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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案分香蕉教学设计教学目标: 1 、结合平均分的详细情境与体会,抽象出除法算式,体会除法运算的意义;2、把握除法算式的读法、写法,并熟悉除法算式各部分的名称;3、会用除法算式表示并说明平均分的详细过程;二年级的同学在经过一年的数学学习后,基本学问技能又了很大的提高,对数学学 习也有了肯定的明白;在动手操作,语言表达等方面有了很大的提高,合作互助了 意识也有了明显的增强,但是同学之间存在着明显的差距;我觉得他们对数学学习 的热忱仍是很高涨的;因此,在教学中更多的关注同学学习爱好和学习方法的培育 上
2、,并使不同的同学得到不同的进展;教学重点: 除法算式的读写法和各部分的名称及除法的意义;教学难点: 用除法表示等分的过程;教学预备: 多媒体教学仪器及自制课件学具预备: 香蕉图片或小圆片教学过程:一、情境创设12 张,小棒 1 袋;师:同学们你们喜爱看动画片吗?喜爱看哪一部呢?老师也很喜爱看细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案动画片,今日我仍给大家带来一位伴侣呢;瞧. 他是谁呀?(
3、示 ppt师:吉吉呀最喜爱吃香蕉了,它摘了很多香蕉,快来帮它数数一共有 几根?(生: 12 根)吉吉可喜爱我们小伴侣了,它说要把这些香蕉 分给我们小伴侣,可以怎么分呢?这节课我们就和吉吉一起来分香 蕉!(师板书课题)二、动手操作,合作学习1. 师:为了公正起见,在分的过程中,你有什么好的建议?2. 师:要把 12 根香蕉平均分,可以怎么分呢?请同学们小组合作,试着分一分;2. 同学汇报同学展现分 2 份,3 份、4 份 6 份、12 份,展现的同时留意语言表达 的完整性与精确性;师:刚刚同学们做得特别好,正所谓“ 众人拾柴火焰高” 信任在你们的合作下,肯定能突破层层难关,勇往直前;3. 师小结
4、:把 12 根香蕉平均分的方法有这么多种,像这样的问题,都可以用一种新的算式来记录,那就是除法算式;三、熟悉除法算式1. 观看平均分 2 份的图细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案我们把 12 根香蕉平均分成2 份,每份有 6 根;可以这样来列式:板书 12 2 62. 熟悉除号 PPT )同学们,在这个算式中显现了一个新的符号,你 们熟悉这个它吗?它叫做除号, 它长什么样子?用自
5、己的话来描述一 下;同学进行描述师:你说的真好!你知道为什么这么写吗?PPT 引入一个数学小故事)3. 学习读法师:现在你知道这个算式怎么读吗?跟老师读 根)同学们读得真洪亮!师:在除法算式中除号宝宝有了自己的名字,2 遍(强调单位名称是其它的数字也有自己好听的名字; 课前同学们都做了预习, 现在谁能说说你明白到的除法算 式中各部分的名称;同学汇报课前搜集的数学信息4. 深化学习细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - -
6、 - - - -名师精编 优秀教案师:这节课上, 我们学习了用除法算式来表示数量之间的关系,你能不能用除法算式来表示这几幅图呢?试着在练习本上完成;指名来板演;师:我们再来看第一幅图,我们仍可以换一种角度摸索:12 根香蕉每 6 根分一份, 平均分成 2 份也可以用除法算式表示, 你情愿试一试吗?同学试着列出算式, 并说说每个数表示什么; 其他几个算式呢?四、巩固练习熊二听说小伴侣们很聪慧,他不服气打算要找你们 PK一下,你们有信心吗?接下来我们进入“ 智力大比拼”1. 填空2. 帮忙小兔分木材;(1)大森林里小兔家正在装修房子,它要把这18 根木材平均分成 2份,可它弄不清每份有几根;你们能
7、帮忙它吗?18 2=9(根)(2)这 18 根木材除了平均分成2 份,仍可以平均分成几份呢?18 3=6(根); 18 6=3(根); 18 9=2(根)4. 帮忙小刺猬分果子;(1)认真观看图,提数学问题;(15 个果子平均分给 3 只小刺猬,细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案每只小刺猬运几个果子?)(2)依据图意列算式,并说出你是怎样知道商是多少的?5. 师:同学们你们的表现真棒, 老师给大家带来了一些奖品, 喜爱吗?但是你们要答对我的问题哦 .完成书上 65 页第 2 题,同桌试着合作完成;指名汇报,集体订正五、实践应用:同学们今日的表现真棒,这节课你学会了什么?六、作业观看生活中, 用平均分解决的问题, 用算式表示出来到班级里和同伴沟通;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -
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