2022年中学九年级语文《敬业与乐业》教学设计 .pdf
( 4.5 )《2022年中学九年级语文《敬业与乐业》教学设计 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中学九年级语文《敬业与乐业》教学设计 .pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习好资料欢迎下载张静中学九年级语文敬业与乐业教学设计教学目标 1 学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。2 理解文章的中心论点，了解敬业 与乐业 的重要，以及怎样才能做到敬业与乐业。教学重点、难点 1 理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。2 体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。教学时数两课时教学过程第一课时一、导入新课敬业与乐业是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。二、简介作者梁启超(1873-1929)，中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东
2、新会人。清光绪举人。和其师康有为一起，倡导变法维新，并称康梁。著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教及文化艺术、文字音韵等。其著作编为饮冰室全集。三、指导学生阅读课文要求：1把不理解的字词，难懂的语句做上记号；2试把每一段的段意归纳出来；3课文中多处引用论语礼记老子庄子等古代典籍的论述。逐一抄录这些论述，认真想一想它们的意思。明确：课文共七段，总体结构是总一分一总 式：开头总起全篇；然后分别论述敬业和乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇。条理清晰，纲举目张。全文可分为三个部分。第一部分(第 1 段)：揭示全篇论述中心。第二部分(第 26 段)：论述敬业和乐业的重要。第三部分(第 7 段)
3、：总结全篇，勉励人敬业乐业。四、学习课文内容(一)学习第一部分。学习好资料欢迎下载思考：讲演词开头交代题目的来源其用意是什么?哪句话揭示了全篇论述的中心?学生讨论、交流。明确：文章开头先交代题目的来源，用意在于说明题目虽然来源于古籍礼记和老子里的两句话，但跟原文语句的本意不同，是 断章取义 造出来的。这样交代既可避免听者把题目和礼记、老子里面语句的原意混同了，又可显示出论述的科学性，讲演的趣味性；同时，提出题目来由，也便于揭示全篇的论述要点，使听者对讲演的纲目有一个大致的认识。(二)学习第二部分。1 朗读第三、四段。课文第三、四段是论述 敬业 的重要，可作为第二部分的第一层。思考：(1)作者怎
4、样阐述什么叫敬?(2)如何论述怎样才能做到 敬业?学生讨论、交流。明确：第三段作者阐述什么叫敬，引用了朱熹的名言 主一无适便是敬后，紧配上自己的通俗化的解释：凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。然后顺理成章地论述凡人类的正当的劳动、正经的事，其性质都是可敬 的，并举 当大总统 与 拉黄包车 这两件事加以证明，侧重点在凡职业没有不是可敬的 ，因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。第四段论述怎样才能做到 敬业 ，先引用庄子中的语句并作阐述，再举木匠做成一张好桌子和当政治家的建设成一个共和国家，挑粪的把马桶收拾得干净，和当军人的打胜一支压境的
5、敌军这两组例子，说明无论做什么都要 丝毫不肯分心到事外(即敬业)。接着从反面论述 一个人对于自己的职业不敬的害处，指出 敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利，并引用庄子、孔子的名言，进一步强调敬业的重要。举例和引用的自然结合使文章的说理立于不败之地。2 朗读第五、六段。这两段论述 乐业 的重要，作为第二部分的第二层。思考：作者举了怎样的例子来论述乐业 的重要，又是如何论述 乐业 的道理的?学生讨论、交流。明确：作者在第五段中剖析了生活中常会遇到的感叹 做工苦 这个实例，说明要从劳苦中找出快乐来，很自然地点到了 乐业 的乐。第六段，更深入一步，论述乐业的道理，分四点说明凡职业都是有趣味的，
6、这是作者的经验之谈，令人信服。紧接着又引用孔子的两句名言进一步证明 人生能从自己职业中领略出趣味(即乐业)，生活才有价值，这种生活 才算得 人类理想的生活。五、小结讲演词的第二部分内容理解的重点是阐述什么叫做敬业，为什么要敬业，怎样做才算是敬业。六、布置作业 1 探究练习二。2 选用随堂练习。文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G
7、10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3
8、G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W
9、3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1
10、W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH
11、1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 H
12、H1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10
13、HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3文档编码:CI5O2O8V1T10 HH1W3G10O10Z6 ZK7F1F7A8D3学习好资料欢迎下载第二课时一、复习旧课，检查背诵学生背诵 我老实告诉你一句话真算得人类理想的生活了。二、继续学习课文第三部分学生朗读第七段。明确：作者根据自己的亲身经验，指出 责任心 和 趣味 跟敬业 与 乐业 的关系最为密切：责任心 就是 敬业 广趣味 就是 乐业 。他认为做事必须具备责任心和善于 从职业中领略出趣味。一个人对待自己的职业，能够有责任心、有趣味发扬敬业与乐业
14、的精神，专心致志做圆满，就是人类合理的生活。结束句 我望诸君和我一同受用!用短句，用感叹的语气，充满了对听讲的青年学生的殷切期望，感情强烈而真挚。三、探究活动(一)思考：作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观点，你最信服的是哪一点?你有没有不同意见?说说你持这种意见的理由。学生小组合作，讨论、交流。明确：文章中的观点如下：1 敬业乐业 四个字，是人类生活的不二法门。2 人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。3 凡职业没有不是神圣的。4 凡职业没有不是可敬的。5 人生在世，是要天天劳作的。6 劳作便是功德，不劳作便是罪恶。7 因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。8
15、 凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。9 敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。10 从劳苦中找出快乐来。10 凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。12 每一职业之成就，离不了奋斗。13 因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。14 人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。15 敬业即是责任心，乐业即是趣味。学生的回答无论是赞同还是不赞同，都可以；关键在于言之有物，言之有理，言之有据。目的在于通过讨论加深对文章的理解。(二)做资料卡片。文档编码:CI5O2O8V1T10 H
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 敬业与乐业 2022年中学九年级语文敬业与乐业教学设计 2022 年中 九年级 语文 敬业 乐业 教学 设计
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内