2022年危机干预TAF三维评估表.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 危机干预 TAF 三维评估表1、危机大事：指出并简要描述危机情境：2、情感领域指出并简要描述你现在体验到的情感（假如不止一种,依其主次标出愤慨/敌意焦虑/惧怕哀痛/愁闷情感严峻性量表圈出与当事人对危机的反应最接近的量表值#1、#2、#3）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 无受损稍微受损低度受损中度受损高度受损严峻受损情 绪 稳 定 , 在情感与环境相情感与环境相情感与环境不消极情感体验情感解体或混正 常 范 围 内 波匹配；有短暂匹配；但相对相匹配；长时明显夸大；情乱；动 ； 情 感 体 验的、相对于环于环境稍有夸间体验到剧烈感体验明显

2、与与 日 常 活 动 内境少有夸张的张的消极情感的消极心情；环 境 不 相 匹容匹配；消 极 情 绪 体体验,其连续心情体验明显配；心情波动验；心情基本时 间 不 断 加夸大,可能出不 定 且 幅 度在当事人掌握长；当事人觉现 情 绪 不 稳大；消极心情范畴内；得心情基本上定；心情需要的爆发不是当仍在自己的控努力才能加以事人的意志努制范畴之内；掌握；力能掌握；第1页 共 4页名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、行为领域指出并简要描述你现在采纳的行为方式（假如不止一种,依主次标出趋近趋避无能动性行为严峻性量表圈出与当

3、事人对危机的反应最接近的量表值#1、#2、#3）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 无受损稍微受损低度受损中度受损高度受损严峻受损应对行为与偶 尔 表现 出 无偶 尔 表现 出 无当 事 人应 对 行当 事 人 应对 行行为怪异,变危机大事相效 的 应 对 行效 的 应 对 行为 无 效, 甚 至为 反 倒 使危 机幻莫测；当事匹配；当事为 ； 当事 人 能为 ； 当事 人 忽是 适 应 不 良情 景 趋 于 恶人的行为对自人能正常执完 成 日常 生 活视 一 些日 常 生的 ； 完成 日 常化 ； 完 成日 常己和（或）他行日常生活任 务 ,但 明 显活 任 务, 对 其生 活 任务

4、的 能生 活 任 务的 能人有害；任务；需 要 做 出 努他 生 活任 务 的力明显下降；力 几 乎 完全 丧力；完 成 效 率 下失；降；第2页 共 4页名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、认知领域 指出在以下领域内是否有侵害、威逼或丢失显现,并简要描述（如不止一种,依主次标明次序）生理方面（食物、水、安全、住宅等）侵害：威逼：丢失：心理方面（自我概念、心情体验、自我认同等）侵害：威逼：丢失：社会关系方面（家庭、同事、伴侣等）侵害：威逼：丢失：道德 /精神方面（人格的完整、价值观、信仰等）侵害：威逼：丢失：第3页

5、 共 4页名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 认知严峻性量表圈出与当事人对危机的反应最接近的量表值1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 无受损稍微受损低度受损中度受损高度受损严峻受损注 意 力 完 好 ；当事人思维内留意力有时不留意力常常不陷于对危机事除 危 机 事 件当 事 人 表 现 出容集中于危机集中；关于危能集中；关于件的强迫性思外,基本上完正 常 的 问 题 解大事,但思维机大事的思维危机大事的思维 而 难 以 自全 丧 失 注 意决 能 力 和 决 策过程尚在意志的 自 控 力 下维有强迫性,拔；问题解

6、决力；因受强迫能 力 ； 当 事 人掌握范畴内；降；在问题解难以自控；问才能和决策能性思维、自我对 危 机 事 件 的问题解决才能决及决策方面题解决才能及力因强迫性思怀疑、疑虑不感 知 和 解 释 与受 到 轻 微 影经 常 感 到 困决策才能因强维 、 自 我 怀定等的影响,实 际 情 况 相响；对危机事难；当事人对迫性思维、自疑、疑虑不定问题解决才能符；件的感知和解危机大事的感我怀疑、疑虑等 而 严 重 受和决策才能几释基本上与实知和说明在某不定等而严峻损；对危机事乎完全丢失；际 情 况 相 符些方面可能与受损；对危机件的感知和解对危机大事的合；实际情形不相大事的感知和释几乎与实际感知和说明达符合；说明几乎与实情形不相干；到 曲 解 的 程际情形明显不度,乃至于可符；能会对当事人产生悲剧性的 影响；5、量表累计值情感重量表 行为重量表 分值累计 认知重量表第4页 共 4页名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页