2022年中级经济《经济基础知识》章节重点考点总结版第 .pdf
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1、中级经济师考试 经济学基础 经典资料 背诵版 二 含义 1.统计工作2.统计数据是统计工作的成果或“产品”3.统计学 一 尺度定类尺度是最粗略、计量层次最低定序尺度等级差或顺序差定距尺度可加减定比尺度统 统计 分类数据由定类尺度计量形成,表示为类别,用文字表述,不区分顺序定性 品种数据 计数据 顺序数据 由定序尺度计量形成,表示为类别,用文字表述,有顺序与 类型定量 数量数据 数值型数据 由定距尺度和定比尺度计量形成,常用数值来表示统时期指标 一段时期内的总量,是可以累积如:产品产量;能源生产总量;财政收入;商品零售额计 统计 总量指标 数 指标相对指标 时点指标某一时刻上不能累积,各时点数累
2、积之后没有实际意义年末人口数、科技机构数、股票价格 分类 相对数表现形式:比例和比率经济增长率 物价指数全社会固定资产投资增长率据 平均指标反映的是现象在某一空间或时间上的平均数量状况人均国内生产总值人均利润按调查对象的范围全面调查全面统计报表和普查非全面调查非全面统计报表、抽样调查、重点调查和典型调查种类 第调查登记时间连续连续调查(一年之内如:人口出生、死亡)不连续调查(一年以上如:生产设备拥有量、耕地面积)二 统计报表 自上而下地统一布置,自下而上地逐级提供目前的大多数统计报表都是全面报表十 普查一次性全面调查,用于收集处于某一时点状态上数据一般比较准确范围比较窄统一的标准调查时间二 最
3、广泛最常用根据样本可推断总体经济性 时效性强 适应面广 准确性高 方式 抽样调查章 一概率抽样最理想科学简单随机抽样分层抽样整体抽样等距抽样二非概率抽样不适于推断总体项目重点调查从调查对象的全部单位中选择少数重点单位进行调查通过典型单位是一种定性调查,着眼点不在数量特章 典型调查选择一个或几个有代表性的单位进行全面深入的调查征上,因此不认为它是一种统计调查也是可以的统 搜集第一手数据直接观察法报告法常用采访法登记法电话访问法网络调查法实验设计法 方法 计 搜集第二手数据来源公开的出版物、未公开的内部调查要评估价值注意是否具有可比性注意弥补注明数据来源调 1、登记性误差由于人为因素所造成的,可以
4、消除2、代表性蟛钤谟醚臼莶乃婊蟛睿薹查 误差来源 质量 产生原因:抽取样本时没有遵循随机原则样本结构与总体结构存在差异样本容量不足等第质量要求 精度 准确性 关联性 及时性 一致性最低成本四 分类数据 频数与频数分布 频数也称次数;比例之和等于1百分比比率可能大于 1各不同类别的数量比值部第 品质 图示条形图是用宽度相同的条形的高度或长短来表示圆形图也称饼图用圆形及圆内扇形的面积来表示数值大小分二 数据 累积频数和累积频率向上累积从开始一方向顺序的最后一方变量值小向变量值大向下累积相反顺序数据 十 图示顺序数据与分类数据的图示方法基本相同。另外包括累积频数分布图三 含义根据统计研究需要,将数据
5、按照某种标准划分成不同组别。分组后再计算出次数或频数,形成一张频数分布表统章 单变量值是把每一个变量值作为一组,这种分组方法通常只适合于离散变量且变量较少的情况计 含义是将全部的变量值,划分为若干个不同的区间。适合于连续变量或变量值较多的情况 统一步,确定分组的组数划分的组数既不应太多也不应太少要尽量保证组间资料的差异性与组内资料数值 计的同质性要能够充分显示客观现象本身存在的状态二步,对原始资料进行排序.三步,求极差最大型数 组距分组 数 步骤观察值-最小观察值四步,确定各组组距组距极差值/组数组距与组数成反比例关系组距某组 据 据上限值该组下限值五步,确定组限组中值上限值下限值/2两头要超
6、出一些一般不要使用开口 的 组组限值应鼙?5 除尽六步,确定各组观察值出现的频数“上组限不在内”七步,制作频数分布表整直方图 是用面积表示各组频数的多少其高度与宽度均有意义直方图连续排列,条形图分开排列图示 理 折线图也称频数多边形图,把直方图顶部的中点用直线连接起来,再把原来的直方图抹掉就是折线图 与 构成四个主要部分组成,即表头、行标题、列标题和数字资料,必要时可以在统计表的下方加上表外附加显 统 设计 合理安排结构 表头包括表号总标题单位表中的上下两条横线一般用粗线,中间的其他线要用细线示 计 表左右两边不封口,列标题之间一般用竖线隔开,尽量不用横线表中尽量少用横竖线。表中的数据一般是右
7、对齐,有小数点时应以小数点对齐,小数点位数应统一。对于没有数字表格单元,一般用“-”表示,一张填好的统计表不应出现空白单元格二 含义指一组数据向某一中心值靠拢的倾向,测度集中趋势也就是寻找数据一般水平的代表值或中心值 十 位置平 众数出现频数最多的数值适用于品质数据、数值型数据是一个位置代表值,不受极端值影响,抗干扰性强四 均数 中位数 n 奇数n1/2 n 为偶数 n/2 和 n/21 的算术平均数适用于顺序数据和数值型数据、不适用于分类数据数 含义又称均值是集中趋势中最主要的测度值。主要适用于数值型数据,不适用于品质数据 据 集中 简单 处理未分组的原始数据算术平均数 特 趋势 加权处理经
8、分组整理的数据数值平 征 均数 注意各组数值大小、各组分布频数多少算术平均数易受极端值的影响真实性受到干扰 的 含义 n 个观察值连乘积的 n 次方根就是几何平均数测 几何平均数 主要对比率、指数等进行平均 n 度 用途 计算平均发展速度 公式 X n X X .X G 1 2 n n X i i1 中级经济师考试 经济学基础 经典资料 背诵版 含义离散程度是指数据之间的差异程度或频数分布的分散程度二 特点集中趋势的测试值是对数据一个概括,代表程度离散程度越大,集中趋势的测试值对该组数据的代表性就越差十 含义又称全距是最简单的变异指标。它是总体或分布最大的标志值与最小的标志值之差,四 极差 特
9、点仅取决于两个极端值的水平,不能反映其间的变量分布情况,同时易受极端值影响数 标准差 含义方差总体所有单位标志值与其平均数离差之平方的平均数标准差方差的平方根它们是应用最广泛方法据 离散 和 特 程度 计算 未整理的原 用于分组数 方差 始数据 据征 含义也称标准差系数。是一组数据的标准差与其相应的算术平均数之比,是相对指标文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3
10、Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S
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14、6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I
15、6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6
16、N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6的 离散系 计算为消除变量值水平高低和计量单位不同对离散程度测度值的影响,要计算离散系数测 数 比较极差、标准差、方差都是反映数据分散程度的绝对值,数值大小受到变量值水平高低和计量单位影响度 关系是用于比较对不同组别数据的离散程度。离散系数大的离散程度也就大,离散系数小的离散程度也就小含义时间序列也称动态数列,是将某一统计指标在各个不同时间上的数值按时间先后顺序编制形成的序列构成要素被研究现象所属时间反映该现象一定时间条件下数量特征的指标值同一时间序列,各时间单位一般要求相同分类 绝对数 时期序列:在一定时期内发展的结果。即过程总量
17、时点序列:在一定时点上的瞬间水平相对数 平均数 发展水平发展水平是时间序列中对应于具体时间的指标数值最初、最末、中间作用分:基期水平和报告期水平含义也称序时平均数或动态平均数是对时间序列中各时期发展水平计算的平均数,描述一段时期达到的水平时期序列计算由时期序列计算序时平均数:就是简单算术平均数时 连续时点资料逐日排列且每天登记用简单算术平均数实际上只在指标值发生变第 间平均发 绝对数 时点动时才记录一次时用加权算术平均数计算,权数是每一指标值的持续天数序展水平 计算(逐日登记)二 序列 间隔 间隔不 十 列 由间断时点 计算 相等 相等五 的 不逐日登记第 章 水平 相对数平均数思路:分别求出
18、分子指标和分母指标时间序列的序时平均数,然后再进行对比四增长量报告期水平基期水平逐期增长量-报告期水平与前一期水平之差累计增长量-报告期水平与某 分析 增长量部一固定时期(通常是时间序列最初水平)水平之差同一时间序列中,累计增长量等于相应时期逐期增长量之和时分 平均 含义是时间序列中逐期增长量的序时平均数,它表明现象在一定时段内平均每期增加(减少)的数量 间 增长量 公式平均增长量累计增长量/时间序列项数-1逐期增长量的合计/逐期增长量的个数 序报告期/基期以相对数形式表示两个不同时期发展水平的比值,表明报告期已发展到基期水平几分之几或若干倍列 时统 发展速度 定基发展速度 报告期水平/初期水
19、平 环比发展速度 报告期水平 /报告前一期期水平计间定基发展速度等于各环比发展速度的连乘积两个相邻时期定基发展速度的比率等于相应时期环比发展速度序 增长速度发展速度-1(都一样)增长速度 的推算,必须通过发展速度才能进行列 的平均发展速度是一定时期内各期环比发展速度的序时平均数通常采用几何平均法几何平均数公式计算指标值平均数平均增长速度反映现象在一定时期内逐期增长(降低)变化的一般程度平均增长速度平均发展速度 1 速度 当时间序列中指标值出现 0 或负数不计算速度速度指标数值与分析 分析应用 基数大小有关系 1代表同样增长速度在不同时间下包含的绝对水平概 含义 指数是用于测定多个项目在不同场合
20、下综合变动的一种特殊相对数念内容不同 数量指数物量变动水平产品产量指数、商品销售量指数质量指数内含数量变动价格指数、产品成本指数分 项目不同文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H
21、6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I6A6文档编码:CU9P6N6E3Q8 HF3W4J6H6S10 ZN1H2E3I
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