2022年《信息安全法律法规及道德规范》参考教案.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案6.2 信息安全法律法规及道德规范 参考教案课题： 信息安全法律法规及道德规范（一个课时）教学环境： 多媒体电脑网络教室一、教学内容分析本课为广东训练出版社的一般高中课程标准试验教科书信息技术基础（必修）第六章其次节“信息安全法律法规及道德规范”；本节课介绍了在信息活动中存在的一些不良行为以及这些行为带来的不良影响,由此引发了对网络道德规范和信息安全法律法规问题的提出, 训练引导同学在今后的信息活动过程中应当 留意到这些方面的问题,自觉遵守网络道德规范和相关的法律法规；二、教学对象分析 通过

2、第一节课的学习, 同学已经知道了运算机病毒及运算机犯罪等严峻危害 信息安全的问题, 高一年级同学在使用信息技术进行活动的过程中,一些同学仍 因此,我们应当引 存在着这样和那样的不良行为,信息安全意识并不非常剧烈；导同学留意从日常信息活动过程中发觉问题,分析问题, 归纳和提炼其中的方法和思想,通过亲身体验与理性建构相结合,在信息技术应用与实践的过程中,逐步熟悉到信息安全问题的重要性,懂得自身良好的行为规范对信息社会的影响,使他们从身心健康方面得到锤炼,成为信息社会守法公民的先锋；三、教学目标【学问与技能】1把握网上道德规范标准及全国青少年网络文明公约；2明白各国信息安全法律法规；【过程与方法】1

3、在信息活动过程中,学会判定自己信息行为的合法性和正确性；2通过一些案例的分析, 能对侵害自己信息安全的行为做出有效抵制和防范；3通过介绍一些黑客的案例,让同学学习网络法律法规【情感态度与价值观】1加强自身的道德规范修养；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案2培育自我防范意识和积极保护信息安全的意识；3树立正确的人生观和世界观；四、教学重点、难点【教学重点】1.分析信息活动过程中存在

4、的问题,在教学中应当让同学明白这些问题对他 们的身心健康会造成很大的影响,应当赐予重视；2.在摸索与争论的问题和案例过程中,明白信息安全法律【教学难点】对信息安全法律法规的明白；同学们平常对于国家的一些法律法规并不是很明白,有一些同学更是一无所知, 本节课重点是培育同学具有法律法规学问和意识,做信息社会的守法公民；五、教法和学法1、教法：任务驱动、范例教学2、学法：自主探究、同学沟通六、教学过程环节老师活动同学活动设计意图平常大家都会去上网吧？那大导入家在网上有没有遇到过什么不道同学通过老师用填写调查德的行为呢？引入,仔细听问卷的形式同学回答：讲,进行摸索和调动同学的没错,我们在上网的时候呢会

5、回答；同时进行积极性和参遇到各种网络行为不到的情形；那调查问卷的填新课与性,同时了么除了同学们所说的几种情形,仍写,明白网络上解到各种各有很多；存在的各种各样的网络不活动一： 现在我们一起来做一样的道德问题道德行为；个网络道德的调查, 请同学们链接题以下网址； 那么通过这个问卷呢我细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案们明白到现在网络道德的问题非常的严峻； 现在我们按书上的几点一起来

6、看看网络道德存在着哪些问题1.老师用图片展现四个方面的问题：不良信息、网上犯罪、虚假信同学观看图片,通过详细的息、信息垃圾摸索图片揭示实例来展现2.老师总结遵守网络道德规范的意义；网络道德存在的问题同学看动画全3. 由网络信息活动中存在的问题国青少年网络用动画吸引文明公约同学阅读及其危害引出全国青少年网络公约（详见课本）4. 老师向同学展现三个问题：制作病毒但没有传播算网络法律不算犯罪行为？同学分组查找、通过问题来对传播运算机病毒的判决应争论、沟通成该与对杀人犯的惩处相同吗. 果,完成任务；引导同学寻偷偷复制算不算犯罪 . 法规明白信息安全找答案,自主老师总结这三个问题的例子, 同学法律法规；

7、学习依据自己的判定给出答案活动二：请同学样上网查找我国和世界各国网络法律法规,并得出以上三个摸索题的答案引导同学回忆本节课所学习的内拓展容,尽管世界各国网络法律法规不同学阅读老师拓宽同学的断出台,仍是有很多网络犯罪,特供应的课外知视野别是黑客行为,越来越多,现在我识们一起来看看史上九大黑客的事细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案迹,看一下他们都得到了怎么样的 处置；七、教学反思 这一次课立足让同学能够拓展学问面,但是成效并不是很好,同学普遍仍 是心回不来,想上网；其中问题阶段,设计的不好,由于那几个问题没有统一的 答案,同学很难把握；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -