2022年上海教育版地理六下第三单元3.1《多变的天气》word公开课教案 .pdf
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1、名师精编优秀教案第三章第一节多变的天气教案一、教学目标 1知识与技能：（1）、要求学生能在生活中正确使用“天气”这一术语，会描述天气，并感受天气与人们生产和生活息息相关。（2）、对天气的特征的认识（3）、识别常用天气符号，能看懂简单天气符号，并养成收听收看天气预报的习惯。2 过程与方法：运用读图，析图等方法培养学生用地理思维来分析问题以及自主学习的能力。3 情感，态度与价值观：培养学生认识人类生产、生活与天气的关系，提高学生保护大气环境防风，防雷的意识。二、教学重点和难点。教学重点：1、理解“为什么天气与人类息息相关”2、学会识别“天气符号”3、掌握识别卫星云图的方法教学难点：1、理解“天气的
2、基本特征 2、学会运用符号“风”3、掌握“卫星云图的识别”方法三、教学过程1、导入新课首先我们来欣赏一段音乐放松一下，播放雷欧之歌从刚才的那首雷欧之歌里，我们听到了很多词语，如：打雷、下雨、天冷、天热等，大家发现这几个词语都是对什么的描述？（天气）对，天气是人们经常谈论的话题，今天这节课我们就一起来探讨天气。翻开课开到 46 页，第三章第一节多变的天气。2、新课讲授讨论活动一：怎样去描述天气过渡：拿着这个问题，首先我们来讨论一下，怎样去描述天气？问：平时我们都用到哪些词来描述天气？师：我们平时就用阴晴、风雨、冷热等这些词来描述天气。名师精编优秀教案过渡：那么大家带着这些词语，能不能来描述一下今
3、天的天气？播放图片，我们平时就用到“晴朗、阴云密布、”等等来描述天气过渡：知道了如何描述天气后，我们进一步来想一想天气有什么特点？或者说我们如何去认识天气，天是是什么呢？我们通过它的特点来找到它。讨论活动二：天气有什么特点？首先请大家看一段材料（学生阅读）“前些天暖和得如同阳春三月。昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午；黄昏时分，风停了，就下起鹅毛般的大雪来。”问：这段材料告诉我们：天气有什么特点呢？生：多变、短时（教师提醒）追问：什么叫天气呢？天气：指一个地区短时间里的大气状况，它是时刻在变化的。（突出两个特点：短时、多变）现学现用：
4、了解了天气的特点，下面我们来看看下列描述，哪些是描述天气？（1）夜来风雨声，花落知多少（2）昆明四季如春（3）非洲撒哈拉沙漠，终年炎热干燥（4）忽如一夜春风来,千树万树梨花开（5）早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜过渡：问：其余几个描述的是什么呢？结果这两个描述，得知：人们通常用某一个地区一年或一段时间的天气平均状况来描述。气候：是指一个地区多年的天气平均状况，一般变化不大。过渡：了解天气、气候的概念，我们来体会一下，天气与气候有什么区别？天气气候时间长短短时间长时间稳定性不稳定稳定文档编码:CY2A8O10V1S5 HU10E5I2Y10C5 ZM9C4W5G8R6文档编码:CY2A8O10V1
5、S5 HU10E5I2Y10C5 ZM9C4W5G8R6文档编码:CY2A8O10V1S5 HU10E5I2Y10C5 ZM9C4W5G8R6文档编码:CY2A8O10V1S5 HU10E5I2Y10C5 ZM9C4W5G8R6文档编码:CY2A8O10V1S5 HU10E5I2Y10C5 ZM9C4W5G8R6文档编码:CY2A8O10V1S5 HU10E5I2Y10C5 ZM9C4W5G8R6文档编码:CY2A8O10V1S5 HU10E5I2Y10C5 ZM9C4W5G8R6文档编码:CY2A8O10V1S5 HU10E5I2Y10C5 ZM9C4W5G8R6文档编码:CY2A8O10V
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12、在生活中，你所经历过的一次难忘的天气是什么？它为什么会令你如此难忘？根据刚才几位学生的回答，我们发现天气与人类的关系怎么样？讨论活动三：天气与人类的关系看图：原本应该是宽敞平坦的马路，人开着汽车走，现在却是人推着车走，这是一种什么天气（大雪），面对这样的天气对什么有影响？（交通）因天气带来的影响有很多，接下来请大家阅读P47图文资料，完成 P48页第（1）小题。（请 4 位同学阅读后再回答）材料 D：诸葛亮在赤壁之战中，我们熟知的他两次对天气的运用，还有一次是？（草船借箭）当时，诸葛亮被称为“神机妙算、料事如神”，后来，我们知道了，诸葛亮是由于他懂得天文地理知识，能借助他观察到的现象来判断出天
13、气状况。那么我们现在如何去得知一个地方明天的天气呢？天气预报讨论活动四：明天的天气怎么样？问：除了天气预报，我们还可以从哪些途径了解天气情况呢？据调查天气预报节目的收视率是最高的，说明大家都非常关注天气，天气与我们生活密切相关，请问，你们在家里有没有收看天气预报的习惯呢？下午我们一起来看一段昨晚中央电视台天气预报的剪辑，请大家在观看时，思考：天气预报员播报天气时，包括了天气的哪些内容？（帮助学生解答）我们来看一则刊登在报纸上的天气预报师：天气预报要说明一日或几日内阴晴、降水、气温、风等的情况。在这几个内容中，我们重点来认识一下风。风向：风的来向；风力：风的强弱，一共有18 级。问：请同学关注窗
14、外，现在外面吹的是什么风？文档编码:CY2A8O10V1S5 HU10E5I2Y10C5 ZM9C4W5G8R6文档编码:CY2A8O10V1S5 HU10E5I2Y10C5 ZM9C4W5G8R6文档编码:CY2A8O10V1S5 HU10E5I2Y10C5 ZM9C4W5G8R6文档编码:CY2A8O10V1S5 HU10E5I2Y10C5 ZM9C4W5G8R6文档编码:CY2A8O10V1S5 HU10E5I2Y10C5 ZM9C4W5G8R6文档编码:CY2A8O10V1S5 HU10E5I2Y10C5 ZM9C4W5G8R6文档编码:CY2A8O10V1S5 HU10E5I2Y10
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