2022年语文中考模拟测试题及答案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神语文中考模拟测试题及答案亲爱的同学:此刻呈现在你面前的是寒假开学的第一次语文测试,期望你冷静冷静,仔细摸索, 不轻易放过每一道难题,为自己的新学期奠定一个良好的开端;考试时间为120 分钟,试卷满分为120 分,其中 5 分为卷面分;一、积存与运用( 25 分)1、阅读以下文段,按要求答题;8 分 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、篮不篮的方格子破布 di 好仍他;他一手拿着布,一手 zu n 着钱, A 地转过身子;我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去, 直 B 他半楼梯摔倒, 等到听不见脚步声,我回屋才感到
2、C ,没请他坐坐喝口茶水;可是我可怕得 D 了;那直缰缰的身体似乎不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头; E ; 1 改正加点词中书写有误的字,依据拼音写汉字,并将其依次工整地书写在下面的方格内; 2 分 我会写: 2请从以下选项中给文中A、 B、C、D处选填合适的词语; 只选序号 4 分 选项:担忧滞笨糊涂愧疚志的名 句我会选: A、 B、 C、 D、 3)请依据语境给文中E 处选填合适的语句 只选序号 2 分 A、我不能不想像他是怎么回家的! B、我能不想像他是怎么回家的? C、我能想像他是怎么回家的; D、我不能想像他是怎么回家的;2、依据提示默写古诗词:(8 分)龚自珍在己亥杂诗 中以落花
3、为喻表明心是,; 刘 祯 赠 从 弟 以 松 柏 为 喻 , 勉 励 堂 弟 坚 贞 自 守 , 不 因 外 力 改 变 本 性 的 两 句 诗是,;明末抗清英雄夏完淳在别云间 一诗中,表现了诗人对祖国山河破裂的悲愤之情,闪耀着爱国主义精神的句子是 , ; 陶 渊 明饮 酒一 诗 中 表 现 人 与 自 然 和 谐 相 处 的 诗 句是,;3、下面语段中有两处语病,请把它们找出来,并加以改正(2 分) 因特网使全球易腐食品的交易方式正在发生革命性的变化,网上交易不仅能够减少繁琐的文书工作,更重要的是能够缩短交易,确保水产品、 农产品、 水果和鲜花更快地抵达目的地;第句,修改看法:;第句,修改看
4、法:;4、(1)今年的 6 月 13 日式我国第四个“ 文化遗产日”,为了提高人们爱护文化遗产的意识,名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神现征集“ 文化遗产日” 宣扬标语,请你拟写一幅;要求:语言得体,有感染力和说服力,不超过 30 字;(2 分)(2)为下面的报道拟写一条一句话点评;(不超过 20 字)(2 分)用夯土和青石垒砌的世界建筑奇迹,历经岁月风霜照旧巍然矗立的万里长城,正面临荒漠化的威逼和人为破坏;不论瓮城四周城墙、长城外侧垛口、 内侧女墙以及十几座敌楼,凡游人伸手能及之处,每块青砖上
5、都被刻上了各种各样的文字,其中以制高点北八楼邻近为最多;有地名、人名、“ 到此一游”,以及难以辨认的字词,刻得密密麻麻;这些字不仅破坏了长城的历史面貌,有的字深达半厘米,给长城留下了累累伤痕;5、为了打造绿色精神家园,学校开展了营造书香校内的“ 名著竞读”活动; 请你从 水浒、钢铁是怎样炼成的 、童年 三部名著中任选一个典型人物,容的撰稿;按下面的栏目完成黑板报内“ 名著人物” 形象栏; (写出人名并结合情节简评其性格特点)(3 分);二、文言文阅读( 10 分)阅读以下两就短文,回答 6 9 题;(15 分)【甲】晏子至,楚王赐晏子酒;酒酣,吏二人缚一人诣王;王曰:“ 缚者曷为者也?”对曰:
6、“ 齐人也,坐盗; ” 王视晏子曰: “ 齐人固善盗乎?” 晏子避席对曰:“ 婴闻之,橘生淮南就为橘,生于淮北就为枳,叶徒相像,其实味不同;所以然者何?水土异也;今民生长于齐不盗,入楚就盗,得无楚之水土使民善盗耶?”(晏子春秋 )【乙】景公游于寿宫,睹长年负薪者,而有饥色;公悲之,喟然叹曰:“ 令吏养之! ” 晏子曰:“ 臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也;君爱老而恩无所不逮治国之本也;” 公笑,有喜色;晏子曰: “ 圣王见贤以乐贤,见不肖以哀不肖;今恳求老弱之不养,鳏寡之无室者,论而共秩焉; ” 公曰:“ 诺;” 于是老弱有养,鳏寡有室;注释:逮:到;鳏寡:老而无偶的男女;(晏子春秋 )6.
7、以下各组句子中,加点词语意义不相同的哪一项(2 分)A. 齐人也,坐盗/ 满坐寂然,无敢哗者 B. 齐人固善盗乎 / 是可谓善学者矣C.水土异也/ 览物之情,得无异 乎 D. 公悲之,喟然叹曰 / 余悲之,且曰7. 用斜线( / )为文中画波浪线的句子断句,只限两处;(2 分)君爱老而恩无所不逮治国之本也8. 用现代汉语翻译文中画横线的句子;(4 分)(1)叶徒相像,其实味不同;(2)臣闻之,乐贤而哀不肖,守国之本也;9. 依据甲乙两文,你认为晏子是一个怎样的人?(2 分)三、现代文阅读( 30 分)名师归纳总结 (一)阅读下文,完成10 14 题( 14 分)第 2 页,共 6 页- - -
8、 - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神孤寂女儿心女儿上学以后, 正式从母亲那里搬进我们这边的小家;从没有亲昵的举动,有时她爸爸抱她,她表情别扭极了;感情上的疏离, 使她对我和她爸爸学习成果始终不抱负,100 分至少跟我没有照过面,常常会让我们在不及格的卷子上签名,要不就是留堂, 午餐守着饭和菜等着迟迟不归的她;我这样一个爱面子的人,常常被老师叫到学校去听证,全是说她不好,等我青着一张脸回到家,当然要对她大发脾气;她慢慢变得落落寡欢,从不主动与我们沟通,能在自己的房间里呆很久,自言自语, 自己跟自己玩,上学、放学都是闷闷的;成果仍是不好, 留堂照
9、旧, 老师的埋怨也照旧,我们不知道她心里想什么,老师说她夸奖、批判都那个样子,晚上我和她爸爸自嘲道:“ 荣辱不惊” 啊;一天接近放学前,突然降下暴雨, 狂风怒吼,粗粗的雨柱被吹得横扫万物,闪电雷鸣更是不在话下;等了好一会儿不见雨停;我便拿了一把伞又撑着一把伞到学校去;走至立交桥时,我停下来看车,再过两条公路便是女儿的学校,陡然间, 我发觉女儿正在雨中狂奔,她似乎一点也不怕雨,在雨中绽开长腿长臂,像小俊马一样扬蹄飞跑,(批注:比如贴切, 生动形象地写出女儿在雨中自由悠闲的情态)脸上带着掩饰不住的快意,背上是硕大无比的书包,她仍旧轻巧地腾空飞跃;我在公路的这边大声喊她的名字,但哗哗的雨声埋没了我的
10、声音,她什么也听不见, 什么也看不见;只知道在雨中酣畅地奔跑,那一瞬时,我呆住了,她这种举动,分明是压抑已久之后的借题发挥,她心里始终不开心,由于永久受到责难与批判,可是她说不出, 她仍没有才能描述心中的感受,所以只好无奈地接受孤寂童年,今日由于大雨转变了整个世界,汽车、行人、街道都失去了往日的秩序,她于是趁着乱也舒缓一下沉闷的心情;我停止了叫喊,在雨中始终等到她发觉我,跑过来,雨已经打湿了我整条裙子,她更是落汤鸡一般;我说,这么大的雨,怎么不躲一躲再出来呢?她说,躲了,看它不会停,又怕你们等焦急 我拉着她的手回家去;训练子女的道理,谁讲起来都是一套一套的,能做到一半已属不易;我自封潇洒之人,
11、也颇同意无为而治,但真正见到 60 分,照样勃然大怒;社会进展到今日,竞争意识深化人心;孩子学习不好也是很实际的问题,但是想到她以那样压抑的心情度过人生初游,也是一件令人悲情的事;究竟,我们除了期望她好以外,仍附加了很多诸如我们的意志、我们的抱负、 我们的期望、 我们的面子, 我们其实也很看重这些,而一颗小小的童心又怎能装得下这一切呢?现在我们的情形有所好转,只是我必需常常地说服自己,也很累,也很想在雨中奔跑;10用一句话概括本文叙事的主要内容;(3 分)11结合文章内容懂得第自然段中“ 借题发挥” 一词;(3 分)12第自然段主要运用了什么表达方式?并说说它在文中的作用;(3 分)13文中的
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