2022年幼儿园做做玩玩教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案做做玩玩纸袋玩偶教学设计 活动目标1. 运用剪、粘、画等技能表现各种动物的形象；2. 提高幼儿的动手才能；3. 萌发幼儿的创作意识,增强探究才能；活动预备 各种小动物的成品,剪刀、白乳胶、卡纸、纸袋、勾线笔人手一份；活动过程 一、出示各种动物,激发幼儿的爱好 1. 引导语：小伴侣,你们猜猜谁来了？2. 出示纸袋小熊猫 师：小伴侣们,你们好,你们熟悉我是谁吗？小结：对,我是小熊猫,今日我仍请来了我的好伴侣一起来给小伴侣表演 节目,你们想知道都有谁吗？3. 请小动物们一个个出来 提问：你们熟悉我吗？我是谁？小结：我是小兔、我是小猫

2、；过渡语：刚才小伴侣们已经熟悉了这些小动物伴侣,老师给你们提个问题；二、明白动物们的制作材料 提问：你们知道这些小动物是用什么材料制作的吗？小结：是用纸袋、纸粘和笔画的；师：那你们知道它是用什么样的纸制作的吗？小结：对,是用纸袋制作的；过渡语：请小伴侣认真看一看小动物是怎样制作的？三、老师讲解示范 师：第一挑选一张自己宠爱颜色的卡纸,用勾线笔在卡纸上画出小动物的 眼睛、鼻子、嘴巴；再用剪刀,沿着黑线把它剪下来；放在一旁,接着将卡纸 对折,在卡纸上画出小动物的耳朵,用剪刀沿着黑线剪下来；用同样的方法,把卡纸对折,画出小动物手和脚,沿着黑线剪下来；最终拿出纸袋,将纸袋的 开口朝下,并把纸袋平放在桌

3、子上,用白乳胶在刚才剪好的眼睛、鼻子、嘴巴、名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案手、脚的背面涂上一些白乳胶,把它粘在纸袋上；做好之后,你仍可以给小动 物穿上美丽的衣服；过渡语：现在就请小伴侣一起将这可爱的小动物做出来吧；四、幼儿动手操作,老师巡回指导 1. 提出要求（1）用纸袋做个好玩的动物,并进行简洁的装饰；（2）使用剪刀时,要留意安全,防止刺伤；2. 幼儿动手操作 对幼儿进行个别指导,勉励幼儿大胆动手制作勉励有创新的幼儿；五、进行表演活动,以增强幼儿的大胆表现的意识和才能 师：请制作好的小伴侣拿着

4、纸袋玩偶到前面来表演；教学反思 在区域活动中,幼儿很宠爱动物玩偶；能让幼儿自己动手,利用纸袋、信 封,制作动物玩偶,不仅能能使幼儿的动手操作才能得到进展,而且能培育幼 儿间产生协作的才能；为此,我设计了以探究为主的手工活动纸袋玩偶；在活动中,我第一和孩子们一起请出熊猫的好伴侣,从背后变出玩偶,激 发孩子们爱好,让孩子感到惊喜,从而产生了探究及自己动手制作的欲望；在 活动中对幼儿抛出问题：这个玩偶是用什么材料做成的？它的制作步骤是怎样 的？通过有针对性的问题,引导幼儿去观看去观看、去摸索；本次活动的重点是是学习对称的方法剪出动物的耳朵,难点是把开口处留 出,在另一不开口的边贴耳朵；并且让孩子们观

5、看摸索：为什么耳朵只能贴在 封口的上边,而不能贴在开口的下边；通过比较、观看与摸索,孩子们明白了 开口边是留着把手伸进去的,假如贴倒了,玩偶就玩不起来了；大部分幼儿虽 然完成了作品,在作品完成后也体会到了胜利感,但是我觉得幼儿的制造力没 有得到充分的发挥；关于剪这方面的技能把握的不是很好,我将连续在努力加 强孩子的动手才能；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案美术活动：毽子（手工）活动目标：1、进一步明白毽子的形状特点；2、能够运用不同的材料制作毽子；3、在做做玩玩中体验活动的乐趣,萌发制作玩具的爱好

6、；活动预备：各种制作毽子的材料如鸡毛、毛线、剪刀、布条等 活动过程：1、情形导入,激发幼儿制作玩具的爱好；引导语：小伴侣看 .,今日老师给你们带来一个好玩的玩具,它的名字叫毽子,看看它是 怎么玩；2、出示实物,明白毽子的形状和制作材料；提问：毽子是由哪些部分组成？用什么材料制作成？3、学习制作毽子的方法；与幼儿共同探讨制作毽子的方法；老师讲解示范制作的过程：将毛线、编织绳或布条剪成长短一样的线段,中间扎紧,然后 在下面绑一个扣子；4、幼儿制作,老师巡回指导 引导幼儿挑选自己宠爱的材料制作毽子；提示幼儿留意底部捆扎的基本方法；5、展现幼儿作品,相互观赏、评议；活动反思：幼儿能挑选自己宠爱的材料来

7、制作毽子,能按老师教给的方法制作,但在捆扎时都不够牢 固,需老师的帮忙；活动后,可以将幼儿制作的毽子放在体育活动区,让幼儿自由练习踢 毽子的技能,体验做做玩玩的乐趣；活动内容：玩玩做做装饰蛋宝宝活动目标： 1、能用绘画、制作、叙述等各种方式表达自己对蛋宝宝的宠爱； 2、培育幼儿的想象力、制造力；活动预备：1、向家长介绍这次活动的目的是让幼儿把蛋宝宝装扮的更加美丽,积存更多的体会；2、请家长帮忙幼儿预备一个空蛋壳,放在安全的器具里,让幼儿带到幼儿园里来；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案活动过程：1、谈话,激发幼儿装扮蛋宝宝的爱好；2、出示已经装扮好的蛋宝宝,看看它与一般的蛋宝宝有什么不同？提问：这是老师的蛋宝宝,它和你们的蛋宝宝有什么不同？3、勉励幼儿想出一些新奇的方法装扮自己的蛋宝宝,可以想一想妈妈爸爸平常 是怎样装扮自己的；4、你想装扮自己的蛋宝宝吗？怎样装扮？5、提出要求,引导幼儿独立的动手制作出蛋宝宝,指导幼儿运用多种材料进行 制作；引导幼儿合理挑选材料进行装饰；6、幼儿制作,老师引导幼儿养成良好的习惯,认真粘贴,不乱扔纸屑；7、评比“ 最美丽的蛋宝宝” ；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页