2022年人教版化学九年级上册6.2《二氧化碳的制取和研究》word导学案 .pdf
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1、名师精编优秀教案6.2 二氧化碳的制取和研究【学习目标】1、掌握实验室制取二氧化碳的反应原理;2、学会 实验 室制取气体的装置选取、操作步骤、检验、验满及收集;3、通过对实验室制取CO2气体的方法的探究,归纳实验室中制取气体的思路和方法;4、体验化学实验的方法的科学性;能进行初步的科学探究活动。【重点难点】重点:实验室制取二氧化碳的反应原理及装置。难点:实验室制取气体的实验设计的合理性、科学性。【旧识回顾】1、常温时,实验室可用和制取 O2,发生装置应选,理由是:反应物的状态为和;反应条件为(填“需要”或“不需要”加热。收集氧气的装置可选或,理由分别为、。2、检验 O2时可将伸入集气瓶,如果则
2、气体是O2;用向上排空气法收集氧气,验满时只需将放在集气瓶,如果则 O2已满。【课堂导学】探究一:实验室制取CO2的理想药品及反应原理根据已学知识和生活中的经验,请大家思考,都有哪些化学反应可以生成二氧化碳气体?这些反应中哪些较适合实验室制取二氧化碳气体呢?小组根据资料提示进行讨论或实验探究确定实验室制取二氧化碳所选的药品。温馨提示:1、含 碳可燃物充分燃烧(氧气充足)都能生成CO2;(不充分燃烧时能生成CO)2、含 CO32-离子的化合物能与酸反应生成CO2,如:碳酸钙、碳酸钠等固体和稀盐酸或稀硫酸在常温下反应能生成CO2;3、实验室制取气体的一般要求为:所制气体较纯净;反应速度不易过快或过
3、慢,应适中,便于收集;装置简单、便于操作;原料廉价易获取;4、浓盐酸具有较强的挥发性,常温时能挥发出HCl 气体;项目能生成 CO2的反应及原料所制气体是否较纯净反应的难易程度反应速度是否适中原料是否廉价易获取是否适合实验制取CO2讨论区1 动植物呼吸2 蜡烛燃烧3 木炭燃烧4 高温煅烧石灰石名师精编优秀教案思考:实验室制取CO2为什么不选用浓盐酸呢?我的结论:适合实验室制取CO2的药品为:或和反应原理:知识点二:实验室制取二氧化碳的装置1、回忆实验室制取氧气,填写下表:气体药品反应原理(化学方程式)反应物状态反 应条件发生装置(填序号)收 集 装置(填 序号)及依据氧气过 氧 化 氢 溶液、
4、二氧化锰氯酸钾、二氧化锰高锰酸钾2.实验室制取气体的研究与实践:发生装置:由反应物的及反应决定。收集装置:由气体的及溶解性决定。实验区5 碳酸钠 粉末 与稀盐酸或稀硫酸6 碳酸钙粉末与稀盐酸或稀硫酸7 块状 石灰石或大理石与稀 硫酸8 块状 石灰石或大理石与稀 盐酸文档编码:CT6C3T4U1U8 HT5Z8B4O8X8 ZB2E8Y6C6D3文档编码:CT6C3T4U1U8 HT5Z8B4O8X8 ZB2E8Y6C6D3文档编码:CT6C3T4U1U8 HT5Z8B4O8X8 ZB2E8Y6C6D3文档编码:CT6C3T4U1U8 HT5Z8B4O8X8 ZB2E8Y6C6D3文档编码:CT
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11、定能轻松完成下列问题并归纳小结。发生装置:下列所给的装置中适合实验制取CO2发生装置有:,简述你的理由。我能小结:确定气体发生装置应考虑的因素有:及收集装置:温馨提示:CO2能溶于水,且能与水反应生成碳酸;CO2的密度(1.977g/L)比空气(1.293g/L)的大.根据提示,实验室收集CO2时,你选择装置是:。我能小结:确定气体收集装置应考虑的因素有:及组织探究 请同学们从下列给定的仪器(也可以从其它未给出的仪器,也可以用生活代用品)中选择适当仪器,你们能设计哪些制取二氧化碳的装置?画出草图。知识点三:CO2的检验及验满生活经验:1、将燃着的木条伸入CO2中,木条 熄灭,说明CO2不支持燃
12、烧;2、CO2的特性:能澄清石灰水变浑浊。根据生活中的经验你能对CO2进行检验和验满吗?CO2的 检验 方法:将倒入集气瓶中,振荡,如果则气体是CO2;CO2的 验满 方法:将放在集气瓶,如果则 CO2已满。【课堂小结】:学生自我回忆总结本节所学的主要知识。【课堂反馈】:1、实验室制二氧化碳常用的方法是()CDE文档编码:CX6S9T9M3O2 HU5K1Y6U10L8 ZL8W9K7X2B4文档编码:CX6S9T9M3O2 HU5K1Y6U10L8 ZL8W9K7X2B4文档编码:CX6S9T9M3O2 HU5K1Y6U10L8 ZL8W9K7X2B4文档编码:CX6S9T9M3O2 HU5
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