2022年幼儿园庆六一活动反思.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思篇一： 20XX 年幼儿园庆六一活动总结丘市机关幼儿园 2022 安丘市机关幼儿园大三班宋捷去五月的浮尘 , 迎来六月的时间；六月是小伴侣的节日,六一之前我们是劳碌的,六一过后我们是幸福的；是辛苦带来的幸福,是胜利带来的幸福；在这轻盈的日子里, 我们幼儿园举办了庆六一亲子联欢活动；我们把活动日定在六月一日的上午,全部的珍宝和爸爸妈妈在这里度 过了欢快的节日时间；我们在幸福中反思、总结,六一是促进我们进步的一次活动；这里,我 感受着 20XX 年的欢快六一,回忆历年来的六一,总结一下这次六一亲子联欢活动；六一

2、 儿童节是属于全部小伴侣的节日；对于我们大三班的小伴侣来说,这个六一儿童节带给他们的 意义又是相当与众不同,由于这有可能是接近毕业时在幼儿园度过的最终一个儿童节；因此我 们要加倍利用好这样的一个机会,期望通过这样的活动让孩子感受到幼儿园的温馨欢快和大家 庭的暖和；本次 庆六一亲子联欢活动定于 20XX 年 6 月 1 日上午 9 点钟开头,家长携带幼儿来自己所在的班级,与小伙伴们共同度过欢快的六一儿童节；在这次亲子活动中,为了能让幼儿 度过一个开心而有意义的节日,我们老师支配了一系列的活动来庆祝六一；活动内容包括趣味 亲子嬉戏、幼儿才艺节目呈现、亲子节目等,我们力求设计一系列出色的活动来让小伴

3、侣和家 长们感觉到节日的来临,共同共享到节日的欢快；在整 个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足；其一,活动的预备工作仍做的不 是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节仍考虑的不成熟；其二,由于场地有限,参与人数众 多,所以老师细心设计的每个嬉戏并不能保证全部家长都参与,只能实行抽签的方式；当然,我们的联欢活动也有不少亮点；在活动的过程中家长的心态都比较积极的 , 特别愿意主动地参 与到我们设计的活动中来；其次,家长们细心预备的节目也感动了在场全部人,让人体会到大 三班整个大家庭的暖和；再次,老师之间的连接协作做的仍不错 , 充分表达了团结的凝结力 ., 但我们不视 同时我们也积存到

4、了一些组织活动的体会 , 学会看到了我们的不足和我们的弱点 它为缺憾 , 而把它看成我们走向胜利的阶梯；六一亲子联欢活动从开头筹划到演出终止,都需 要全体老师和幼儿家长携手合作,共同完成；而六一的精神,也应当成为我们日常工作的指导；但愿我们能把这种创新、合作和爱的精神变成一种习惯,渗透在工作中的点点滴滴；六一 活动虽然已经终止,但是六一的感动依旧在我们荡漾在我们心中；人总是在不足中渐渐学会成 长的,从而让自己不断完善成熟起来；我们坚信通过自己的努力会做的更加完善的 . 真希 望让我们也能回到童年,和孩子们一起为预备六一活动播撒自己的汗水,一起品尝演出胜利的幸福；让我们带着期望,向往 的进展,更

5、上一个台阶！20XX 年的六一,信任将来的日子会随着我们安丘市机关幼儿园：20XX 年庆六一亲子联欢节目具体流程；一、活动目标名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思2. 整 合 家 庭名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思、社 会 等 幼 儿 园 内 外 资 源,因 地 制 宜 地 促 进 幼 儿 优 雅、快 乐、和 谐 发 展,增 进 家 园 的 交 流 与 沟 通,

6、密 切 家 园名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思之 间 的 合 作；二、活动预备1 、领导带领老师进行教研活动,争论并制定20XX 年六一亲子联欢节目举办方式、制定细节及流程；2 、各级部细化大班组六一活动方案,提前预备活动所需材料；4 、幼 儿园预备游园活动奖品、六一礼物和气球；三、活动分工 大三班活动负责人：宋捷 协作老师：张艳丽、李倩倩 安 全 、及摄影：家长委员会成员周子竣妈妈 小小主持人：李昱昊、刘子琪 四、活动内容 时 间 ：20XX 年 6 月 1 日大三班庆六一

7、亲子联欢活动名称：六一乐翻天动地点：大三班教室 参与 人员：大三班全体教职工、幼儿及家长 活动流程：一、主持人上场,宣布节目开头；男：亲爱的爸爸妈妈,爷爷奶奶 女：亲爱的小伴侣们,合：大家上午好！男：六月的阳光辉煌无比,女：六月的我们欢天喜地名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思男：六月,是我们健康成长的日子女：六月,是我们最最欢快的日子今日,让我们相聚在美丽的幼儿园,女：一起拥抱美丽的六一儿童节男：六一亲子联欢正式开头女：下面,请观赏全班小伴侣带来的合唱 合：欢快六一二、六一节目

8、单（ 一 ）节目表演环节1.合 唱快 乐 六 一表 演者：大 三 班 全 体 幼 儿2. 舞 蹈三 只熊表 演者：大三 班全 体名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思女 生 3. 舞 蹈虫 儿 飞表 演 者：大 三 班 全 体 女 生 篇二：幼儿园庆六一活动总结 幼 儿园年庆六一活动总结红喜庆的地毯铺上来,五光十色的鲜花摆上来,明艳美丽的服 装穿起来,轻优精妙的旋律响起来；20XX 年 6 月 1 日,由幼儿园举办的盛大的 “ 迎六一 ” 文艺演出在幼儿园郑重举办；各位嘉宾及家长朋

9、 友们 一起观看了演出；本次 文艺汇演,历时两个多小时,共 21 个节目,幼儿园幼儿全部 登台 亮相,载歌载舞,充分呈现了自己的风采,内容形式活泼、出色 纷 呈 ；有呈现我园艺术培育的舞蹈开门红、别偷我的菜、阿拉 伯之 夜、动感男孩；有呈现幼儿学习生活的嬉戏；有呈现老师风 采的 舞蹈；有动情生动富有训练意义的歌舞表演您们好、不上你 的 当,虽然我们的孩子年龄小,参与人数多,排练难度较大,但是 在各 位老师的细心策划和编排下,一个个童心飞扬的节目博得了观众 们的 阵阵掌声；台上纵情表演,台下仔细观赏,共同庆祝六一儿童节；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页精选学习资料

10、 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思这次 文艺汇演,得到了上级领导的大力支持,胜利的演出不仅丰 富了 孩子们的课余生活,仍给他们搭建了呈现自我的舞台,向社会展 示了 金色维也纳幼儿园在艺术训练方面的成果,也让孩子们享受到了 一次 丰富的 “ 节日大餐 ” ；本次 活动顺当的开展与园领导的重视和全园教职工的努力是密不 可分 的；1 、我 园领导高度重视庆“ 六一 ” 活动的开展情形,多次开会争论制 定活 动方案,环绕活动主题,积极探究,因地制宜地制定了整个活动划,并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面；在活动期间,努力 营造良好的氛围,扩大宣扬声势和影

11、响,积极争取社会各界对活 动的 支持和参与,使这次活动取得了较好的成效,受到了全体幼儿和 家长 的热闹欢迎；2 、在活动筹备期间,幼儿园全部教职工本着“ 团结、创新、贡献”的精 神和原就,仔细做好各自的工作,为活动的顺当开展奠定了良好 的基 础；3 、另 外,各班充分的预备,后勤工作人员亲密的协作,也是本次 活动 环节紧凑有序的关键所在；活动 圆满终止了,家长孩子依旧沉醉在节日的欢快中,成果要发 扬,不足要改进,我们真心地期望孩子们从金色维也纳幼儿园这里起 飞,飞向更高,飞得更稳,飞向更远！武店幼儿园年 06 月 2 日14 周活动反思20XX篇三：幼儿园第呈 贡区其次幼儿园活动反思记录表名师

12、归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思周 次 ：第 14 周日期： 20XX 年 6 月 1 日班级：大三班老师：孙冬梅四：幼儿园六一活动小结 幼 儿园六一活动小结、幼儿园六一儿童节活动小结一之前我们是劳碌的,六一过后我们是幸福的；是辛苦带来的幸福,是胜利带来的幸福；我们在幸福中反思,总结；应当说,树人的六一曾经领军隆尧幼教界；这里,我感受着20xx年的六一,回忆历年来的六一,做出了以下总结；,举办六一大型活动,要早预备,早定向；这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好；就说今年吧,

13、早在三月底,园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中,让老师参考研 究,从而给老师带来了一个新的思路；四月初六一主题基本上定下来,便利老师环绕主题预备 节目；期间虽说主题变了一次,但可以说为时不算太晚；这时裴老师从邢台四幼录制的一张光 盘对老师的节目组织起到了很大的帮忙；是从幼儿园一方来说；而在老师一方,也应下手早；比如我们班,我从四月的第一周就开头排 练,每天只练半个小时,一点也不影响正常上课,接近六一,节目轻轻松松练完了；我戏称之“ 笨鸟先飞 ” ；不仅在排练上起步早,在预备鞋子,道具上,我们班也在五一左右就完成了,所以到六一之前,我一点都不感到紧急；这里我建议老师们,无论以后我们遇到

14、什么活动,都 要尽早预备；,全员要对六一活动了然于胸；这一点我要先从老师说起；老师作为节目的排练者,无论对音 乐,仍是对动作,队形,服装,甚至将来要用那种发式,都要特别熟识,这样才能顺当的指导 幼儿；为了做到这一点,我几乎是每个中午都要对着电视数节拍,甚者仍要跟着音乐节拍做动 作,以至于最终整个节目是由几个八拍下来的,有几个明显的音乐点,我张嘴就能说上来；我 觉得大多数老师都能做到这点,要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子！记得去年六一排练时,李老师给我们要过一个节目具体方案,要求把每段音乐的动作和队形写 出来,对于我这样没有艺术细胞的老师,我觉得很好；所以虽然今年没要求这样做,我照样早 早把

15、方案做了出来,排练时就照着方案做；对于领导方面,虽说裴老师,刘老师,小魏等直接 接触节目较晚,但他们对整个活动把握的速度之快,真令人感到佩服；他们对每个节目的进度,音乐,服装都盯得特别紧；组织老师分时段排练,筹划上下场路线,给老师们排练指出了一个 明确的方向；对老师的道具购买,音乐下载都赐予了很大的帮忙；在这里我代表老师们深深的 感谢他们；三,节目形式要大胆创新；先说节目；我们班的节目是我照搬20xx年我园六一晚会的一个节目；如何才能让他区分于当年的节目呢？如何才能表达爱的主题呢？我想,主题不仅可以在听 觉上表达,更应当从视觉上表达,是想懂音乐的家长有几个？转变道具,扯条幅,放飞气球；这样一下

16、子把主题表达了出来；通过这几年的六一的节目排练,我感觉到,团体操型的节目更 适合幼儿练习；这样的节目动作简洁,队形变化丰富,气概磅礴,很简洁出成效；北京航天幼 儿园有一套光盘,上面的节目很值得我们学习；象历年来我园的经典节目国梅的蓝色的精 灵,宋老师的椅子操,甚至包括我的大中国,都是团体操型的；再一个就是道具设名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思计上也要大胆,比如今年晚会上范慧芳班的环保道具,就很出彩,当年我们仍用娃哈哈瓶做过 拉力器,也是如此；老师们不要怕麻烦,收个钱,只要合理

17、,家长也懂得；自己做,加加班,也能出来,找别的老师帮忙,大家也会出力；我们为的是节目出色；后说组织上；我和玉辉说了一个笑话,说晚会就像一盘菜,节目就是材料,然后就看组织上怎 么炒了,也就是策划；组织者果真身手不凡,一面面爱心旗帜别出心裁,将整个爱的气氛烘托 了出来,口号,献花,升旗,家长理想者,“ 让爱住我家 ” 的主题贯穿于整个活动之中；在接 待家长时,我就听家长说,开头说在后院表演,感到很扫兴,来了以后才感到很上档次；特殊 是其次场节目,没了领导,但环节一个也没少,气氛一点也没减,给人的感觉是,组织者的确 费了心,站位也很高,炒的这盘菜色香味俱佳；,团结合作,充分发挥群体力气；这里我主要说

18、我们老师吧；（由于我们虽然看到组织层协作 得很好,但究竟没见他们是怎样在一起策划的）；我们大班组从预备音乐,查询节目,就多次 召集带班长碰头,商量；郝伟红,旭娟都为大家的节目出了许多点子；配道具时,大家相互出 想法,防止班与班之间的重复；班牌的设计主题统一,细节个性；就连解说词,口号,我们也 是几个人往一块一坐,你一句我一句凑起来；以一个人的才能再强,也敌不过群体的力气；这 是我在这次六一活动中深深感受到的；其实,不仅是我们组团结合作,大家看到了小班组的班 牌了吗,带翅膀的心,多有创意啊,那确定就是小班组老师共同的聪明；我仍记得有一次星期 五例会后,早教组的老师迟迟不愿离开,热闹的争论什么队形

19、变换啦,造型啦 . 独木难成林,这种群体力气的发挥,并不仅仅是在一次活动中,其实,在日常工作中,大家的团结合作也是 特别值得称道的；,要把爱普及给每个孩子,让孩子在六一中成长；我们为什么举办了两场节目？园长说得好,是为了让每一个孩子得到锤炼的机会；这次晚会,可以说我们没有落掉一个孩子；这给了家长 多大的欣慰啊；有一个细节不知大家留意到没有,侯老师说,其次场表演时,凡是家长被选为 代表的,孩子就不出来鲜花；目的是什么？也就是要把老师的关注赐予更多的孩子；我们班出 现了同样的问题；在选举牌手和献花天使时,老师仍没定下来是谁,孩子们的目光就投向了漂 亮的李伊瑞,高雅的刘如曦,乖巧的王一凡；给孩子们说

20、假如哪个孩子自己情愿,可以举手,个别长得不太帅的小男孩连连摆手,认为自己 不行能；我想了想,六一的目的是什么,怎样才能让不行能变成可能呢？每个子都是可爱的,我们老师的目光为什么只聚在了美丽孩子身上？而我们在潜移默化中也影响了 孩子！李伊瑞,王一凡已经是国旗手了,刘如曦是舞蹈的领队,我是不是躲开这几个孩子,去 让更多的孩子凸显出来？于是我在选举牌手,献花天使,甚至是理想家长时,都颇费摸索,争 取让每个孩子都为自己自豪！有人说,一次六一活动往往会转变一个孩子,这个转变,源于自 信；把爱普及到每一个孩子,让孩子在六一中成长！一是一个幼儿园综合素养的呈现,也是我们向家长介绍自己,宣扬自己的大好时机；整

21、个活动 呈现了幼儿园的园风园貌,老师的业务水平和精神面貌,幼儿园的办院宗旨,训练理念；从开 始筹划到演出终止,都需要组织者和全体老师携手合作,共同完成；而六一的精神,也应当成 为我们日常工作的指导；但愿我们能把这种创新,合作,和爱的精神变成一种习惯,渗透在工 作中的点点滴滴；一活动已然终止,六一的感动依旧在我们行中荡漾；让我们把年龄定格在 2-6 岁,和孩子 们一起回忆排练,演出的酸甜苦辣,一起品尝演出胜利的幸福；让我们带着期望,向往 20xx 年的六一,会随着我们树人幼儿园的进展,更上一个台阶！名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - -

22、- - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思、幼儿园六一活动小结、领导重视,细心组织；关爱儿童成长共塑民族将来” 我镇领导高度重视幼儿训练,镇妇联主任出席了我园的六一庆祝活动,给孩子们带来节日的希望,向老师们表示感谢和慰问,并向幼儿园捐赠了节日礼物；园领导高度重视庆“ 六、一 ” 系列活动的开展情形,多次开会争论制定活动方案,环绕活动主题,积极探究,因地制宜地制定了整个活动方案；并将筹备工作落实到人,形成人人参与的局面；在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣扬声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,加大本次活动的宣扬力度,使这次活动取得了较好的成效；让孩子们渡过了开心而有意义

23、的节日,也让家长感受到了孩子的成长和进步；为了胜利举办这次活动,幼儿园的全体老师们进行了细心策划,从收集材料、创设环境、支配场地、制作道具、挑选节目到发放通知,每一项工作都做的有条不紊,老师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的呈现；、环境创设,温馨欢快；烈、喜庆、轻盈的节日活动环境氛围,不仅给人以深刻的印象,更能给孩子一种开心、健康的心理影响；为了迎接“ 六一 ” 这个庆祝的日子 , 我园全体老师和全体家长积极为幼儿创设庆祝“ 六一 ” 的节日环境与氛围,共同勉励幼儿积极参与“ 六一 ” 节的各项活动；师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校内环境；引导幼儿运用已有的美术技能,师幼共同布置喧闹

24、的六一环境,让幼儿用能干的小手完成“ 欢喜悦喜过六一” 等主题环境创设,使孩子们体验到同心协力完成任务的欢快,激发孩子对集体的熟识和喜爱；让幼儿身临其境地感受、体验；仍将日历挂在墙上,让幼儿在倒计时中感受“ 六一 ” 即将到来,激发幼儿过六一的剧烈愿望；老师和孩子们把幼儿园打扮一新,大家载歌载舞,其乐融融,在这种节日的欢愉氛围中,孩子们心情舒服,乐于交往,身体健康；、内容丰富,形式多样；月 1 日上午, “ 六一 ” 庆典活动郑重举办,幼儿园里张灯结彩,欢歌笑语；在轻盈的音乐声中家长和孩子们观赏着“ 放飞童心心随笔动” 幼儿大型画展；一幅幅布满童真童趣的作品,带领家进步入到孩子的童心世界；接着

25、,全园幼儿及家长一起观看了“ 放飞放飞童心 ” 六 一艺术节活动内容丰富多彩,5 月中旬,各班仍自行开展了“ 我的舞台,我精彩” 、“ 我们会做花色馒头” 等亲子同乐活动；特殊邀请家长走进幼儿园与孩子一同参与活动,体验和明白孩子们的成长过程,增加亲子间的感情；仍有“ 超级童声,想唱就唱” “小珍宝,最ok” “ 幼儿创意插塑竞赛” “小能人竞赛 ” 等才艺呈现活动,让孩子能得到一次锤炼和呈现自己的机会,体验到制造的乐趣；仍有“ 大带小游园活动” ,活动中孩子们能积极、大胆地与不同年龄的小伴侣结成对子参与“ 六一 ” 游园活动；培育了幼儿与不同年龄的小伴侣合作与交往的才能,并使他们体验到合作与交

26、往的欢快；六一 ” 庆典活动终止,家长之间仍就此机会仔细地沟通着育儿的体会,并真诚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培育得更好. 一时间, “ 一切为了孩子,为了孩子的一切” 的共同目标得以表达,家园共育孩子的良好态势进一步得到升华；大家真挚的话语,真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思六、一 ” ,孩子们度过了一个开心的节日,孩子们脸上布满着辉煌、幸福的笑容；充分表达了“ 把节日仍给孩子,让每一个孩子都感受到节日的欢快” 的理念；活动让每一

27、位孩子充分呈现了他们活泼的个性,给了他们一个公平的机会去参与,去体验,去感受,使“ 六一 ” 庆祝活动真正成为孩子们呈现自己的大舞台；、幼儿园六一活动小结着 6 月明媚的阳光,听着响亮的歌声,我园全体师生怀着开心的心情,迎来了又一个“ 六一 ”国际儿童节；月一日上午,幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断,清晨幼儿园正在举办郑重的“ 安全篇五：幼儿园庆六一活动总结童乐幼儿园 20XX 年庆 “ 六一 ” 活动总结鲜红喜庆的地毯铺上来,五光十色的鲜花摆上来,明艳美丽的服装穿起来,轻优精妙的旋律响起来；20XX 年 6 月 1 日,由幼儿园举办的一场盛大的 嘉宾及家长伴侣们一起观看了演出；“ 迎六一 ”

28、文艺演出在幼儿园郑重举办；各位 本次文艺汇演,历时两个多小时,共 23 个节目,幼儿园幼儿全部登台亮相,载歌载舞,充分呈现 了自己的风采,内容形式活泼、出色纷呈；有呈现我园艺术培育的舞蹈喜庆六一、草原 小骏马、阿拉伯之夜、欢快珍宝；有呈现幼儿学习生活的嬉戏；有呈现老师风采的 舞蹈；有动情生动富有训练意义的歌舞表演健美操、吉利谣,虽然我们的孩子年龄小,参与人数多,排练难度较大,但是在各位老师的细心策划和编排下,一个个童心飞扬的节目博 得了观众们的阵阵掌声；台上纵情表演,台下仔细观赏,共同庆祝六一儿童节；这次文 艺汇演,得到了上级领导的大力支持,胜利的演出不仅丰富了孩子们的课余生活,仍给他们搭 建

29、了呈现自我的舞台,向社会呈现了童乐幼儿园在艺术训练方面的成果,也让孩子们享受到了 一次丰富的 “ 节日大餐 ” ；本次 活动顺当的开展与园领导的重视和全园教职工的努力是密不行分的；1 、我 园领导高度重视庆“ 六一 ” 活动的开展情形,多次开会争论制定活动方案,环绕活动主题,积 极探究,因地制宜地制定了整个活动划,并将筹备工作落实到人头,形成人人参与的局面；在活动期间,努力营造良好的氛围,扩 大宣扬声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,使这次活动取得了较好的成效,受到了全体幼儿和家长的热闹欢迎；2 、在活动筹备期间,幼儿园全部教职工本着“ 团结、创新、贡献” 的精神和原就,仔细做好各自的工作,为活动的顺当开展奠定了良好的基础；3 、另 外,各班充分的预备,后勤工作人员亲密的协作,也是本次活动环节紧凑有序的关键所在；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页