2022年《阿长与山海经》导学案.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载阿长与山海经学案(二课时)学习目标 :1、明白表达、描写等表达方式,体会描写的作用和方法;体会语句的深层含义,把握包蕴的思想情感;2、整体把握课文,明白阿长这个人物及作者的感情;3、懂得本文环绕人物特点合理支配材料的写法;学习本文主次分明详略得当的 写法;学问链接:1、作者简介 鲁迅( 1881-1936 ),字豫才,原名周树人,浙江绍兴人;中国现代宏大的文学 家、思想家、革命家;作品有小说集呐喊 、彷徨、故事新编,散文集朝 花夕拾,散文诗集野草,包括风筝、等 24 篇作品;杂文集坟、热 风
2、等;2、朝花夕拾阿 鲁迅散文集,原名旧事重提 ;朝花夕拾各篇以记人为主有三篇,即长与山海经、藤野先生、范爱农;藤野先生记师恩, 范爱农记友 情,阿长与山海经就记儿时的保姆;3、山海经是我国古代的一部地理著作,共18 篇,作者不详,主要内容为民间传统中的地理学问,包括山川、地理、民族、物产、药物、祭奠、巫术等,储存了不少远古 的神话传奇;4、背景资料 1926 年 3 月 18 日,北洋军阀政府枪杀进步同学,鲁迅受反动政府通缉,不得不 到厦门高校任教;后又因受守旧势力的排挤,作者不情愿想到目前,只能借回忆 少年生活写点文章聊以自慰; 于是写出了回忆散文集 朝花夕拾(共十篇散文);本文是朝花夕拾的
3、其次篇:回忆自己童年时期与家里女工阿长相处的一 段生活;自学导航:1、读课文,把你所发觉的生字词整理下来;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载2、初读课文, 全方位感知人物,用“ 阿长是一个的人” 说话;可以用课文中的词句,也可以自己概括,可以从外貌、身份、细节、性格等各方面说;可以有如下一些说法:阿长是一个懂得很多法规但烦琐之至的人;阿长是一个迷信但和善、淳朴、热忱为“ 我” 着
4、想的人;3、再读课文,(1)标出课文中表示作者对阿长感情的词句;作者对阿长的感情是变化的,;明确:(写作手法)(2)找出作者感情变化的缘由;提示:我们知道, “ 没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨” 作者的感情变化 是由于 发生了一些事情;用简要的话概括出这些事情; (3)这些事中哪些地方写得最细,最出色;请找出来,用“写得好,它写出了” 的句式进行品析并说话;a、b、c、重点研读:买山海经部分,同学朗读 1929 段,摸索以下问题:(1)当阿长来问山海经是怎么一回事时,“ 我” 是怎样想的?这种想法表 现了“ 我” 的什么心理?细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - -
5、 - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -(2)当阿长说“ 哥儿,有画儿的学习必备欢迎下载三哼经我给你买来了” ,“ 我” 有什么反应?表现出怎样的心情?(3)“ 这又使我发生新的敬意了,别人不愿做,或不能做的事,她却能够做成功;她确有宏大的神力;”大的神力” ?为什么会产生“ 新的敬意” ?为什么说“ 她确有伟(4)“ 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书;” 为什么这么说?(5)文中哪句话抒发了作者对长妈妈的怀念之情?(6)划出描写阿长的句子,判定这些句子运
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