2022年工程伦理课后习题答案_共页.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第一章1.1 结合工程活动的特点,摸索为什么在工程实践中会显现伦理问题?工程活动的特点:1)工程活动包蕴着有意识、有目的的设计;在详细实施之前,工程 师需要明确工程需实现的多方面的目标,需要摸索可以调动的自然和社会资源以及可 以利用的学问与技术,进而探究实现目标可能接受的路径和方案;2)工程设计和实施 过程中人们的学问与技术总是不完备的;任何工程师都要面对新的情境和问题,并因 此包含着部分的无知和不确定性;面对这些学问与技术上的不完备,工程设计师往往 不行能在工程之前完全予以克服,而是要在工程的实践过程中不断通过试错和改错的 方法来部分的排除;
2、可以说工程实践本身上是一个探干脆的试验过程;3)工程实践的 后果往往会超出预期;由于实践过程中包含着不确定性,实践的后果并不总是完全符 合实践者的理论猜测和主观期望,其间既包括对盲目追求的过滤,也包括对保守追求 的超越,同时也可能显现未曾预料的不良后果;总之,工程实践不仅涉及与工程活动 相关的工程师、其他技术人员、工人、治理者、投资者等多重利益相关者,仍涉及到 工程与人、自然、社会的共生共在,因而面临着多重复杂交叠的利益关系;并且在部 分无知的情形下实行的,具有不确定的结果;这些都使得工程实践与伦理问题紧密相 关;1.2 结合功利论、义务论、契约论、德性论等伦理立场,摸索工程伦理与工程师伦理之
3、间有什么联系?有什么区分?a:功利主义者认为,一种行为如有助于增进幸福,就为正确的;假如导致了与幸福相反的东西,就为错误的;同时他们强调幸福不仅涉及行为的当事人,也涉及受该行为影响的每一个人;最好的结果就是达到“ 最大的善 ” ;b:义务论者关注人们行为的动机,强调行为的动身点要遵循道德的规范,表达人的义务和责任;假如说功利论聚焦 于行动的后果,那么义务论就关注的是行为本身;行为本身也具有道德意义;c:契约 论通过一个规章性的框架体系,把个人行为的动机和规范伦理地看作是一种社会协议;d:德性论关怀的主要是人的内心品德的养成,而不是人外在行为的规章;它反对把伦理学作为一种能够供应特别行为指导规章
4、或原就的聚集,强调要培育和产生高尚,卓 越的人,这种人是出于他们高尚,杰出的品行来自发行动的;所以,工程伦理与工程 师伦理都要做到以人为本、关爱生命、安全牢靠、关爱自然、公正正义原就;其中,工程师在伦理行为挑选中存在着目的和手段的关系问题,目的和手段都存在着善与恶 的问题,只有善的目的和善的手段才能达成工程师的伦理行为,;工程师作为工程活 动的主体,工程活动对社会和环境越来越大的影响要求工程师突破技术眼光的局限,因此,工程师除具备专业的技术才能外,仍要具备在利益、冲突、道义与功利冲突中 做出道德挑选的才能,对工程进行伦理价值判定;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 16 页
5、精选学习资料 - - - - - - - - - 1.3 结合本章关于怒江水电开发的引导案例,摸索工程实践中可能显现哪些伦理问题?这些伦理问题各有什么特点?一工程建设决策过程中缺乏应有的伦理视角工程建设的目的是服务大众,但很多时候却成了为少数人牟利的工具;二工程建设实施过程中缺少对社区公众的伦理关 怀如现实中关于房子拆迁中钉子户问题其实不都是公共利益与个人利益的问题,更多 的是开发商同拆迁户的利益问题;原住居民自有的土地可以盖成房屋出租,而搬到楼 房靠什么吃饭都成了问题,说究竟钉子户问题是个人生存问题的博弈,对工程建设过 程中影响到的社区公众,我们的确应当多一些伦理关怀;而往往却做得不够,开发
6、商往往只是从自身利益动身;三 工程建设企业过分追求利润导致的其他伦理缺陷在工程建设中,我们往往只看到了其中的经济价值,而忽视其伦理和文明要素;工程伦理 问题从不同的角度会有不同的答案,如从工程建设中的主体存在的伦理问题; 1.4 结合本章的参考案例,摸索并争论该如何妥当处理可能遇到的工程伦理问题?案例一中,人们之所以会对PX 项目产生抗击,除了发生了一系列泄露大事造成的影响之外,仍有就是 PX 项目对项目选址、环境影响、风险防范、公众参加等问题处理不当 造成的;因此,对于 PX 项目而言,除了要做好以上工作之外,仍要加大信息公开力度,广泛听取公众看法,必要时召开座谈会,听证会等;案例二中,博帕
7、尔 MIC 毒气泄漏 大事的主要缘由除了技术安全问题之外仍有跨国公司为了节省成本针对发达国家和发 展中国家实施的双重技术标准以及印度政府缺乏对高危化学品的安全风险防范意识;因此,我们要从处理工程与人、社会和自然的关系三个方面动身,应对工程中的伦理 问题要坚持人道主义,社会公正,人与自然和谐进展的基本原就,要将公众的安全,健康和福祉置于首要位置;在工程实践过程中,要留意提高伦理意识,精确发觉和辨 识工程伦理问题,通过对当下工程实践及其生活的反思和对规范的再熟悉,将伦理规范所包蕴的 “应当 ” 现实地转化为自愿,积极的“ 正确行动 ” ;其次章2.1 工程为何总是相伴着风险?导致工程风险的因素有哪
8、些?(1)工程总是相伴着风险,这是由工程本身的性质打算的;工程系统不同于自然系统,它是依据人类需求制造出来的自然界原初并不存在的人工物;它包含自然、科学、技 术、社会、政治、经济、文化等诸多要素,是一个远离平稳态的复杂有序系统;从普利高津耗散结构理论的视角来看,有序系统要保持有序的结构需要通过环境的熵增来 爱护,这意味着,假如对工程系统不进行定期的爱护与保养,或者受到内外因素的干 扰,它就会从有序走向无序,重新回来无序状态,无序即风险;因此,工程必定会伴 随风险的发生;(2)工程风险主要由以下三种不确定因素造成:工程中的技术因素的 不确定性、工程外部环境因素的不确定性和工程中人为因素的不确定性
9、;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2.2 如何防范工程风险,有哪些手段和措施?1 严格实行工程质量监理制度,监理工程师必需对施工质量进行检查、监督、和管理,排除影响工程质量的各种不利因素,使工程符合合同、图纸、技术规范和质量标准等方面的要求;2 有效掌握工程意外风险,对可能将要发生的事故进行猜测,建立工程预警系统;在危急发生前,依据观测的预兆信息或以往体会,向有关单位发出警告信号并报告危急情形,提前做好应对风险预备;3 有效应对工程事故,建立立完善的事故应急预案,降低人员伤亡和经济缺失;平常应加强防灾培训训练和演
10、练,提升公民的防灾意识和自救才能,积极发动民间支援组织,勉励理想者有序参加救援行动;2.3 评估工程风险需要遵循哪些基本原就?评估工程风险需要遵循的基本原就;工程风险的评判问题不单单是一个纯粹的工程问题,仍牵涉到社会伦理问题,其核心是工程风险可接受性在社会范畴的公正问题,因此,有必要从伦理学的角度对工程风险进行评估,而工程风险的伦理评估原就主要包括 以人为本的原就、预防为主的原就、整体主义的原就和制度约束的原就;2.4 什么是伦理责任 .工程师需要承担哪些伦理责任?1 第一伦理责任不等同于法律责任,伦理责任属于“ 事先责任 ” ,相对于法律责任,伦理责任对责任人的要求更高;法律责任是社会为社会
11、成员划定的一种底线,但是仅 仅靠法律责任仍不能够解决人们生活中遇到的全部问题,人们仍必需上升到更高的伦 理责任要求;其次,伦理责任也不等同于职业责任,职业责任是工程师履行本职工作 时应尽的岗位责任,而伦理责任是为了社会和公众利益需要承担的爱护公正正义等理 论原就的责任; 2 工程师的特别才能打算了他们在防范工程风险上具有不行推卸的伦 理责任,即工程师应有意识地摸索、猜测、评估其所从事的工程活动可能产生的不利 后果,并主动把握争论方向,在情形答应时应能自动停止危害性工作,除了在本职工作范畴内履行伦理责任外,仍要利用适当的途径和方式禁止违反伦理的决策和实际活 动,主动降低工程风险,防止工程事故的发
12、生;第三章3.1 原来工程具有经济、政治、文化、科学、社会、生态等多方面的价值,但有人往往只看到工程价值的单维性(如狭隘的经济价值,“ 对人的挤压 ” 等),为什么呢?工程作为变革自然的造物实践,是一个综合了科学,技术,经济,治理,社会,伦理,生态各方面要素的整体,一项工程总是包含着经济,政治,社会,文化,科学,生态等各种价值,我们一般都期望工程各方面的价值都是正向的;在市场经济体制下,大部分工程是由企业发起和进行的,获得经济利益,追求企业进展这些目标是这类工 程的动身点和驱动力;由于工程涉及不同的利益群体,如目标人群关注的焦点是性价名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 16
13、 页精选学习资料 - - - - - - - - - 比,经济利益,而攸关方更关怀自身权益,担忧风险与危害,不同的群体着眼点不一样,所以往往简单只看到工程价值的单维性;3.2 攸关方(利益相关者)如何识别和确定?利益相关者必需具备三个条件:1.影响力,即是某一群体是否拥有影响企业决策的位置,才能和相应的手段,2.合法性,即是某一群体是否在法律和道义上被赋有对企 业的全部权; 3.紧迫性,即是某一群体的要求能否立刻引起企业治理层的关注;从工程伦理的角度来说更准确的含义是“承担者 ” ;攸关方关注的是自身权益,关怀的焦点是担忧危害、风险;3.3 有些利益相关者(如子孙后代、动植物)的权益在当下没法
14、被充分代表,在这样的情形下,如何确保他们的“ 权益 ” 、实现公正?1 利益相关者身份公开化2. 公开收集补偿看法3 权益补偿争论结果公布4 权益补偿过程中进行实时检测5 处理看法反馈收集6 建立监督部门,实现公正监督公正正义不仅是工程师个人的责任和追求,也是人类社会长期以来的不懈追求;要想 确保利益相关者的权益实现公正最主要要做到以下三个方面:第一,基本公正原就;公正最基本的概念就是每个人都应获得其应得的权益,对公平的事物公平对待,不平 等的事物区分对待;要确保每个人应得的利益;其次,利益补偿:原就与机制;第一,进行项目社会评判;其次,针对事前无法精确猜测项目的全部后果,以及前期未加考 量的
15、公正问题,应引入后评估机制;最终,针对仅瞄准目标人群的局限,扩大关注的 视域,开展利益相关者分析;利益相关者在项目挑选、设计、实施、监测和评估中的 积极和充分参加,有利于促进公正受益和包涵性进展;第三,利益和谐机制:公众参 与;第一保证公众的知情权,做到知情同意;其次,为保证程序公正,吸取攸关方参 加到工程的决策、建设、运营之中;3.4 在西方工程伦理学争论中,与工程有关的公正问题的一种表现,常涉及工程训练,就业中的鄙视问题;工程职业在西方一般属于社会中(上)层,过去美国工程师以白名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - -
16、人男性为主,客观上存在性别和种族分布不均衡问题,有人认为可能存在性别和种族 鄙视;当前,在我国高校招生和职业挑选中,工科、工程师对年轻人的吸引力如何?工科是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理,结合生产实践所积存的技术 体会而进展起来的学科;代表性的学科有土建类、水利类、电工类、电子信息类、热 能核能类、仪器外表类、化工制药类等等;工科的培育目标是在相应的工程领域从事 规划、勘探、设计、施工、原材料的挑选争论和治理等方面工作的高级工程技术人才;主要是要培育实际应用才能的工作人员;以上所述主要指传统工科,此外仍有新型工 科;在社会中现在很多的大型的公司都有工程师文化;工程师文化以解决问题的第一
17、 线人员为核心,除部分公司进展方向的制定者外,全部其他人员均为第一线人员服务;层级要扁平,第一线要具有极大的自由度,权责要向下转移;真正的工程师一般仍会 强调 “ 发觉问题 -明白背景 -分析问题 -集思广益 -制定方案 -解决问题 ” 整个流程;必要 时,工程师可以舍弃明白和分析问题,而直接解决问题(在很多时候这是可能的),在事后才分析问题的缘由;工程师仍要懂得理论模型和实际情形总是存在差异,好的 纸面方案,即便在模拟中性能优良,在实践中也未必有优势;在成本答应的情形下尽可能试错才是关键;当然,这些“ 工程师的文化 ” 未必包含于企业的“ 工程师文化 ”中;假如社会敬重工程师,信任是工程师的
18、聪明与汗水造福了我们人们生活,进而使 工程师有着崇高的社会位置,有充分的话语权,很多孩子理想着将来成为工程师;那 我觉得这就是社会有工程师文化的表现;第四章4.1 为什么 DDT 在技术上是胜利的,而在生态上是失败的? DDT 在技术上胜利的缘由是广谱,药效长久,易溶于油脂,易合成,对人体没有明显的损害,曾有效的阻挡了斑疹伤寒的传播;在生态上失败的缘由是 DDT 微小量的使 用量却能在生物体内发生累积效应和食物链作用,破坏了原有的生态系统,忽视了生 态系统中复杂的相互关系,必定导致灾难性的后果,这违反了工程活动中的环境伦理 原就;4.2 从生态视角来看,你认为怒江适合水电开发吗?从肯定程度上来
19、说怒江当地资源有限,生存条件恶劣,水电资源的开发是促进当地经济进展的有效途径之一;而且怒江地理条件优越,投入少,回报大,对社会能够产生庞大的经济效益,仍能改善当地百姓的经济状况;同时怒江开发有利于筹集资金进 行生态移民,从而更好的爱护怒江的生态资源;但从生态角度来说,第一,怒江开发 水电资源并不能从根本上解决百姓的贫困问题,却会产生额外的污染;其次,移民问 题难以很好的得到解决,而且当地人有自己的生活方式、传统,我们应当敬重他们的名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 文化;第三,怒江是完好的自然生态区,对它的开发将会对
20、生态环境造成严峻破坏;第四,上游泥沙的拦截问题和一些工程前期预料不到的问题也会很多;4.3 如何懂得 “ 工程师的环境伦理原就 的行动供应了制度性的爱护?为什么?” ?它是限制了工程师的行为,仍是对工程师工程活动对环境的影响,要求工程技术人员在工程的设计、实施中不仅要对工程本 身、对雇主利益、对公众利益,仍要对自然的环境负责,使工程技术活动向有利于环 境爱护的方面进展;对工程师而言,环境伦理尤为重要,由于他们的工作对环境影响 很大;随着工程对自然的干预和破坏才能越来越庞大、后果越来越危急,工程师需要 承担环境伦理责任,遵循环境伦理原就;工程师的环境伦理原就实际上是对工程师的 行动供应了制度性的
21、爱护,由于假如工程师违反了环境伦理中的敬重原就、整体性原 就、不损害原就和补偿原就,必定会因此付出代价,为自己的错误行为负责,并承担由此带来的补偿义务;就像“ 松花江特大污染案环境民事公益诉讼” 中的一样,由于违反了环境伦理原就导致被诉讼,这就大大限制了工程师的行为,由于破坏环境严峻 影响了工程的利益;4.4 从“ 松花江特大污染案环境民事公益诉讼” 案例看,人可以为自然代言吗?人类可以为自然代言;从法律理念上讲,并非只有人类才能被视为权益的拥有者;在法律人的世界里仍居住着很多无生命的权益拥有者: 信托、公司、联营、市政当局、合伙、民族国家等,这仍只是其中的一小部分;我们习惯地认为无权益的“
22、东西 ”之 所以无权益是由于自然的天命,而不是由于爱护某些现状的法律惯例;事实上 ,每当出 现要求把权益授予某些新“ 实体 ” 的运动时 ,这自然物不应当享有权益 ,它们不提议必定 是古怪的 ,或者是令人惧怕的,或者是可笑的;可以为了自己的利益寻求法律救济;这 种观点既不是必定的,也不是明智的;我们不能说由于河流和森林不能说话,所以它 们不能享有诉讼资格;公司也不能说话,国家、不动产、婴儿、无行为才能的人、市 政当局、高校等也都不能说话,但律师可以为他们说话,就像他们常为一般人的法律 问题代言一样;我们应当像处理法律上无行为才能的人,那些成为植物人的人 的 法律问题那样来处理自然物的法律问题;
23、4.5 “ 都江堰水利工程 ” 反映出来的生态聪明给我们哪些启示?都江堰水利工程留给了我们太多的摸索;今日,我们的工程大多的设计理念是要体现“人定胜天 ” 的成效,它仅仅把工程当作个“ 技术活 ” 来做;其实任何一一个胜利的工程需要的不只是技能,更重要的是哲学思想;都江堰作为迄今世界上岁月最久且 唯独留存的以无坝引水为特点的水利工程,就是治水哲学和技术的一本生动的教科书;为此,现代的工程活动第一要从观念上转变自然的态度,充分懂得自然规律,在敬重 自然规律的情形下,通过工程活动实现人与自然的协同进展;这要求我们转变观念,名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 16 页精选学习资料
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