2022年人教版小学语文二年级上册秋天的图画教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载秋天的图画教学设计一、教学目标 设计1、学问目标：把握本课 字要求会认会写；15 个生字,其中 7 个生字要求会认, 8 个生2、才能目标：正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,培育学 生的观赏才能；3、情感目标：体会作者对秋天的景色和勤劳的人们的宠爱和赞扬之 情,培育同学热；爱秋天、宠爱大自然的乐趣,情愿用自己宠爱的方式表现秋天；二、教材内容及重点、难点：作者运用比拟的手法描画了金黄的梨、红红的苹果、金黄的稻海、燃烧的火把所构成的丰收的喧闹情形及人们的欢乐之情；本文篇幅短小,浅显易懂、富有童趣；可引导同学自主学习, 在反复

2、朗读中观赏、体会；“ 勤劳的人们画出秋天的图画” 是本文的难点,要指导同学在懂得前文的基础上反复品味；三、教学媒体设计1、多媒体课件：教学开头,创设氛围演示课文内容及相应景色2、录音 音乐 ,同学画画时,创设氛围,激发同学灵感；四、教学过程 设计与分析教学过程名师归纳总结 一、课前导入,创设情境第 1 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、导语：小伴侣,你们宠爱秋天吗 .说说你为什么宠爱秋天 . 生答 ；我们已经学习了一组描画漂亮秋天的词语；走进秋天,品尝收成的欢乐；今日,让我们再一次师：是啊,秋姑娘一路欢歌一路笑迎着我

3、们走来了；她来到果园,果园里的果子都成熟了； 她来到田野, 田野一片丰收的景色； 她灵活的双手把山野打扮成了一幅漂亮的图画,吗. 2、课件演示：同学观赏秋天的景色你们想观赏秋天漂亮的图画3、师：看谁看得最仔细,告知老师你都看到了些什么 . 生答 4、过渡：秋天的景色美不美 .我们今日要学的文章也很美,小伴侣们 想读一读吗 . 二、初读课文,认读生字 1、自由读课文,用宠爱的符号画出文中的生字,把字音读准,句子 读通顺,看看课文一共有几句话；2、检查读书情形 指名读、分组读 3、师：小伴侣把课文读得真准,为了夸奖你们,老师带你们做个游 戏； 出示课件：一棵树,树上结满各种果子 师：这可是一棵奇妙

4、的大树, 树上结满了各种各样的果实,你们想摘 到这些果子吗 .不过呀,要摘到这些果子可不简单,必需付出辛勤的劳动；每个果子后面都有一个本课的生字,子就属于你了；谁把生字读准了, 这个果名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4、同学摘果子,认字并组词5、过渡：小伴侣通过自己的劳动,都有了收成,你们想有更大的收获吗.学习了课文,你们会有更大的收成；三、精读课文,观赏秋天1、我们再来读课文,把你最宠爱的句子有感情地多读几遍,想想为什么这样读, 然后读给你四周的小伴侣听；的,大家帮帮他；2、学习练读 3、检查、

5、观赏、指导朗读你那组哪个小伴侣读不好 同学读一句,课件出示相应句子和画面 课件演示：出示第一句话及山野画面 提示：你宠爱不宠爱秋天,用欢乐、兴奋的语气和同学传一传这个 消息 课件演示：出示其次句话及梨树、苹果、稻海、高梁画面 提示：这些果子可爱吗 .表演动作、指读、范读、齐读、分组读 课件演示：出示第三句话 提示：这是个什么句子 .读会读 . 课件演示：出示第四句话和大雁飞行的画面； 提示：看,快些往天上看,勤劳的人们画出秋天的图画,赞扬、自 豪的语气 ,为什么宠爱这一句 . 4、课件演示：补充说句型；名师归纳总结 （提示：懂得课文,转变人称用词补充句子；）第 3 页,共 5 页- - - -

6、 - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5、师生协作读；小伴侣读得真好听,老师也想和你们一起读了； 看课件上的图和文,师生协作读； 、这么美的景色不光要留在小伴侣的眼睛里,更要深深地印在小朋友的脑海里, 比一比看谁能把课文背出来； 字隐去,同学背诵 师：秋天来啦,秋天来啦！山野就是漂亮的图画；梨树（）同学读出（挂起金黄的灯笼） 作者把金黄的梨子比作？依次读出苹果、稻海、高粱,体会作者语言的形象； 大雁为什么这么说呢？它在夸奖勤劳的人们；四、扩展课文,歌颂秋天1、昨天老师布置小伴侣回去观看,把它画下来吧 . 录音 同学在音乐声中画画；2、同学上黑板贴画看看

7、秋天里有些什么 .现在你们就3、这真是一幅漂亮的秋天的图画,而对这么美的图画,你想说什么呢.在这漂亮的季节里,你仍想做些什么 . 同学用自己宠爱的方式表达对秋天的宠爱 看图,想象表达,说句型：我走进秋天的果园, 看到（）,闻到（）,听到（）五、品尝秋天的果实勤劳的人们获得了丰收的果实, 我们小伴侣通过这堂课的学习也有了收成,也将得到甜蜜的果实；让我们品尝一下劳动的果实吧 . 同学品尝水果 ,这些果实甜不甜 .用劳动换来的果实是最甜的；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载六、版面设计 黑板中间用卡通字写出“ 秋天的图画” 几个字,四周贴上同学们 画的画；七、练习设计 1、同学画一幅秋天的画,课外举办画展；2、制作一个送给秋天的礼物；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页