2022年记金华的双龙洞doc.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 3 记金华的双龙洞导学案课型：讲读课主备：王彩虹审核：语文组教材简析：这篇精读课文是一篇游记,节选自小记十篇一书,作者是我国著 名作家、训练家叶圣陶；课文记叙了作者游玩金华双龙洞的经过,表达了 作者对祖国山川景物的喜爱；金华的双龙洞是浙江金华的名胜；由于内洞的洞顶有一条“ 黄龙” ,一条“ 青龙” ,所以叫“ 双龙洞” ；课文是按游玩次序写的；依次写了“ 游玩的时间、地点路上见闻游外洞由外洞进内洞游内洞出洞” 六部分内容；课文在 表达双龙洞内部情形时,主要介绍了三处景点；先简要介绍了游玩外洞的 情形；接着具体介绍了从外洞进入内洞的经过；最终重点

2、介绍了游内洞的 情形；选编这篇课文的主要意图,一是让同学明白金华双龙洞的奇妙景观,激发同学喜爱祖国美好山河的思想感情；二是通过课文内容的懂得,学习 分清主次的阅读方法,提高阅读才能；本文教案的重点,是通过学习课文明白金华双龙洞的特点,知道作者 是怎样按游玩次序有条理地记叙双龙洞的,并能说出其主要内容；学习目标：1、熟悉 6 个生字,会写 13 个生字；2、有感情地朗读课文,背诵自己喜爱的段落；能复述“ 双龙洞”的景象,感受大自然的壮丽；3、领会按游玩次序进行表达的方法,积存语言；学习重、难点：感受溶洞的奇迹,学习按游玩次序的记叙方式和运用恰当的词句描画事物和表达思想感情；学习时数 :3 课时

3、学习过程：第一课时 一、课前预习：1、从题目看,这是一篇（A 记事文章 B 游记）2、作者按 次序描写的同时,仍多次写到,两条线索清楚地交 织在一起；（ A 游玩 水 B 事情进展 水）二、预习检查：1, 检查生字新词,抽个别同学读课文；2、看拼音写汉字 wn yn tu shu yun 1 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、在正确的读音上面“” 4系（ j x ）绳 子稍（ sho so） 微蜿 （ w n w an）蜒漆（ qx ）黑上源（ yu n yn）盘旋（ q q ）而上浙（ zh z ）江似

4、乎（ f f ）呈（ chng cng）粉红色、理解新词；盘曲而上明艳突兀森郁蜿蜒变化多端颜色各异5、比较组词浙（）稍（）据（）晰（）梢（）剧（）析（）捎（）锯（）其次课时 学习研讨：一、同学们,你们喜爱旅行吗？你到过哪些城市去旅行呢？它有什么特殊的风 光呢？今日,我们预备跟闻名作家、训练家叶圣陶爷爷到浙江省的金华去旅 游,你想去吗？1、课题中的“ 记” 是什么意思？2、叶圣陶爷爷游完双龙洞后是怎样写这篇游记的呢,让我们随着课文再观 赏这奇妙的双龙洞,好吗？请你快速朗读课文；二、探寻游踪,理清条理；1、文中写到洞中双龙的句子有哪些？请你把有关的句子画下来；2、作者是按（）次序游玩双龙洞的；3、

5、 课文主要写了哪些景点？依据作者游玩的次序,画一张游玩示意图；（4、 汇报沟通,理清作者游玩的路线；）（）（）（）（）（）（）三、品读沟通,懂得深化；（一）品赏路上的见闻；1、 从课文中找出有关的句子来读一读；（2、 摸索：作者看到了（）听到了）；（二）游玩外洞和内洞；1、 读第 4 自然段,外洞有（）特点？）、 读了第 5自然段,你知道了什么？A：孔隙的特点（B：作者的感受（）、 我们来到内洞,发觉了什么？2 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - A：内洞的特点（B：作者的感受（）（三）、说话训练：假如让你当游

6、双龙洞的一个小导游,你预备怎样向旅客 介绍双龙洞呢？（四）、课文主要记述（）的思想感情；）,表达了作者（第三课时 拓展延长：一、给以下句子中加点的字挑选正确的说明；端：端正,不歪斜东西的一头工程方面事情的开头认真地看用手平正地拿着）1石钟乳和石笋外形变化多端；（）2他 端详着这幅画,陷入了深思；（3他 端来一把椅子,让我坐下渐渐说；（异：不同的分开另外的,别的特殊的古怪1石钟乳和石笋颜色各 异；（）2奇花 异草不简单养活；（3这是一道奇 异的亮光；（）二、在括号里填上合适的词语；（）的沙土（）的映山红（）的大路（）地移动（）地流着（）地举起三、读课文,完成填空；1.本文的作者是 _；作者游玩的

7、地点是 _,时间是 _；游玩的次序依次是 _、_、_,_,最终 _ 2作者介绍游玩外洞的情形,先描写了 _,特点是_；再写了 _,特点是 _；然后写了 _特点是 _；3“ 孔隙” 的特点是 _；表现在小得只能容得下一只小船进出；怎样小的小船呢？_ 船的进出方式是：_ _ 乘船必需_ 通过孔隙时的感受是_ 4内洞的特点是 _、_、_；重点 写了 _的特点；5、选词语填空；观看玩赏观赏老人退休后,闲暇时就爱（）年轻时保藏的各种玩意儿；3 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 洞内的石钟乳和石笋外形千变万化,颜色各异,很值得（）；我们跑到广场上（）雪景；板书设计：3、记金华的双龙洞山路 外洞 孔隙 内洞 出洞 高、大、宽 低、矮、窄、小 黑、美、大4 / 4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页