2022年小学语文二年级看图写话课《我喜欢它》教学设计3.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案学校语文二年级看图写话课 我喜爱它 教学设计 教学内容：语文出版社 S 版教材学校二年级上册第四单元看图说话写话；教学目标：、能把自己观看到和想象到的比较有条理的说出来；、激发说话写话的爱好,培育说话写话的才能；教学重点：引导同学把观看所得的加上合理的想象比较有条理地说出来；教学难点：培育同学观看,想象和运用语言的才能；教学方法：创设情形、小组争论等 课前预备：1、多媒体课件、图画上的六种动物的贴图 教学过程：一谈话导入,激发爱好名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - -

2、 - - - 名师精编 优秀教案1、小伴侣们,今日呀！森林王国正在举办一项重大的活动,这个 消息传遍了整个森林,动物们都兴致勃勃地从四周八方赶来,你们瞧！哪些动物来了？2、播放课件 ,引导观看；课件一：课本插图（1） 指名沟通：哪些动物来了？（同学边沟通,老师随机在黑板 上粘贴每种动物的图画；）（孔雀、小狗、大象、海狮、小猴、小熊等很多小动物都来了；）（2）指名沟通：这些可爱的动物他们在举办什么活动呀？指名沟通：他们在 表演自己的绝活,庆祝自己的节日,举办运 动会,伴侣聚会,举办森林舞会,庆贺大象的生日、今日是动物狂欢 节 过度谈话：刚才,咱们班的小伴侣想象可真丰富！特别不错！现在 老师嘉奖大

3、家,请你们看动画片,观赏这些活泼的小精灵们表演时的精 彩画面；小伴侣们在看动画片的时候,老师对你们有个小小的要求：希 望你们一边看,一边观看每种小动物,他们分别都在干什么？并记在你 聪慧的脑袋里；你们特殊要留意观看每种动物的动作和表情；播放动画课件 ：六种小动物表演时的出色画面；（画面、文字、声音同时播放）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案（瞧！我的羽毛多美丽呀！我是黄黄,荡秋千可好玩啦！你也来试试！我长鼻子吹的喇叭好听吗？我不光是小小潜水员,而且顶球的技术也特别高！大家都说我顽皮,可我仍会表演三桃

4、杂技呢！人们都叫我胖 胖,可是我在平横木上左右摇摆,仍能稳稳当当的；）二、看图说话（1） 过度谈话：好了！动画片看完了,小伴侣们刚才看到这些小 动物,它们在干什么呢？请你现在看着课本,用你能说会道的小嘴巴,说给自己的同桌听一听；出示课件 ：我知道：美丽的花孔雀在 小狗贝贝 长鼻子大象 敏捷的海狮 聪慧的猴子 黑熊胖胖 指名全班沟通；老师随机依据沟通板书：开屏、荡秋千、顶球、吹 喇叭、抛桃子、滚跷跷板名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案过度谈话：刚才,小伴侣们看得仔细,说的也棒！老师呀！想知道 在这些小

5、动物中,你喜爱谁？为什么？待会儿说给老师听听；（1） 老师示范引路 ：老师呀！却喜爱它 ,“敏捷顽皮的小猴子！ ” 它 呀虽然顽皮,可耍起桃来仍是真棒！三个桃子在空中交替地飘舞着,却 一个也没落在地上；（边说老师边板书课题：我喜爱它）1、分小组争论：你喜爱谁？为什么？（重点观看,引导同学观看动物的特点并绽开合理的想象）2、全班沟通,选代表说说；评一评,议一议；三、看图写话 1、写话训练：请小伴侣们把刚才说的动笔写下来；出示课件 （课文图片和提示语；）聪慧娃娃提示你：写的时候要写清晰：什么时间？什么地方？有哪些小动物？它们都在做什么？你最喜爱谁？ 它是怎样表演的？2、投影展现同学习作：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案先让同学读一读自己写的文章,然后进行自评和他评；3、总结：小伴侣们写得仍可以,老师信任将来,在咱们的班级里肯定会出许多小作家；板书：看图说话写话：我喜爱它名师归纳总结 孔雀开屏第 5 页,共 5 页小狗荡秋千大象吹喇叭海狮顶球猴子抛抛桃子黑熊滚跷跷板- - - - - - -