2022年世界历史九年级上册知识点汇总.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -九年级世界历史上册第 1 课、人类的形成1、起源:人类形成于距今约三四百万年前的非洲 , 南方古猿 的一支;2、人种产生:长时期自然条件影响的结果;人类学者按肤色、发型、眼型、鼻型等外貌特点,分为 黄种人 、黑种人 和白种人 三大人种;母系氏族 社会:妇女居于支配位置;(该亚 女神)父系氏族 社会:男子居于支配位置,财产由父系继承;(厄瑞斯特 )第 2 课、大河流域人类文明的摇篮四大文明古国 :古埃及 (尼罗河), 古巴比伦 (两河流域幼发拉底河和底格里斯河)古印度 (印度河和恒河), 古中国 (黄河、长江)
2、;A 古埃及 :约公元前3100 年,形成统一的奴隶制国家;主要文明象征:金字塔象形文字B 古巴比伦 :公元前 18 世纪, 汉谟拉比 统一两河流域;楔形文字汉谟拉比法典:是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典;C 古代印度 : 种姓制度 :1、婆罗门 (祭奠贵族) 2、刹帝利 (国王、官吏、武士)3、吠舍 4 首陀罗第 3 课 西方文明之源 - 海洋1、古 希腊伯利克里 时期雅典的富强最高机构: 公民大会表现:奴隶主民主政治进展到高峰;奴隶制经济高度富强;文化强盛,重视训练;2、罗马 共和国的兴亡:(公元前 8 世纪)罗马城 (公元前 509 年)罗马共和国 (公元前 2 世纪)称霸地中
3、海 (公元前 27 年、 屋大维 )罗马帝国 (公元 395 年)帝国分裂(公元布匿战争 腓尼基 - 罗马第 4 课、亚洲封建国家的建立大化改新 :646 年 仿效中国 隋唐 的制度人物 : 孝德天皇政治上:建立天皇为首的中心集权制;废止贵族的世袭制,以才选官; 476 年) 西 罗马帝国灭亡经济上:把贵族土地收归国家全部,部民转为国家公民,国家定期把土地分给农夫耕种,向他们收取赋税;意义:标志着日本由 奴隶社会向封建社会过渡;阿拉伯国家的建立(1) 穆罕默德 制造 伊斯兰教 :时间:(2)阿拉伯统一过程:7 世纪, 地点:麦加(圣地)622 年穆罕默德在 麦地那 建立其 政教合一 的国家;
4、630 年,麦加贵族接受伊斯兰教;战胜麦加,加速了阿拉伯半岛的统一; 632 年,阿拉伯半岛已基本统一第 5 课、中古欧洲社会(1) 715 年查理马特 的采邑制形成了封建 等级制度 ;(2)西欧封建等级制度:土地 成为领主与附庸的纽带:(3)基督教会:仅是西欧最大的土地全部者仍是西欧封建制度的精神支柱;西欧城市的重新兴起:1、概况: 10 世纪,伦敦、巴黎 意大利 等 2、代表: 琅城 自治运动3、意义:瓦解了西欧封建经济;城市的市民阶级不断进展壮大,成为资产阶级的前身;为 文艺复兴 的显现打下了基础,为资本主义的兴起预备了条件;第 6 课、古代世界的战争与战胜希波战争1、时间:公元前 49
5、2 年到公元前 449 年- 1 - 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 2 、结果: 希腊 胜 3、战争: 马拉松战争 (马拉松赛跑的由来)亚历山大东征1、过程:公元 334 年, 亚历山大 (马其顿国王)开头东征,战胜了埃及、巴比伦、波斯帝国,始终打到印度河流域,建立起地跨 欧、亚、非 三洲大帝国;2、意义:亚历山大东征和亚历山大帝国的建立 促进了东西方经济文化沟通,促进东西方文化的传播;罗马
6、的扩张:1、公元前 27 年、 屋大维 建立 罗马帝国2、2 世纪,帝国地跨欧、亚、非三洲,地中海成为它的内海;3、罗马帝国古代称 大秦 ,中国汉朝时通过丝绸之路与它有贸易往来;交往方式:和平交往 与 暴力冲突;第 7 课 东西方文化沟通的使者A 阿拉伯数字 创造印度人 传播阿拉伯人B 马可波罗马可波罗行纪意大利第 8 、9 课 世界三大宗教1、佛教(1)公元 前 6 世纪, 古印度 乔达摩 悉达多 创立,后被尊称为释迦牟尼(2)教义宣扬“众生公平 ” ,忍耐服从 金刚经2、基督教 :(1 公元 1 世纪左右,巴勒斯坦(2 创始人 耶稣(3 教义:宣扬救世主会挽救人的灵魂;圣经3、伊斯兰教 :
7、(1)概况:公元7 世纪,阿拉伯半岛(2)创始人 穆罕默德(3)教义:人们信仰真主安拉;伊斯兰教徒称为穆斯林;- - 古兰经阿基米德的奉献:古希腊闻名物理学家,( 和杠杆原理、浮力定律);荷马史诗讨论古 希腊 社会的重要史料;(伊利亚特奥德赛)天方夜谭阿拉伯 民间故事集(阿里巴巴和四十大盗阿拉丁和神灯)4、闻名建筑 麦加大清真寺 高而大巴黎圣母院( 哥特式)高而尖中国 对称第 10 课、资本主义时代的曙光:A 文艺复兴时间:( 14-16 )地点: 意大利核心: 人文主义性质: 资产阶级思想文化运动但丁 :意大利 神曲 达.芬奇 :意大利 最终的晚餐、蒙娜丽莎(英) 莎士比亚 :罗密欧与朱丽叶
8、、哈姆雷特意义:推动了欧洲文化思想领域的富强,为欧洲资本主义社会的产生奠定了 B 新航路的开创 1、背景( 1)西欧商品经济进展和 资本主义萌芽 ;(2)西欧国家对财宝的希望和 黄金 的追求剧烈;(3)路上商路受阻 2、经过:- 2 - 思想文化基础;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -(1)1487 年,葡萄牙人 迪亚士 好望角 ;(2)1497-1498 ,葡萄牙人 达伽马 -印 度(3)149
9、2 年, 哥伦布 发觉 美洲 新大陆(4)1519 年 1522 年, 麦哲伦 环球航行3、影响:(1)各大州的联系加强,世界连成一个整体,世界市场开头形成;(2)欧洲 大西洋沿岸 工商业富强起来,促进了 资本主义进展;(3)欧洲国家相继 走上殖民扩展的道路;第 11 课、英国资产阶级革命(1640-1689 )缘由: 封建专制 阻碍 资本主义 进展国王 议会 - 资产阶级 + 新贵族(1)导火线: 1638 年苏格兰人民起义;(2)开头标志1640 年新议会的召开;(3)1649 年处死 查理一世 和共和国 成立 克伦威尔 上台;(4)封建王朝复辟: 1660 年查理二世复辟;(5) 168
10、8 “ 光荣革命” :革命终止结果: 1689 年颁布权益法案意义:推翻了封建君主专制,确立了 君主立宪制度 ;为英国资本主义快速进展扫清了道路;第 12 课、美国的产生(独立战争)起因: 北美 经济的进展受到 英国殖民统治的严峻阻碍导火线: 1773 年 波士顿倾茶大事;开头 :1775、4 ,来克星顿的枪声;大陆会议的召开 1775 组大陆军 华盛顿总司令 ;美国产生 1776 、7、 4,标志是独立宣言的发表;转折: 1777 年 ,萨拉托加 大捷;成功: 1781 年,约克镇战争英国承认美国独立:1783 年1787 年宪法 :确立美国为 联邦制 国家, 三权分立 ,华盛顿 当选为第一
11、任总统性质: a 资产阶级革命;b 民族解放运动意义它推翻了英国殖民统治,赢得了国家的 独立 ;促进了 资本主义的进展;树立了 榜样( 法国,拉美)评判华盛顿:1 美国独立战争期间任大陆军总司令,带领美国人民赢得了独立战争的成功,2 制定了 1787 年宪法,3 1789 年,当选美国第一届总统,1793 年,再次当选为总统,4 两届总统期满后,表示不再参与第三届总统竞选,成为美国总统不连任三届的先例;华盛顿深受美国人民的崇敬,被誉为“ 美国国父”;第 13 课、法国大革命和拿破仑帝国A 、法国大革命起因: 封 建制度 阻碍资 本主义进展导火线: 1789 年,路易十六召开三级会议;开头: 1
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