2022年初中体育教师基本功比赛细则.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载中学体育老师教学基本功竞赛内容与细就一、第一轮竞赛：（总分100 分,竞赛时间 3 月下旬）1、广播操、健身操（ 10 分,抽签分组集体竞赛）a广播体操：舞动青春；b.武术健身操：英雄少年,不采纳镜面示范动作, 男、女生动作方向不一样时统一按男生动作方 向完成动作； 2、口令、队列队形（ 10 分）在排球场大小范畴内,3 分钟内完成指定内容；指定内容包括原地和行进间两部分内容,各项指定的详细内容至少显现一次；原地内容：立正、稍息、看齐、 一列成二列及仍原、一列成三 列及仍原；行进间内容：队列练习：跑步走,立定；行进间齐步向左转

2、走、向右转走、向后转走；队形练习：行进间齐步左转弯走、右转弯走、左（后）后转弯走；指定内容可自主编排, 融入完整竞赛中, 应充分利用指定场地,防止偏场；在完成指定内容前提下,可增加内容以提高出色程度,自 主增加的内容如显现错误也相应扣除错误分；参赛选手自喊自做；竞赛从起始位置面对裁判评委席开头,以 回到起始位置终止； 队列队形竞赛前和终止时参赛选手必需向裁判长 报告；3、技能测试 80 分）名师归纳总结 a专项水平展示（50 分）第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载每个参赛老师依据自己运动技能特长,在长 宽约 20

3、 10 米的场地内展现自编足球加两类运动项目的技能组合（如田径类、体操类、球类、民族民间类等）； 时间为 35 分钟,不足 3 分钟扣分； 所选项目要适合在室内进行与操作； b 教学基本功（ 30 分,全部项目都需测试）第一类 :田径（ 10 分,每人每项两次测试机会）01.跑：跨栏跑：全程 50m,男,起跑至第一栏距离13.72m,栏高 0.84m,栏间 9.14m；女,起跑至第一栏距离 13m,栏高 0.762m,栏间 8.5m；跑三个栏；02.跳：挺身式跳远 （起跳线沙坑 2 米）,2 次；挺身式、走步式评分 可达优秀级,蹲踞式评分在良好及以下；其次类 :球类（ 10 分,每人每项两次测

4、试机会）03.篮球：在端线后持球静止站立,右手运球动身至第一障碍柱前做 换右 后转身运球, 换左手运球至其次障碍柱前做体前变向换手运球,手运球,接行进间单手肩上投篮或行进间单手低手投篮,无论投中与 否均自抢篮板球,双手胸前传球给助传者,并在侧身跑过程中,用行 进间双手胸前传球经与助传者传接球后,接行进间投篮终止；04.排球：在发球区持球听指令发球,发球后进入场区,接对方推攻球（下手发球或抛球）后连续进行自传、自垫,至前场区连接一次扣球技术,再在网前做一拦网（模拟）动作；接推攻球、自传、自垫、扣球是一组连贯的动作,球不准落地,第三类 :体操自传、自垫没有次数限制；名师归纳总结 - - - - -

5、 - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载05.技巧: 男子技巧组合动作： 直立鱼跃前滚翻蹲撑跳成屈体分腿俯撑体前屈两臂侧举（稍停） 分腿慢起成头手倒立 （停 2）前滚翻成蹲撑接后滚翻成直立同时两臂上举（趋步）侧手翻向前并步成直立；女子技巧组合动作： 直立前滚翻直立, 两臂经侧至上举, 上一步成俯平稳（停 2）单脚蹬地前滚翻成直腿坐经体前屈后倒成肩肘倒立（停2）经单肩后滚翻成单腿跪撑平稳成跪立跪跳起侧手翻向前并步成直立；应连贯完成规定组合动作, 动作失败,在评委示意答应的情形下,可从失败动作处连续,但一个动作反复失败达三次,此动作计零 分

6、；竞赛要求：按次序在规定区域等候出场,出场时,面对裁判右手上举示意动作开头,动作完成后,面对裁判站立,两臂侧上举示意动作终止；应连贯完成规定组合动作,动作失败,在裁判示意答应的情形下,可从失败动作处连续,但一个动作反复失败达三次,此动作计零分；应着简洁运动装和体操鞋,物参赛；禁止佩戴项链、戒指、手镯、手表等饰二、其次轮决赛：（ 100 分,参赛老师 30%进入, 4 月上旬）（1）教学课件和教学设计（20 分,选手提前上交材料）教学课件内容为选手上课内容, 要表达课件的可视化表达和交互名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - -

7、 学习必备 欢迎下载性,教学设计包括“ 学时教学设计说明” 、“ 学时教案” 两个部分；学时教学设计说明主要出现选手对本学时教学在单元教学中承上启下的位置与作用、主要设计思路、学情分析、教材分析、教学组织对策、教与学的方式方法和学习评判等方面的见解；“ 学时教案” 的主要内容一般包括学校名称、 上课年级、 同学人数、 课次、目标、内容、教学重、难点、教学过程、教学方法和手段、运动负荷估计、场地器材支配等；（2）教学实践才能考核（ 60 分）行政班上课,抽签打算上课班级；（3）评课（ 20 分）集中观看一段教学录像,在规定时间内写出 料；500 字左右的点评材名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页