2022年中学教师资格考试英语复习资料模拟试题.pdf

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1、2016 年新疆中学教师资格考试英语复习资料模拟试题一、单项选择题（共23 题，每题的备选项中，只有1 个事最符合题意）1、2001年，教育部印发了 _的通知。在世纪之交，我国大力推进基础教育课程改革调整和改革基础教育的课程体系、机构、内容，构建符合素质要求的新的基础教育课程体系。A：基础教育课程改革纲要(试行)B：中国教育与改革发展纲要C：中华人民共和国教育法D：中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定2、从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）A：进行发散性思维训练B：进行反省认知训练C：加强基本技能训练D：在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练3、幼

2、儿出现了最初的性格方面的差异是在（）岁左右。A：2 B：3 C：4 D：5 4、较为概括的策略，与学习者的知识经验密切相关，随经验的增长而不断得到改善的是 _ A通用策略B宏观策略C微观策略D专用策略5、把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是_ A：认知模式B：体谅模式C：社会模仿模式D：说理教育模式6、现代的学校咨询与辅导起源于初美国的“指导运动”。_ A：17 世纪B：18 世纪C：19世纪D：20 世纪7、”近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了对人的身心发展的影响。A：遗传因素B：环境因素C：学校教育D：个体因素8、官能训练注重训练的 _而不注重内容。A技能B形式C方法D技巧9、一名教师是

3、否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的（）A：道德修养B：专业素养C：学历水平D：科研水平10、下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是（）A：过分依赖B：吸烟C：认为生活没有乐趣D：一到考试就有不适应反应11、理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是。A：间接经验与直接经验相统一B：教师主导作用与学生主体作用相统一C：掌握知识与发展学生智力相统一D：传授知识与思想品德教育相统一12、传授系统科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的教育活动是（）A：德育B：美育C：体育D：智育13、”矮子里找高个”、“水涨船高”是一种 _ A相对评价B绝

4、对评价C定性评价D定量评价14、关于未来教育的学者在20 世纪 80 年代初就认为，未来的学习着重于考虑、发掘问题，及时培养问题求解能力，于是策略越来越受人们关注。A：内容型B：问题化C：形式型D：方法型15、根据教学大纲的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫 _ A：实习法B：参观法C：演示法D：读书指导法16、准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的_ 文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3

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10、码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1

11、 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1A认知成分B评价成分C情感成分D行为成分17、一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有。A：流通性B：变通性C：指向性D：独创性E：重视个别差异18、中国建立并实施的第一个现代学制是（）A：壬戌学制B：癸卯学制C：壬子学制D：壬寅学制19、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知

12、能力的教学原则是。A：直观性原则B：启发性原则C：循序渐进原则D：巩固性原则E：重视个别差异20、先行学习对后继学习产生影响的是。A：一般迁移B：顺向迁移C：逆向迁移D：特殊迁移21、学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）A：人身权B：人格尊严权C：名誉权D：受教育权22、把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是。A：分层教学B：合作学习C：小班教学D：复式教学23、班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，

13、实现班级目标的管理方法属于（）A：平行管理文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G

14、3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:

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20、质为人的发展提供了_。A现实性B必然性C方向性D可能性3、马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是_。A教育与生产劳动相结合B加强现代科学教育C开展网络教育D高等学校扩招4、教育的质的规定性主要体现在。A：教育具有社会性B：教育具有相对独立性C：教育是培养人的社会活动D：教育是一种转化活动的过程5、心理问题的现象包括反复玩弄手指、摇头、走路时喜欢反复数栏杆、触摸路旁的灯柱、踩路沿走等。A：儿童多动综合征B：学习困难综合征C：儿童厌学症D：儿童强迫行为E：存在的限制或障碍6、儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于_ A：感知运算阶段B：前运算阶段C：具体运算阶段D：形

21、式运算阶段7、二战以后的世界的教育特征有（）A：古典化B：终身化C：多元化D：民主化E：全民化8、耕作是指作物种植以前，或在作物生长期间，为了改善植物生长条件而对土文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U

22、5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3

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24、T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L

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27、10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1壤进行的机械操作，耕作的基本目的有三个：1)改良土壤结构；2)把作物残茬和有机肥料掩埋并掺和到土壤中

28、去；3)清除杂草或其他不需要的植株。根据上述定义，以下属于耕作的是。A：在果园里挖排水沟B：喷洒除草剂以清除杂草C：将雨后板结的表土破碎D：冬季在农田里种植绿肥作物9、颜回说“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”颜回的话反映了德育的 _ A：导向性原则B：疏导性原则C：因材施教原则D：教育影响的一致性原则10、最初社会性微笑发生的标志是_的出现。A：有差别的微笑B：出声的笑C：诱发性的笑D：自发性的笑11、以目标为中心展开，针对20 世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）A：目标评价模式B：目的游离评价模式C：背景、输入、过程、成果评价模式D：外观评价模式12

29、、幼儿园工作规程中明确规定幼儿园的教育的基本活动是（）A游戏活动B教学活动C户外活动D生活活动13、在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动，这些课外活动属于。A：群众性活动B：小组活动C：个别活动D：科技活动14、态度与品德形成过程经历的第二阶段是_。A依从B接受C认同D内化15、广义的教育制度是指。A：学校教育制度B：高等教育制度C：社会教育制度文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L

30、8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH

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36、9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1D：国民教育制度16、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于。A：直接强化B：间接强化C：自我强化D：替代性强化17、中国近代意义上最早正式成立的公立小学堂是（）A：正蒙书院内附设的小班B：上海泸南三等学堂C：南洋公学外院D：俞复等设立的三等学堂18、标志着批判现实主义文学诞生的作品是。A：浮士德B：鲁滨逊飘流记C：红与黑D：人间喜剧19、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是_。A练习法B讲授法C谈话法D发现法20、德国教育家赫尔巴特是 _。A

37、儿童中心论的代表B教师中心论的代表C劳动教育中心论的代表D活动中心论的代表21、发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是_。A：中国学前教育研究会B：日本幼儿教育协会C：美国幼儿教育协会D：英国幼儿教育协会22、春秋时期，创办私学，广收门徒而不问出身贵贱和家境贫富的著名思想家是_ A：老子B：孔子C：孟子D：墨子23、弗洛伊德把人格的发展分为（）等几个阶段。A：口唇期B：肛门期C：性器期D：潜伏期文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:CH7N3L8U5M1 HI3H2R4C3R6 ZW9G3L8B10T1文档编码:

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