2022年《蔬菜营养丰富》教学设计.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载学校二年级语文上册第三单元 识字（二）5 蔬菜养分丰富 教材分析：这是一篇识字课文,在介绍各种各样的蔬菜情境中识字、 渗透词和句的学习,如：颜色、味道、外形的描写；指导同学识字、写字,培育同学良好的识字、写 字的习惯；设计理念：语文课程标准 中提出低年级学段要重视培育孩子识字和写字的才能,养 成正确的写字姿态和良好的写字习惯,做到规范、端正、干净；喜爱阅读,能够 借助图画阅读,在读文中积存美丽词语,获得初步的情感体验；教学目标：1、通过读词语、读句子,熟悉 2、会读本课的词语和句子；3、知道

2、各种蔬菜都有养分；8 个生字,认读 5 个生字；4、学会书写八个生字,能照田字格规范书写生字；教学重点： 1、识字、写字 教学难点： 规范书写生字教学目标：2、明白蔬菜的外形和颜色第一课时1、会读本课的词语和句子；知道各种蔬菜都有养分；2、学会书写三个生字“ 菜、营、富”,能照田字格规范书写生字；教学重点： 1、识字、写字 2、明白蔬菜的外形和颜色 教学难点：规范书写生字 教学过程：一、结合生活 谈话导入 同学们,你们平常都喜爱吃什么菜啊？（指名说一说）你们说的这些都可以称为蔬菜,板书：蔬菜你能介绍一种你最喜爱的蔬菜吗？它是什么样子、什么颜色的呀？（指名说）同学们介绍了许多蔬菜, 虽然颜色、

3、外形和味道不相同, 但是这些蔬菜都很 有养分,也就是说养分丰富； （板书：养分丰富）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载今日就来学习识字（二）的第五课蔬菜养分丰富（齐读课题）【设计意图：结合生活实际,调动同学的心情,激发学习的爱好；】二、懂得识字 品读词语1、自由读课文 要求：借助拼音、读准字音、读给你的同桌听出示课件词语：芹菜 柿子椒 养分 鲜姜 丰富 扁豆 甜丝丝 （指名读 齐

4、读）出示课件认读字：大葱 紫皮蒜 圆溜溜 火辣辣的朝天椒（学习认读字）2、指名读 要求：认真看、认真听 作出评判【设计意图：重视同学朗读才能的培育和同学评判才能的培育】3、再读课文 要求：找出文章中所描写的蔬菜名称,并且把它用横线画下来,再读一读【设计意图：教同学学会读书,培育同学标注的才能；】4、熟悉蔬菜名称出示图片,你能叫出这些蔬菜的名字吗？（同学拼读蔬菜名称）出示词语：没有图片的帮忙了,你们仍熟悉它们吗？5、介绍蔬菜自由朗读课文其次部分, 说说介绍的是什么蔬菜？它们的颜色、外形和味道分别什么样？【设计意图：激发同学的学习欲望,并从中得到积存】出示词组,指导朗读；（）的扁豆（）的南瓜（）的

5、韭菜（）的茄子（）的西红柿（）的朝天椒（点击课件熟悉朝天椒）请你想一想括号里的词语是描写蔬菜的什么呢？（颜色 外形 味道）这么多的蔬菜,有不同的颜色、不同的外形、不同的味道,书上是用哪个词形容这些蔬菜的？（各种各样）出示最终一句话：各种各样的蔬菜,养分都很丰富；（齐读）拓展：你仍能给大家介绍一些蔬菜吗？ （师提示： 可以介绍蔬菜的颜色、 外形、味道）【设计意图：激发同学的学习欲望,并从中得到拓展】细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - -

6、- - - - - - - - -学习必备 欢迎下载6、蔬菜养分丰富,我们用餐时应留意什么呢？三、自主识字 写英雄字1、出示生字：（指名读齐读）【设计意图：加深对生字的熟悉】2、 出示课件 主要学习的生字：菜、营、富（）生观看生字特点,找到记忆生字的方法,同学扩词指导生字： “富”字简单写长,（）描红、书写（）展评要指导同学把 “一、口、田 ”写紧凑；四、课堂小结：你在本节课有什么收成？【设计意图： 让同学谈一谈, 从中归纳学问点, 并且培育同学说完整话的才能； 】五、作业：和妈妈一起到菜市场买菜,认真观看,熟悉更多的蔬菜；其次课时 教学目标：1、学会本课 5 个生字：姜芹柿扁丝2、能根据田字

7、格里的范字正确书写；3、培育同学认真书写的好习惯；教学重点、难点：识字、写字；教具学具：演示文稿 生字卡片 教学过程：一、复习导入1、课件出示词语：蔬菜养分丰富芹菜柿子椒鲜姜扁豆圆溜溜甜丝丝火辣辣大葱紫皮蒜朝天椒开火车认读；齐读巩固；2、指名读课文,评判指导；3、出示生字卡片：菜营富认读生字,用生字组词,积存词语；二、新授细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -1、 组织同学沟通：姜芹柿学习必备欢迎下载

8、扁丝（1）读生字,读准字音；（2）记字形（3）生字组词；2、指导书写（1）看笔顺跟随、书空笔顺；（2）观看生字如何占格,找出哪笔最重要？（3）同学汇报,老师书写；重点指导：扁：“ 户字头” 不要写得过大；丝：最终一横长一些,把上面托住；（4） 同学描红、书写；（5） 投影展现,评判勉励同学认真书写；三、巩固练习1、口头填空：（）的扁豆（）的南瓜（）的韭菜（）的茄子（）的西红柿（）的朝天椒齐读搭配好的词语,积存；2、 朗读课文四、作业：1、填空：（）的黄瓜（）的芹菜（）的萝卜（）的西瓜（）的苹果（）的香蕉2、照样子写词语：圆溜溜 （）（）（） 第 4 页,共 4 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -