2022年现代汉语专题.docx

《2022年现代汉语专题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年现代汉语专题.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - “ 现代汉语专题 ” 课程基于网络考核改革试点方案第一部分 课程考核方案的有关说明和实施要求一、课程简况 汉语专题（ 1）是中心广播电视高校汉语言文学专业（专升本）的一门必修的专业课程,是建立在专科现代汉语课程基础上的提高课,讲授现代汉语 语音、词汇、语法和方言等相关专题的内容,其教案目的是使同学在初步具备 观看和分析现代汉语的才能的基础上进一步加深对现代汉语基础理论的懂得,提高实际应用才能,拓宽专业学问面,培育争论爱好,加深对现代汉语规范化 的熟识,不断提高运用语言的水平,从而使同学的语文修养更上一层楼；本课程使用的主教材是张斌主编、中心电大

2、出版社出版的现代汉语专题,配套教材是中心电大出版社出版的汉语专题（1）综合学习指导,学生同时可参考使用中心广播电视高校制作的 IP 电视课件、电视录像、网上学习 辅导等教案资源进行学习与复习；本课程课内学时 72 个,共 4 个学分,开设时间为一个学期；二、考核对象 本课程的考核对象为中心广播电视高校与武汉高校联合开办的汉语言文学专业（专科起点本科）的同学；三、考核方案的依据形成性考核方案内容以本课程的两个指导性文件为依据,这两个文件一个是“汉语专题（ 1）教案大纲 ”,一个是 “汉语专题（ 1）考核说明 ”,前者规定了本课 程教案内容范畴,后者规定了详细教案内容的不同层次要求,即根据重点掌握

3、、一般把握、一般明白三个不同层次来设计形成性考核的内容；四、考核方式 本课程网上考核方式包括教案过程中的形成性考核和期末终结性考试；（一）形成性考核 形成性考核分四次进行,要求结合教材、辅导材料、在线活动、社会实践等方式完成形成性考核,适当限制完成时间；形考成果占课程综合成果的50；形考内容如下：序章节内容形式发布时最迟提权重号间交时间1第一章课程入门理论分析3 周7 周20社会实践2其次章语音 语汇理论分析8 周12 周30第三章3第四章语法单项、多13 周15 周301 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - -

4、选、判定正误4第五章文字理论分析16 周18 周20第六章网络语言学习总结（二）终结性考试期末终结性考核运用考试系统进行无纸化考试；试卷类型及分数比例分别为：判定正误 40 分,单项挑选题 成果的 50%,考试方式： 开卷；考试时间： 90 分钟；（三）老师评阅40 分,多项挑选题 20 分；终结性考核占总同学全部的考核原就上均由教案点任课老师负责评阅,为保证质量可以通过 网络抽查评阅情形；对于阅卷过程中显现的问题准时与课程主持老师联系解 决；填空、判定正误和挑选题均由机器自动判卷,每次考核设置 40 分 80 分 不等的自动判卷题；（四）计分方式 本课程的考核实行形成性考核与期末终结性考试相

5、结合计分的方式；每次形 50的比例 成性考核均以百分制运算,四次形成性考核的总分取其平均值,按 计入课程总成果,形成性考核不及格,期末不得参与终结性考试；终结性考试 成果按 50运算；最终合格成果的运算要求形成性考核和终结性考试都达到及 格方为有效,且两项总分 60 分以上为及格；五、考试日期 另行通知；其次部分 考核内容和考核目标考核的总目标：考核同学对现代汉语一般话属性的基本熟识,考核同学对 于本课程的基本学问基本理论的懂得把握以及分析运用才能,正确熟识汉语规 范化的重要意义,不断提高运用语言的水平；第一章中华人民共和国语言文字法解读考核要点 一、国家通用语言文字的基本情形 二、一般话的内

6、涵及标准 三、现代汉语方言基本状况 四、汉语拼音方案的设计和组成及运用 其次章语音考核要点 一、一般话声韵调的构成情形二、一般话语音的特点 三、一般话水平测试 第三章语汇考核要点 一、语素的分类2 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二、语素的辨识 三、合成词的构词法类型 四、合成词的造词法类型 五、汉语语汇与汉文化 六、语汇的运用 第四章语法考核要点 一、词类的划分标准 二、词类辨识 三、短语的类别 四、短语的层次分析 五、单句和复句的类别 六、句子的意义 七、订正病句 第五章文字考核要点 一、现行汉字的结构

7、单位 二、现行汉字的结构方式 三、汉字的规范化和标准化 第六章网络语言考核要点 一、网络语言的形成缘由 二、网络语言的特点 三、网络语言的规范第三部分 考核形式一、考核题形式 考核题型的设计充分考虑到运算机自动阅卷的要求,以客观性试卷为主；一 些常规性考核题型尽可能设计为客观性试卷,例如名词说明、分析操作题设计 为客观性试卷；（一） 判定正误：只判定正误不要求说明理由；正误以 可；“是”、“非”表示,同学勾选即（二） 单项挑选题：供应四个挑选工程,挑选唯独正确的答案；（三） 多项挑选题：供应四个挑选项,正确答案为多项；（四） 问答题：以简答题为主,为给同学答题的自由度,全部考核的问答题均设计为

8、 挑选其中的部分问答题回答,如 5 选 3,8 选 4 等；（五） 作品题,结合社会现实问题联系本课程的基本理论阐述分析问题,形成作品；（六） 网上自主学习,要求同学介绍各个阶段网上学习情形,参与发表争论看法；以上,第一至第三种形式为客观性试卷,占总分的 60左右,由电脑自动评 阅成果；第四至第六种为主观性试卷,占总分的 40,由评阅老师评分；详细 题型的分数比例,依据考核内容的不同而有所区分；二、考核的内容支配（一）形成性考核 第一次任务任务完成时间：春季为4 月 20 日,秋季为 10 月 30 日；3 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 -

9、 - - - - - - - - 考核内容：制定学习方案,熟识课程基本内容,熟识本课程网络教案环 境,考核第一章和其次章教案内容的把握情形；考核形式：1问答题： 30 分 2作品题： 30 分 3实践题： 40 分 其次次任务 任务完成时间：春季为 5 月 15 日,秋季为 11 月 15 日；考核内容：第三章语汇；考核形式：1判定正误： 30 分 2单项挑选： 40 分 3多项挑选题问答题： 30 分第三次任务任务完成时间：春季为考核内容：第四章语法 考核形式：1判定正误： 20 分 2单项挑选： 20 分 3多项挑选题： 20 分 4问答题： 30 分 5.网上自主学习, 10 分 第四次

10、任务任务完成时间：春季为6 月 5 日,秋季为 12 月 5 日6 月 25 日,秋季为 12 月 25 日考核内容：第五章文字、第六章网络语言；考核形式：1判定正误： 30 分 2单项挑选： 30 分 3问答题： 20 分 4作品题： 20 分（二）终结性考核任务完成时间：一般支配5 天的机动时间,由各个省市电大自行挑选详细考核时间,由中心电大考试中心另行通知；考核内容：本课程教案内容,参考 考核题型形式：（一）判定正误： 40 分“现代汉语专题考核说明 ”的层次要求；（二）单项挑选： 40 分（三）问答题（多项挑选题形式）：20 分说明：全部试卷包括问答题全部设计为客观性试卷,使用鼠标点选即可；成果评阅说明：期末终结性考核全部试卷均设计为客观性试卷,均由电脑 自动评阅计分,不需要老师人工判卷；4 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 5 / 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页