分（共 9 页,可直接打印,也可编辑）姓名：班级：得分: 一、积存与运用；（共 47 分）1. 读拼音,写词语；（10 分）d iy mq d g ng di nji n sh 1 / 11名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - q h ipi n zh ngb ng t g o b ngk i xu n2 / 11名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 -

2、 - - - - - - - - 3 / 11名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2. 给加点的字挑选正确的读音,打“ ” ； （4 分）（1）球员将冠（gu n gu n）军奖杯上的皇冠（gu n gu n）取下来,给主教练戴上；（2）听说哥哥经常工作到三更（g ng g ng）半夜,妈妈更（g ng g ng加心疼了；（3）看到树上果实累（l i l i）累,农夫伯伯觉得一切劳累 （l i l i）都是值得的；（4）入侵者想实行强（qi ng qi ng）硬手段来强（qi ng qi ng）逼民众离开村落；3.

3、说明句子中的加点词； （3 分）（1）九州愤怒恃风雷,万马齐喑究可哀；愤怒：4 / 11名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - （2）只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也；漫浪：（3）有志就断不甘为下流；下流：4. 挑选合适的词语填空； （3 分）正式正式庄重繁重2022 年度感动中国人物颁奖典礼在北京（）举办；当来自高原的卓嘎和央宗姐妹俩从少年队员手中（）接过奖杯时,忍不住热泪盈眶；她俩那美丽（）的形象也就从今定格在历史上,定格在每个人的心中；5. 补全四字词语,并完成练习； （7 分）直言不（）路不拾（）负（）请罪（）

4、耳欲聋心（）神怡 美中不（）（）然无味 足（）多谋（1）画“” 的成语讲的是战国时期 和 的故事；像这样来自历史故事的成语我仍能再写两个：、；（2）用“” 画出形容枯燥,没好玩味的词语；它的反义词是；（3）挑选其中的一个词语写一句话：6. 挑选恰当的喻体填在下面语段的横线处； （2 分）井冈山 500 里林海里,最使人难忘的是毛竹；从远处看,郁郁苍苍,重重叠叠,望不到头；到近处看,有的修直挺立,好像；有的密密麻麻,好像；有的看来出世仍不久,却也亭亭玉立,别有一番神采；A. 潜伏在深坳里的奇兵 B. 当年山头的岗哨C.美丽可爱的姑娘 D. 顶天立地的巨人7. 以下句子中没有语病的哪一项（）；（2

5、 分）A. 猎豹奔跑的最大速度可达一百一十千米每小时左右B. 学习了落花生这篇课文,使我明白了做人的道理C.我们不能遗忘英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史；D.月迹的作者是贾平凹8. 环绕第一句话的意思,续写句子,把内容写详细；（3 分）马老师多么和气可亲呀；9. 依据课文内容,完成练习； （10 分）5 / 11名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - （1）依据课文内容连线； （4 分）蔺相如热心助人,舍已为人白鹭调皮欢乐,娇憨可爱廉颇心地和善,勤劳能干落花生平凡高洁,纯朴美好海力布坦率直爽,知错能改珍宝鸟乖巧驯良,惹人宠

6、爱牛郎机灵英勇,顾全大局松鼠悄悄无闻,无私贡献（2）依据语境,完成相关练习； （6 分）这学期课本上使我感受最深的爱国诗句是：,；由于；宋代理学家朱熹警告我们读书就要做到“ 三到” ,分别是：,；在行事方面,他认为：“,” ,意思是做事要待时机成熟才能畅通无阻；学校食堂要张贴一条标语,不恰当的哪一项（）；（2 分）A. 一粥一饭,当思来处不易 B.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦；C.米饭粒粒念汗水, 不惜粮食当自悔； D. 非淡泊无以明志, 非安静无以致远 10.口语交际；（3 分）晚饭后,小东和爸爸争论起三国演义里的人物；妈妈愤怒地说：“ 都快期末考试了,仍争论小说,赶快去复习吧；” 小东应当怎么跟

7、妈妈说明？二、阅读与懂得；（共 23 分）（一）鸟的天堂（节选） （11 分）其次天,我们划着船到一个伴侣的家乡去；动身,我们又经过那“ 鸟的天堂”；那是个有山有塔的地方； 从学校这一次是在早晨；阳光照射在水面,在树梢,一切都显得更加光明白；我们 又把船在树下泊了片刻；起初四周是清寂的； 后来突然起了一声鸟叫； 我们把手一拍, 便观察一只大 鸟飞了起来；接着又观察其次只,第三只；我们连续拍学,树上就变得喧闹了,处处都是鸟声,处处都是鸟影；大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀；6 / 11名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页精选学习资料

8、- - - - - - - - - 我留意地看着, 眼睛目不暇接, 看清晰了这只, 又错过了那只； 观察了那只,另一只又飞起来了；一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听；当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂密的榕树；我感到一点儿流连；昨天是我的眼睛骗了我,那“ 鸟的天堂” 的确是鸟的天堂啊！1. 选文选自 先生所写的鸟的天堂 ,主要写了；（2 分）2. 第三自然段主要采纳了 态描写的方法,从 觉和 觉两方面描写鸟儿的 多、多和 多；（3 分）3. 以下对第四自然段的分析不正确的哪一项（）；（2 分）A. 运用了排比和拟

9、人的修辞手法, 生动形象地写出了群鸟玩耍、 生动喧闹的场面B. 依据由概括到详细的次序, 先概写“ 眼睛目不暇接” , 再详细写鸟儿喧闹欢腾的景象C.表达了由整体描写到局部刻画的特点,一只画眉鸟的自由轻盈先写众多的鸟儿让人目不暇接, 再细写4. 选文最终一句中第一个“ 鸟的天堂” 加了引号是指；其次个没有加引号表示；（2 分）5. 绽开想象,运用静态描写的方法把“ 起初四周是清寂的” 的情形写详细；（2 分）（二）奇妙的家书（ 12 分）10 多年前,我在一所民族学院读书；班上除了少数几个汉族同学外,大部 分同学都是少数民族, 来自偏远贫困的山区； 或许是家乡偏僻的缘故, 他们几乎 都很少与家

10、人通电话,信件往来倒是很常见；作为班长,我的一项工作就是每天午休前站在讲台上发信；我留意过,“ 多 吉” 这个名字从我口中吐出的次数最多,每周必有；多吉是布依族人,来自贵州 的黔南自治州；那些信正是从黔南寄来的, 估量就是家书了； 那一日, 我又在讲台上分发信7 / 11名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 件,多吉听到名字后喜滋滋地上讲台来取信；大致是信封边沿破旧了, 我的手刚抬起,里面的“ 信” 就飘了出来竟是一片树叶！只见那叶子在空中翻转了几 个来回,慢慢落到了地面上；大家惊奇地看着多吉,他的脸腾地一下红了；“

11、我爹不在了,只有娘,但她是个盲人；我家就我一个儿子,娘很想我,我也想娘,我用勤工俭学的钱, 给她预备了上百个写好了地址的信封；我对娘说,假如她平安,就寄一片桉树叶给我；我收到信后,又将按树叶寄回去,但不是一 片,而是两片；干枯的桉树叶在水中浸泡潮湿后,两片合在一起,娘就能吹出很 悦耳的声音；我娘说,那样的话她就知道我平安了；她仍说,按树叶发出的声音 像我呼喊她的声音 ”一时间,教室里安静无比；我听到了几个小女生抽起了鼻子；那天,我第一次真实懂得了这个词语大爱无言；1. 多吉与母亲的家书奇妙之处是：娘给多吉的信是,表示；而多吉给娘的信是,由于；（2 分）2. 懂得句子意思填空；（4 分）（1）大

12、家惊奇地看着多吉,他的脸腾地一下红了；大家“ 惊奇” 是由于；多吉脸红是由于；（2）那天,我第一次真实懂得了这个词语大爱无言；“ 大爱无言” 在文中指；3. 短文为什么用“ 奇妙的家书” 作为题目？以下说法不正确的哪一项（）；（2分）A.“ 奇妙” 一词创设了悬念,能引起读者阅读的爱好 B. 多吉与母亲的家书以核树叶互报平安,母子深情让人感动 C.由于他们的家书中什么也没有 4. 多吉为什么要给娘预备上百个写好了地址的信封？（2 分）8 / 11名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5. 你认为多吉是个怎样的孩子？从哪

13、里可以看出来？（2 分）三、表达与沟通；（共 30 分）题目：我最 的一个人要求：先把题目补充完整, 再用详细的事例来反映人物的性格特点,留意人物的语言、动作、神态等的刻画,不少于 400 字；9 / 11名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 参考答案：一、 1. 低矮 夜幕 启发 宫殿 捡拾 乌黑 篇章 倒塌 糕饼 凯旋2. （1）gu n gu n（2）g ng g ng（3）l i l i（4）qi ng qi ng3. （1）指朝气蓬勃的局面；（2）随便；（3）下等,劣等4. 正式 正式 庄重5. 讳 遗 荆

14、震 旷 足 索 智（1）廉颇 蔺相如 示例：卧薪尝胆 破釜沉舟（2）索然无味 示例：津津有味（3）示例：他足智多谋,总能想出解决问题的方法；6.B A 7.D 8. 示例：上课时,她耐心地教我们学问； 下课后,她和我们一起玩玩耍； 放学后,她仍会为学习有困难的同学补课；9. （1）蔺相如热心助人,舍已为人白鹭调皮欢乐,娇憨可爱廉颇心地和善,勤劳能干落花生平凡高洁,纯朴美好海力布坦率直爽,知错能改珍宝鸟乖巧驯良,惹人宠爱牛郎机灵英勇,顾全大局松鼠悄悄无闻,无私贡献10 / 11名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - （2

15、）示例： 死去元知万事空但悲不见九州同诗人希望收复失地、 希望祖国统一的愿望感人至深心到眼到口到一直枉费推移力此日中流悠闲行D 10. 示例：妈妈,请您放心,我当然知道立刻要期末考试了,我会合理支配我的 学习时间, 不会耽搁考试的； 跟爸爸争论三国演义 不但能锤炼我的思辨才能,仍能让我放松心情,这样对复习也是有帮忙的；二、（1）1. 巴金听作者其次次经过“ 鸟的天堂” 看到了群鸟活动的景象2. 动视数量种类姿势3.A 4. 大榕树这的确是鸟栖息的好地方5. 示例：晨光向大榕树洒下一片金光,榕树那绿葱葱的叶片显得更加光明,那一蓬蓬浓密的胡须悄悄地下垂着,好像仍不愿醒来；（二）1. 一片树叶娘平安两片树叶两片潮湿的树叶合在一起吹出的声音就像多吉喊娘的声音2.（1）多吉的信没有文字, 只有一片叶子 式而感到不好意思让大家知道了自己与母亲通信的方（2）多吉的母亲是个盲人, 母子却能以互寄桉树叶作为家书互报平安,这种母子 深情虽然没有片言只语,却感人至深 3.C 4. 多吉只有娘一个亲人了, 但她是个盲人, 写不了信； 这些信封便利娘寄桉树叶给多吉报平安；5. 多吉是个孝顺、 上进的孩子, 从他用勤工俭学的钱, 给娘预备了上百个写好了 地址的信封可以看出来；三、略11 / 11名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页