2022年《必记知识归纳》生物高考.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -必修 1必记学问归纳1、_是地球上最基本的生命系统；2、生命系统的由小到大排列：_ 3、科学家依据 _,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类；4 、 _ 是 组 成 蛋白 质 的 基 本 单 位 ； 一切 生 命 活动 都 离 不开 蛋 白 质 , 蛋 白 质 是_ 5、_是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用；6、_是主要的能源物质,_是细胞内良好的储能物质；7、生物大分子以 _为骨架,组成大分子的基本单位称为单体,每一个单体都以如干个相连的碳原子构成的碳链为基本

2、骨架,由 _；很多单体连接成多聚体；例：组成核酸的单体是 _；组成多糖的单体是8、水在细胞中以两种形式存在；一部分水与细胞内的其他物质相结合,叫做 以自由流淌,叫 _；_；细胞中绝大部分水以游离的形式存在,可9、细胞学说主要由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同建立,其主要内容为：（1）细胞是一个有机体,_；（2）细胞是一个相对独立的单位,_；（3） _（留意其修正过程课本阅读内容）10、细胞中大多数无机盐以 _的形式存在；11、细胞膜主要由 _组成,脂质中的 _和 _是构成细胞膜的重要成分；12、细胞膜的功能：_；掌握物质进出细胞；_；13 、 生 物 的 膜 系 统 ： _ , 共 同

3、构 成 细 胞 的 生 物 膜 系 统 ； 这 些 生 物 膜 的 组 成_很相似,分泌蛋白的形成证明_ ；14 、 细 胞 核 控 制 _ ； 细 胞 作 为 基 本 的 生 命 系 统 , 细 胞 既 是 生 物 体 结 构 的 _ , 也 是_的基本单位；15、细胞核是 _ ；16、细胞膜和其他生物膜都是 _膜；这种膜可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子就不能通过；17、_称为原生质层；当细胞液浓度小于外界溶液的浓度时,细胞失水,使细胞壁和原生质层都显现肯定程度的收缩,由于原生质层比细胞壁的 _；_大,原生质层就会与细胞壁逐步分别开来,即18、物

4、质通过简洁的扩散作用进出细胞,叫做_；进出细胞的物质借助_的扩散,叫做帮助扩散（这种顺浓度梯度的扩散统称为被动运输）；19、从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的帮助,同时仍需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫做 _；20、_,统称为细胞代谢；21、分子从常态转变为简洁发生化学反应的活跃状态所需要的能量统称为_；22、同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因此 _；23、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是 _,少数是 _；24、酶所催化的化学反应一般是在 _条件下进行的；25、_是细胞内的一种高能磷酸化合物；26、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的

5、 成 _的过程；_,生成 _,释放出能量并生27、有氧呼吸是指细胞在氧的参加下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物 _,产生二氧化碳和水,释放能量,生成很多 ATP 的过程；反应式： _ 28、叶绿素 a和叶绿素 b 主要吸取 _,胡萝卜素和叶黄素主要吸取 _；29、叶绿体中的囊状结构称为 _；吸取光能的四种色素,就分布在类囊体的薄膜上；30、叶绿体是进行光合作用的场所；它内部的庞大膜面积上,不仅分布着很多 光能的色素分子,仍有很多进行光合作用所必需的酶；_31、光合作用是指绿色植物通过 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -_,利用光能,把

6、二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过 第 1 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -程；反应式： _ 32、光反应阶段：光合作用第一阶段中的化学反应,必需 _才能进行,这个阶段叫做光反应阶段；33、暗反应阶段：光合作用其次阶段中的化学反应,有没有光都可以进行,这个阶段叫做暗反应阶段；34、_-限制了细胞的长大,细胞大小仍受 _范畴限制； 通过模拟探究试验看出：细胞体积越大,其相对表面积 _,细胞的物质运输效率 _；35、细胞在分裂之前,必需进行肯定的物质预备；细胞增殖包括_

7、整个连续过程；36、连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开头,到 _为止,为一个细胞周期；37、在个体发育中, 由一个或一种细胞增殖产生的 稳固性差异的过程, 叫做细胞分化；38、细胞的全能性是指 _ ；39 、 由 基 因 所 决 定 的 细 胞 的 过 程 , 就 叫 细 胞 凋 亡 ； 例 如 ：_ 40 、 有 的 细 胞 受 到 致 癌 因 子 的 作 用 , 细 胞 中 _ 发 生 变 化 , 就 变 成 不 受 机 体 控 制 的 、 连 续 进 行 分 裂 的_,这种细胞就是癌细胞；41、细胞的衰老是指细胞的 _的过程, 最终表现为细胞的外形、结构和功能发生变化；42、衰老细胞的特

8、点：细胞内水分削减、_；多种酶的活性降低；_；呼吸速率减缓；细 胞 核 的 体 积 增 大 、 核 膜 内 折 , _ ； 细 胞 膜 的 通 透 性 改 变 ,_ 必修二必记学问归纳1、分别定律：在生物的体细胞中,掌握同一性状的遗传因子 _,不相融合；在形成配子时,成对的遗传因子_,分别后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代；2、自由组合定律：掌握不同性状的遗传因子的分别和组合是 _的；在形成配子时,打算同一性状的成对的遗传因子彼此分别,打算不同性状的遗传因子 _；3、两条遗传基本规律的精髓是：遗传的不是性状的本身,而是 _；4、孟德尔胜利的缘由：_；现讨论一对相对性状的遗传,再

9、讨论 _的遗传；应用统计学方法对试验结果进行分析；基于对大量数据的分析而提出 _,再设计 _来验证；5、孟德尔对分别现象的缘由提出如下假说：_；体细胞中遗传因子是成对存在的；生物体再形成生殖细 胞配 子 时,_,分 别 进 入 不 同 的 配 子 中；_是随机的；6、萨顿的假说： _；（通过类比推理提出）基因在杂交过程中保持完整性和独立性；在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对的；体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此；非等位基因在形成配子时 _的；萨顿由此推论：基因是由染色体携带着从秦代传递给下一代的；即_,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是_上；7、减数分裂是进

10、行有性生殖的生物,在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂；在减数分裂的过程中,染色体_,而细胞分裂 _；减数分裂的结果是,_ 8、_的两条染色体,外形大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方,叫做同源染色体；同源染色体两两配对的现象叫做 _；联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做 _；9、减数分裂过程中染色体数目减半发生在 _；10、 受 精 卵 中 的 染 色 体 数 目 又 恢 复 到 体 细 胞 中 的 数 目 , 其 中 有 一 半 的 染 色 体 来 自 _ （ 父 方 ）, 另 一 半 来 自_（母方）；11、基因分别的实质是：在杂合体的细胞中,位于一对同源染色

11、体上的等位基因,具有肯定的 _；在减数分裂形成配子的过程中, _ ,分别进入两个配子中,独立的随着配子遗传给后代；12、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分别和自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中,在同源染色体上的等位基因彼此分别的同时,_；13、红绿色盲、抗维生素 D 佝偻病等,它们的基因位于 _上,所以遗传上总是和 _相关联,这种现象叫做_；14、由于绝大多数生物的遗传物质是 DNA ,只有少数生物 （如 HIV 病毒）的遗传物质是 RNA ,所以说；15 、 DNA 分 子 双 螺 旋 结 构 的 主 要 特 点 ： DNA 分 子 是 由 两 条 链 组 成

12、 的 , 这 两 条 链 按 反 向 平 行 方 式 盘 旋 成 双 螺 旋 结 构 ；_ 构 成 基 本 骨 架 , 碱 基 排 列 在 内 侧 ； 两 条 链 上 的 碱 基 通 过细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 12 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -_连接成碱基对,并且碱基配对有肯定的规律；16、碱基之间的这种一一对应的关系,叫做 _；17、DNA 分子的复制是 _的过程,复制需要 _等基本条件； DNA 分子独特的 _,为

13、复制供应了精确的模板,通过碱基互补配对,保证了复制能够精确地进行；18、遗传信息隐藏在 _的排列次序之中, 碱基排列次序的千变万化,构成了 DNA 分子的 _,而碱基的特定的排列次序,又构成了每一个 DNA 分子的 _；19、基因是 _；20、RNA 是在细胞核中,以 DNA 的一条链为模板合成的,这一过程称为 _；21、以游离在细胞质中的 _为原料,就以 _为模板合成具有肯定氨基酸次序的蛋白质,这一过程叫做翻译；22、基因通过掌握 _来掌握代谢过程,进而掌握生物的性状；23、基因仍能通过掌握 _直接掌握生物体的性状；24、基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,这种相

14、互作用形成了一个错综复杂的网络,精细的调控着生物体的性状；25、中心法就描述了遗传信息的流淌方向,主要内容是：遗传信息可以从DNA 流向 _,即 DNA 的自我复制,也可以从DNA 流向_,进而流向 _,即遗传信息的转录和翻译；但是,遗传信息不能从蛋白质传递到蛋白质,也不能从蛋白质流向_；26、修改后的中心法就增加了遗传信息从 RNA 流向 _,从 RNA 流向 _这两条途径；27、 基 因 与 性 状 之 间 并 不 是 简 单 的 一 一 对 应 关 系 ； 有 些 性 状 是 由 _ 共 同 决 定 的 , 有 的 基 因 可 以 决 定 或 影 响_；一般来说,性状是 _共同作用的结果

15、；28、DNA 分子发生碱基对的 _,进而引起的 _的转变,叫做基因突变；29、由于自然界诱发基因突变的因素很多,基因突变仍可以自发产生,因此,基因突变在生物界中是 _的；30、基因突变是随机发生的、_；31、在自然状态下,基因突变的频率是 _；32、基因突变可能破坏生物体与现有环境的和谐关系,而对生物 存空间,仍有些基因突变既无害也无益；_,也可能使生物产生新的性状,适应转变的环境,获得新的生33、基因突变的意义：_ ；34、基因重组是指在生物体进行 _的过程中,掌握不同性状的基因的重新组合；35、染色体结构的转变,都会使排列在染色体上的 36、染色体数目的变异可以分为两类：一类是细胞内_发

16、生转变,从而导致性状的变异；_ 的增加或削减；另一类是细胞内染色体数目以_的形式成倍的增加或削减；留意三种可遗传变异的区分：基因突变重在产生了新基因,基因重组是兄弟姐妹有差异的最主要缘由,染色体变异是唯独可以在显微镜底下观看到的变异；37、染色体组：细胞中的一组非同源染色体,_,携带着掌握生物生长发育的全部遗传信息,这样的一组染色体叫一个染色体组；38、单倍体：体细胞中含有 _的个体叫单倍体（例：雄蜂）39、二倍体和多倍体：由 _发育而成的个体,体细胞中含有几个染色体组就是几倍体；40、人工诱导多倍体的方法：_处理等；目前最常用最有效的方法是用 _；41 、 单 倍 体 植 株 长 得 _ ,

17、 而 且 _ 不 育 , 但 是 单 倍 体 育 种 能 _ ； 常 用_的方法获得单倍体植株；42、人类遗传病通常是指由于_转变而引起的人类疾病,主要可以分为_、多基因遗传病和 _；43、遗传病的监测（如：_等）在肯定程度上能够有效的预防遗传病的产生和进展；44、杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,在经过 _,获得新品种的方法；45、诱变育种就是利用物理因素（如 X 射线、 射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯）来处理生物,使生物发生基因突变；用这种方法的优点：_ 46、基因工程,又叫做基因拼接技术或 DNA 重组技术；通俗的说,就是依据人们的意愿,把一

18、种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放在另一种生物的细胞里,其优点：_ 47、历史上第一个提出比较完整的进化学说的是法国博物学家拉马克；他提出：地球上的全部生物都不是神制造的,而是由更古老的生物进化而来的；生物是由低等到高等逐步进化的；生物各种适应性特点的形成都是由于用进废退和获得性遗传；这些因用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的,这是生物不断进化的主要缘由（历史局限性）； 第 3 页,共 12 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - -

19、 - - - - - -48、达尔文的自然挑选学说：_、生存斗争（手段或动力） 、_、适者生存（结果） ；49、进化理论的进展：从性状水平到 _；从以生物个体为单位到以 _为单位；50、现代进化理论的主要内容：是生物进化的基本单位（也是繁殖的基本单位）；_产生进化的原材料； _使种群的基因频率定向转变并打算生物进化的方向；_是新物种形成的必要条件；生物进化的过程实际上是 _共同进化的过程,进化导致生物的多样性；51、生活在肯定区域的同种生物的 _叫做种群；52、一个种群中全部个体所含有的 _,叫做这个种群的基因库；53、基因突变产生新的等位基因,这就可能使种群的基因频率发生变化；54、在自然挑

20、选的作用下,种群的基因频率会发生定向转变,导致生物朝着 _方向不断进化；55、能够在自然状态下 _后代的一群生物称为一个物种；56、不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和进展,这就是_；57、留意遗传系谱图的中显隐性的判定方法：无中生有是 _,有中生无是 _；58、假如是隐性病,而有父正女病,就可判定此病为 _遗传；假如是显性病,而有父病女正,就可判定此病为 _遗传；59、可遗传变异是指 _发生了变化而造成的变异,不肯定能够遗传给下代（留意和遗传给下一代的变异相区分）60、三代以内的近亲是指从自己算起,向上推三代和向下推三代的同源而生的亲属；其中直系亲属是指自己和 _、祖父母、

21、_、子女、 _、外孙子女,其他的为旁系,留意亲兄弟姐妹也为旁系 ；必修 3必记学问归纳1 、 不 论 男 性 仍 是 女 性 , 体 内 都 含 有 大 量 以 水 为 基 础 的 液 体 , 这 些 液 体 统 称 为 体 液 ； 分 为 _ 和_,其中细胞内液占 _；2、由 _构成的液体环境叫做内环境；血细胞直接生活的环境是 _；_；体内绝大多数细胞直接生活的环境是3、内环境不仅是细胞生存的直接环境,而且是细胞与 _进行物质交换的媒介；4、正常机体通过调剂作用,使各种器官、系统和谐活动,共同维护内环境的_状态叫做稳态；是细胞外液理化性质的三个主要方面；5、溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的

22、 _；溶液渗透压的大小取决于 _的数目；血浆渗透压的 大 小 主 要 与 _的 含 量 有 关 ； 细 胞 外 液 渗 透 压 的 90% 以 上 来 源 于 Na+和 Cl ； 生 理 盐 水 的 浓 度 是_；细胞内液渗透压主要由 _维护；6、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件；机体维护稳态的主要调剂机制是 _网络；7、兴奋是指动物体或人体内的某种组织（如神经组织） 或细胞感受外界刺激后,由 _状态的过程；8、神经调剂的基本方式是反射,完成反射的结构基础是 _,反射弧通常会由 _、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器（由 _）；9、兴奋的产生：由于钠钾泵主动运输吸取 _,使得神经细

23、胞内 K+浓度明显高于膜外,而 Na+浓度比膜外低；静息时,由于膜主要对 K+ 有通透性,造成 K+外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,产生 _的静息电位；受刺激时,细胞膜对 Na+的通透性增加,Na+内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧,产生 _的动作电位；10、兴奋在神经纤维上的传导：_ 11、兴奋在神经元之间的传递：_ ,只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的 _；由于_ 12、_除了对外部世界的感知以及掌握机体的反射活动外,仍具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能；13、由 _分泌的化学物质进行的调剂,这就是激素调剂；14、在一个系统中,系统本身工作的成效,反过来又作为信息调剂

24、该系统的工作,这种调剂方式叫做 _；其是生命系统中特别普遍的调剂机制,它对于机体维护稳态具有重要意义；15、激素调剂的特点：_ 16、由 _产生、能从产生部位运输到 _,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,称为植物激素；17、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了；激素种类多,量极微,既不组成细胞结构,又不供应 _,也不起_；是调剂生命活动的 _；18、免疫系统的组成：_（骨髓和胸腺、脾脏、淋巴结、扁桃体）、 _、免疫活性物质（抗体、淋巴因子、 _）；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 12 页 - - - - - - -

25、 - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -19、免疫系统的功能：_ ；20、非特异性免疫：人人生来就有的,不针对某一类_ ,而是对多种病原体都有防备作用；第一道防线是_,其次道防线是体液中的 _；21、第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助 _而组成； 其中 B 细胞主要靠生产 _毁灭抗原,这种方式称为体液免疫,_主要靠直接接触靶细胞毁灭抗原,这种方式称为细胞免疫；22、免疫失调引起的疾病：_；（留意其区分）23、免疫学的应用：_、免疫预防、 _；24 、 生 长 素 的 作 用 表 现 出 两 重 性 _ ； 既 能 促 进 发 芽 , 也 能 抑 制 发 芽 ；_；25、人工合成的对植物的生长发育有调剂作用的化学物质称为 26、种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度；_；_是种群最基本的数量特点；27、种群的特点： _和性别比例；28、种群的空间特点：_、随机型、 _；29、调查种群密度的方法：_