2022年小学生写事作文精彩开头.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载学校生写事作文杰出开头、结尾 在我记忆的沙滩上,很多琐事就像那一行行深浅不同的脚印,岁月的潮水一冲,它 就无影无踪；惟有一件事,却像岸边的一棵大树,深深地扎根在我心中；【比如式 开头,形象生动】我成长中的一件事 在我成长的沙滩上,有很多美丽的贝壳,它们就像一个个灵动的音符,串成了一首精妙的成进步行曲,时刻在我的耳畔漂浮；我成长中的一件事【开篇布满了诗情画意,引人入胜】在我成长的道路上,一件件往事就像那一张纸泛黄的照片,随着岁月的消逝,渐渐地模糊不清；唯有一件事,真真实切,记忆犹新；做人要诚恳【对比式开篇,突出非同一般】“ 做人

2、要诚恳”,这是爸爸常对我说的一句话；就在前几天,由于我的不诚恳,让我尝到了撒谎的味道； 【引题要奇妙自然】我尝到了胜利的味道人生中布满了酸甜苦辣,在前进的道路上难免会遇到一些困难和挫折,而在那一次的少代会上,我却品尝到胜利的味道；【开篇引题,不要绕弯子！ 】往事如烟,从小到大, 我经受过很多事情, 有喜有忧, 有哭有笑,有酸有甜 很多事我已忘却,但有一件事让我体会到了心儿怦怦直跳的味道；学习带给我的欢快 欢快是什么？是美美地吃上一顿？是甜甜地睡上一觉？是高兴地玩上一天 对我来说,欢快来自于学习,只有获得进步,我才觉得非常欢快,从而让我在学习 的道路上更加自信； 【排比句式开头】童年傻事 童年的

3、生活就像一道闪电,在眼前划过；可是,我童年的傻事却好象刻在我的脑 海里,抹也抹不去,挥也挥不走,有时想起来仍会忍不住哈哈大笑；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载 童年生活真杰出 童年是什么？是一片鸟语花香,是一片欢声笑语,更是一块调色板,使我们 的生活变得五彩缤纷；那一件件好玩的往事,就像天上闪亮的小星星,总是闪 烁在我的心底；好玩的“ 生日宴会”在我记忆的银河中,有很多闪耀的星星,那些犹如宝石的星星就像我美好的金色童年一样；但是有一颗星星好像显得更光明,记录着我好玩的一天写事作文的开头和结尾古人把

4、文章开头称为“ 凤头”,就是说文章的开头要美丽,给人以先声夺人之感；由于开头处于文章的醒目处,又好比乐曲定调,胜利与否直接影响整个作 品的得失；一、开 头（一）开头要留意点题 写一篇应试作文,时间都比较紧,难以有充分的预备,因而我们在写开头时,要留意点题,以便直接切题,进入主体,这样既不简洁离题,也能使作文紧凑 些；在写一些回忆性的文章或倒叙结构的文章时,尤应如此；那么我们怎样来 点题呢？第一, 点题的句子应在开头一段的后半部分；为什么强调这一点呢？我们有些同学在点了题后,又扯到不相干的话题上去了,这样不但未达到点题的目的,而且仍简洁成为废话；这是大家要留意的；其次,点题时可通过衬托句来引出自

5、己所要记叙的话题；所谓衬托句,就是为 了突出一个事物,有意借用另一个事物予以衬托的句子；相当于古典诗歌中“ 兴” 的手法；第三, 最好直接运用文章题目里的字来点题；离题目；下面我们来看一些开头：这样不简洁使主体部分的内容偏名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载1、老师兴奋地拿着一张证书给我,此时我知道我胜利了；老师给我竖起了大拇指；我拿着证书,欣喜地流下兴奋的泪水,我为自己竖起了大拇指；（为自己竖起大拇指 ）2、转瞬间,毕业在即,我却忘不了我们的语文老师,忘不了我们那次不很成熟却很胜利的“ 合作”（合作

6、）3、爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标,指明白新生的期望；（把爱心带给他人）4、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印；（成长的脚印 ）5、在童年的书包里,生长着一种情感,那是我对语文的牵挂和对语文的依恋；十多年来,它经受了时间的考查,而且,它作为我的伴侣注定要走向永久；回眸身后脚印里的每一个细节,都布满生活的美的波纹,荡漾着人生迷人的涟漪；（品尝语文 ）（二）开头要用好修辞运用修辞是使开头生动形象的最好方法；我们作简洁的介绍；用比如,增强开头的形象；最常用的是比

7、如、 排比和引用； 在此,1、日子一叶一叶地从生命之树飘落,不经意间,才蓦然发觉岁月已给它套上 了 16 圈年轮；2、生活是一张雪白的画纸,我们每个人都是手握各色画笔的画师；生活是一 杯香醇的美酒,我们每个人都是一名杰出的品酒师；生活是一块奇妙的土地,我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者；生活更是一条看不见终点的长路,我们每个人都是生活的远足者；3、生命只在年轮上转了十圈,生活已告知了我很多、很多 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载 4、生活犹如一位循循善诱的良师,时刻告知着我要学会确定自己、超越自己、制

8、造自己；5、生活是什么？我经常这样问自己；可久而久之,我竟发觉生活是一个相伴 我成长的老师；6、生活就像一首诗,模糊清爽,潇洒奔放,布满了欢快、哀痛与哲理；生活 又像是一幅画,颜色旖旎,浓淡交错,诗情画意,令人回味无穷 7、在我成长的历程中,发生过很多的事情,就像在沙滩上走过一样,留下了 一串串的脚印；8、生活像一杯芳醇的美酒,生活又像一杯淡淡的清茶,只有懂得品尝的人,才能细细品尝到个中味道,明白到生活告知你的点点滴滴；用排比,增强开头的气概；1、它曾是千年的儒学大师发自肺腑的呐喊,它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变 得不名一钱； 它曾是很多饱学之士终身恪守的行为规范,它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达

9、的外衣；它太简洁,简洁得哑哑学语的孩子都能叫出它的名字；它又太复杂, 复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔,（千年的呼吁 ）无影无踪 它就是诚信；2、童年是一首歌,唱出欢快无谱的乐章；童年是一只船,承载父母很多的心 愿；童年是一座博物馆,展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事,叙述单纯生动的片段；（童年）3、我爱桥,爱那结构特殊、历史悠久的赵州桥；爱那犹如彩虹、气概磅礴的南京长江大桥； 可是我更爱那一座座家乡的立交桥；响乐；（立交桥,我心中的交响乐）它们是我心中的一支支交4、一个非常宽阔的苇塘,一片永久也长不高的采油树,一幢低矮的却又爬满 青藤的木板屋；这苇塘是鹤的家乡,这采油树是石油工人的丰碑,这木

10、板屋就是我的家；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载用引用,增加开头的情韵；1、雪是缄默的,它悄无声息地一路走来；田野感谢它的滋润,诗人歌吟它的壮美,它,只有雪白的缄默；这首题目为雪的诗,深深地震动了我的心；作者对雪那种沉没的爱,勾起我内心深处剧烈的共鸣！对于生长在 “ 千里冰封,万里雪飘” 的祖国北疆的孩子来说,最熟识的东西莫过于雪了,我对雪的一片深情,是难以用语言来表述的；（雪白的缄默 ）2、杨万里写过“ 映日荷花别样红” 的六月西湖,苏轼写过“ 湖光潋滟,山色 空蒙” 的雨中西湖,可是他们或许不

11、知道雪中的西湖更有特别的魅力；（雪中 西湖）3、“ 没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草 ” 动听的歌声又萦绕在耳旁,再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情；（小草）4、“ 上有天堂,下有苏杭；” 今年暑假,我最终来到了这座美丽的城市杭 州；（西湖览胜 ）（三）开头要创设情境开头通过描画环境、抒写感情来渲染气氛、设定情境,可为全文定下感情 的基调,为全文创设出一种情境美；如朱自清的“ 背影” 为什么感人,这正是作者通过祖母去世、父亲赋闲以及父亲老境颓唐这些特别的大事的渲染,来创设出特定情境的结果；1、又是落叶季节,片片金黄的树叶幽幽的自枝头飘落,坠入大地的怀抱,化作春泥,等待着生命的又一次轮

12、回 捡起一片枯黄的落叶,感受落叶季节那隐隐的心跳,任思绪在脉络中延长 2、明月朗照在李白的家乡,梅花开放在王维的窗前,古人已经把家的意象描 绘得淋漓尽致,我仍能说些什么呢？今夜床前无月,院中窗下无梅,萨克斯在 顽固地低吟,它知道我的心思；3、窗外,模糊的月光照在那棵老树上,好像磨去了老树干上的创痕和岁月留名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载下的沧桑；面对此情形,我的思绪又飘向了远方 （四）开头要巧设悬念设计故事情节,深深地吸引着读者；1、早晨,我正坐在餐桌旁吃饭,一抬头,发觉大家都奇妙兮兮地望着我,像

13、发觉了新大陆似的；妈妈用一种异样的眼光盯着我,没头没脑地问：“ 你们班编座号了吗？”“ 编了；” 我漫不经心地回答；“ 6 号” 的故事2、上课时,吴欣打开抽屉,意外地发觉了一张不大的纸条,认真一看,是卡男的字：“ 想见你,心太急,狂奔拥挤的人群里,多期望下一秒就见到你 这一生只想和你在一起！信仍没有读完,她的脸已经红透了；四下里望望,仍好,没人看到这尴尬的一幕；二、结 尾结尾即是文章的结局,都是歌词惹的祸好的文章结尾, 它能充分地在读者面前展现出一个宽阔的思维空间, 使作品主题得到充分发挥；人们把好文章的结尾誉为“ 豹尾” ,是说结尾要干脆有力；文章的结尾忌草率收兵,拖泥带水,不了了之；更忌

14、结尾浅露, 空发谈论, 淡而无味； 依据文章的内容和表达需要,挑选恰当的结尾,给人以“ 余音不绝” 之感；如何使结尾达到这种 “ 余音不绝”（一）结尾要照料开头的艺术成效呢？我认为要留意以下几种方法：“ 开头点题,主体叙事,结尾呼应开头”,这是作文最基本的结构；不过,照料开头也要讲究方法,它不应是开头的简洁重复,而应是主旨的深化,情感的升华；如背影中的结尾：“ 我读到此处,在晶莹的泪光中,又观察那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影；唉！我不知何时再能与他相见！” 呼应了开头,但字里行间所显露的感情却又比开头深刻多了；下面就来看几个例子吧；1、学校生活即将终止,我真想对那蓝天、对那白云,用发自肺腑的

15、声音呼喊：“ 我真欢快” 由于,我生活在这样一个时时布满着欢快的集体里；名师归纳总结 - - - - - - -（欢快 第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载在我们的集体里 ）2、时间老人在我耳畔悄声说道：“ 你已长大了！ ” 我惊诧不已,是吗？我已长大了吗？是啊,我正由年少的无知稚嫩逐步走向成熟,走向将来；成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印；（成长的脚印 ）3、在与老师的那么多次合作中,我总觉得这次合作最难忘,最胜利,最真挚 它冲破了师生之间的隔膜,逾越了师生之间的代沟,达到了师生间信任相依,亲热无间的境域； （合作）4、当你用观赏的

16、目光去看待别人,用一颗宽容的心去谅解别人,你会发觉,你的四周时刻布满着阳光；（二）结尾要突出主旨 在主体叙事的基础上,结尾进行由事及理的感悟,突出全文的主旨,这是可 取的；需要留意的是：点明题旨要少讲空话、俗语、套话；仍有,有些同学每 写一篇文章,每叙一件事后,就喜爱来个“ 这件事使我懂得了什么什么道理”,这样太生硬了, 简直是公式, 哪有美感？而且也不是每件事都能让我们明白道 理的；1、生活告知了我：回忆是有毒的,无论过去多么辉煌,或者多么暗淡,它都 永久地离开了我们；一味地回忆过去,会让我们的神经变得脆弱；只有把握现 在的每一瞬时,满怀着信心和期望,才能争取和抓住每一次胜利的机会；2、有人

17、说,太阳无语,却带来暖和；大地无语,却显示广博；海洋无语,却 孕育生命；我要说,爱心无语,却造福人间；让我们大家行动起来吧,把爱心 带给他人,带给那些失学儿童, 带给那些孤寡老人 带给身边每一个人；（把 爱心带给他人 ）3、岁月消逝,我慢慢明白,在这变化的枕头里有个不变的世界；在这个世界 里,有一种情感每时每刻在连续；或许,关于这个世界的故事并不杰出,可它会伴我一生一世； （我发觉枕头里有个世界）第 7 页,共 9 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载4、我知道：世上本没有恨,只是心中的委屈多了,也便产生了恨；每当想起这

18、件事,我心中总有一种委屈感,只是这种委屈绐终没有升华成恨；或许正是这种委屈, 造就了我顽强的性格,挫折；使我在今后的人生道路上都能坦然面对各种5、黄叶子又在落了,竟然象是在飘雪,我好像听见玲玲在说：“ 黄叶子落下来的时候,爸爸就会回来！ ” 我最终知道了刘阿姨眼底的那一抹别样的神气了,那是她很深很重的情怀 回到家,听见广播电台正在播老舍的散文,最终的一句话是：是一位母亲,就必定是一位英雄；6、今生今世,或许不能成为空谷幽兰,傲世独立；或许亦不能成为鲜艳的玫瑰,受尽恩宠；但是我可以做一棵向日葵,在蓝天下,一步步向太阳看齐；跟着太阳走,一生都不会错；（三）结尾要含蓄有味有些文章,可以通过情节陡跌、

19、留下空白等手法来使得结尾含蓄蕴藉,耐人寻味；1、现在的他,每天都在做着同一个梦期望能够回到童年；但又有谁能回到童年呢？（他的梦）2、二个月过后,村大路改建好了,日子又安静下来；人们照旧骑着自行车在路上来来往往,只有村干部们骑着崭新的摩托车在上面奔腾 （修路）（四）结尾要以情（景）动人抒情式的结尾和景物描写式的结尾都是值得我们借鉴的；如：1、渔歌远了,小船远了；听不见,也看不见；只留下一片碧蓝碧蓝的大海；大海上滚动着一层层美丽雪白的浪花；（卖蟹）2、每每触摸这拐杖,我就想,老人步履蹒跚需要拐杖的扶持；在人生路上刚起步的孩子, 又何尝不需要拐杖的扶持呢？爷爷,您不就是我人生的拐杖吗？3、旁边,满头

20、银发的奶奶,悄悄地站在那儿,看着孩子们的一举一动；满脸名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载的皱纹,在夕阳的渲染下,像一朵盛开的山菊花；看,她眼睛里显露出的是什么？是慈爱,哦,更是幸福！（眼睛里的笑 ）4、把微笑带给生活,用微笑去点缀生命；不用再苦苦寻找欢快,祈求光阴的同情；而是含着微笑走过四季,再将它们贮藏成幸福的美酒,享受一生；把微笑带给生活（五）结尾要解开谜团结尾段：“ 丁零零 ” 考试终止铃声响起,她捡起被“ 委屈” 了好久的小纸团,满含卑鄙地绽开,只见上面潦草地写着“ 留意：姓名、校名不要超出装订线”；立刻,她心里刮起了一阵飓风；这个结尾很奇妙；待读完全文,才解开“ 小纸团” 的谜底；虽说是轻描淡写的几句, 但细细吟味, 这里面却饱含着小作者对应试训练下同学纯洁友情遭到误会的惆怅；话虽不多,可弦外之音却不得不使我们思索；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页