2022年《中国山水画》教学设计.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载人美版八年级美术上册第五课中国山水画教学设计教学理念:中国山水画一课是中学重要的观赏与造型实践课之一,是引导同学逐步把握最基本的中国山水画观赏方法和基本的造型技能,帮助同学关注美术与社会的关系,在文化情境中懂得美术作品; 用示范教学手段, 引导勉励同学进行造型表现, 培育对中国传统艺术的爱好 与学习;教材分析:本课的设置,旨在引导同学从熟识山水画所表现的意境的美入 手,感受山水画特殊的艺术美感;明白画家是怎样通过笔墨的运用、构图的支配、 虚实的处理来实现对意境的营造的;让同学对中国画的 精神
2、与特点有一整体的明白, 从品尝意境、享受意境,到用笔墨大胆、自由地表现意境; 要求同学通过课本示图练习能初步把握山石、树木 的画法 步骤,大胆的进行造型表现;学情分析:鉴于八年级同学对于中国山水画有肯定的认知,教学中应做到放 手让同学对所展现的美术作品进行评述,发表自己的感悟与审美体 验;鉴于同学们欠缺书法的基本功,在造型表现时,要勉励同学大胆 落墨表现, 不要拘泥于太多的专业技法, 只有这样才能激发同学学习 传统绘画艺术的热忱;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品
3、学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载学问与技能:观赏中国山水画作品, 感受历代画家是如何用山川之景抒画家之 情的,初步懂得对意境营造是画家追求的艺术境域,是山水画的灵魂;同学能概括地表达出所喜爱的山水画的意境;或用学过的笔墨技法,画一幅有意境的山水画,并配上自己喜爱的诗句;过程与方法:在教学中,运用提问法、讲授法、比较法、合作探究法、多媒体 展现法,让同学在观看摸索、比较、观赏中的得到美的体验,领会山 水画的艺术美; 通过示范教学法, 让同学近距离观看山水画的基础知 识树石的绘画步骤和山水画的表现方法;情感、态度和价值观:留意培育同学对中国山水
4、画的分析、有关画家,使同学喜爱中国传统绘画;教学重点:懂得,明白山水画的成就及 1、通过对山水画构图、空白、墨色的分析,使同学明白中国山 水画是怎样表现意境 2、山水画的树石绘画步骤与方法;教学难点:中国山水画的思想、 技巧和形式表现; 在山水画的树石绘画中体 会笔情墨趣;学习材料:教具:多媒体设备,山水画所需用具;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载学具:风景照片、山水画、纸、墨
5、、笔等中国画的必需用品;教学过程一、对比明白、感受山水画的意境和不同的表现形式 ; 展现图片:富 春 山 居 图元黄 公 望万 山 红 遍现 代李 可 染李可染中国现代画 家,他的山水画重视意 向凝结;出于对毛主席 的崇敬,为了更好地表达毛主席诗词沁园春长沙中“ 看万山红遍,层林尽染” 的意境,用积墨法画出山的厚重,大面积使用了朱砂来表现秋色,使秋色更红火、更热闹、更带有丰收后欢乐的气氛;歌颂了繁荣昌盛的时代;他的画面结构,更让人感受到一种矗立千年的中国山水;饱满构图,山势迎面而来,瀑布浓缩为一条白色的裂隙,用沉涩的笔调一细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - -
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