2022年四年级下册综合实践活动教学计划.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 四年级下册综合实践活动教学方案一、教材分析 1、教材内容及所处位置 综合实践活动是在新一轮基础训练课程改革中应运而生的新型 课程；所谓综合实践活动,主要指以同学的爱好和直接体会为基础,以与同学学习生活和社会生活亲密相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容, 以争论性学习为主导学习方式,以培育同学的创新精神、实践才能及表达对学问的综合运用为主要目的一类新型课程；具有以下特点： 1、基于爱好与直接体会；2、回来生活世界； 3、立足实践； 4、着眼创新； 5、以争论性学习为主导学习方式：（1）以转 变同学的学习方式为动身点； （2）强调学问的联系和

2、综合运用； （3）留意过程；（ 4）强调开放；（ 5）重视师生互动；四年级下册综合实践活动课程要培育同学对生活、学习的积极态度,使他们具备肯定的交往合作才能、 观看分析才能、动手操作才能；要让他们初步把握参加社会实践的方法,信息资料的搜集、 分析和处理问题的方法以及争论探究的方法；使同学形成合作、共享、积极进 取等良好的个性品质,成为创新生活的小主人；2、单元内容分析 本教材包括“ 方法与指导” 和“ 活动与探究” 两部分内容,“ 方 法与探究” 主要是让同学把握如何进行采访,通过一系列活动,把握 采访的预备、留意事项、详细实施,及最终的沟通总结,培育同学交 往才能；“ 活动与探究” 包括六个

3、主题,主题一我们身边的标志,通名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 过让同学熟悉标志,体会含义；学会分类,最终学会制作标志,循序 渐进,包蕴了创新、守规、审美等才能的培育；主题二早餐与健康通 过谈论,调查、分析争论培育同学沟通总结才能, 树立健康生活意识；主题三,好玩的丝网花,通过制作培育同学合作、审美、动手才能；主题四巧手做风筝连续对同学进行培育; 主题五植物的扦插与嫁接,与现实生活联系亲密,通过活动把握方法,体验欢乐,体验劳动的乐 趣；主题六争做小小理想者, 通过明白体验理想者的活动, 丰富阅历,培育同学的服务意识,

4、自身获得提升与进展；教材的重点、难点：重点：学会沟通,提升才能；熟悉各种标志,学会制作；学会健康的 生活；通过制作丝网花、风筝、植物的扦插于嫁接,学会制作,提高 动手才能,通过体验小小理想者,提高服务意识；难点：教学中让同学亲身参加、主动实践,在实践中综合运用所学知 识解决各种实际问题,提高解决实际问题的才能；学习基础： 四年级同学已具备了肯定的实践才能,因此要逐步培育学生一些探究问题的方法, 提高同学的动手意识, 能够从生活和学习中 挖掘自己感爱好的活动主题, 能够试着和同学绽开小组合作学习,在 有效的活动中不断提高同学的动手与创新的潜能；3、评判要求：四年级综合实践活动课程要培育同学对生活

5、、学习的 积极态度,使他们具备肯定的沟通合作才能、观看分析才能、动手操 作才能；要让他们初步把握参加社会实践的方法,信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及争论探究的方法；使同学形成合作、共享、名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 积极进取等良好的个性品质, 成为创新生活的小主人； 要引导同学对 自己在综合实践活动中的各种表现进行“ 自我反思评判” ,充分挖掘 和进展同学的自我评判才能, 关注每个同学在已有水平上进展和个性 化表现,准时赐予确定和勉励,使他们获得学习胜利的乐趣；二、教学目标 1、培育同学初步的解决问题的才

6、能,通过对不同主题的探究活 动,使同学明白不同的问题要有不同的争论方法；通过使用简洁、常 见的材料,使它们变废为宝,培育同学操作简洁工具的才能；养成科 学、严谨的学习态度；2、通过采访活动使同学把握如何进行采访,通过一系列活动,把握采访的预备、留意事项、详细实施,及最终的沟通总结,培育学 生交往才能；3、通过设计班级标志活动；动手做早餐,培育同学创新才能,形成良好的饮食习惯；4、通过制作培育同学合作、审美、动手才能；5、通过明白体验理想者的活动,丰富阅历,培育同学的服务意识,自身获得提升与进展；三、进度表名师归纳总结 周教学进度及活动支配备注第 3 页,共 4 页次1方法与探究主题一：今日我们

7、去采访方法与探究主题二：学会总结与沟通2- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 3 活动与探究主题一：我们身边的标志名师归纳总结 4活动与探究主题一：我们身边的标志第 4 页,共 4 页活动与探究主题二：早餐与健康5活动与探究主题二：早餐与健康6活动与探究主题二：早餐与健康7活动与探究主题三：好玩的丝网花8考查9活动与探究主题三：好玩的丝网花10活动与探究主题四：手做风筝11活动与探究主题四：手做风筝12活动与探究主题五：物的扦插与嫁接13活动与探究主题五：物的扦插与嫁接14活动与探究主题六：争做小小理想者15活动与探究主题六：争做小小理想者16考查17复习18- - - - - - -