2022年C语言教案-第十二周.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案第十二节 函数1:通过本节课学习, 使同学懂得函数的嵌套是什么并能够调用,局部变量和全局变量；学习1.1 学习目的：1. 懂得函数的嵌套调用 2. 懂得数组作为函数参数 3. 敏捷使用局部变量和全局变量 1.2 学习内容：1. 函数的嵌套调用2.数组作为函数参数 3.局部变量与全局变量 13 学习重点：局部变量与全局变量的应用 14 教学方法：讲授法、举例15 学习方法：练习、总结 16 学习时间 第十八周2:回忆上一节 : 10 分钟 举例：实参加形参3:课程学问点讲解：细心整理归纳 精选

2、学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案详细学问点 1：函数的嵌套调用 25 分钟 学问讲解：函数的嵌套调用案例讲解：运算 s=2 2.+3 2. ；编程分析：可用两个函数, 实现求解；一个是用来运算平方值的函数 f1 ,另一个是用来运算阶乘值的函数 f2 ；主函数先调 f1 运算出平方值,再在 f1 中以平方值为实参, 调用 f2 运算其阶乘值,然后返回 f1 ,再返回主函数,在循环程序中运算累加和；

3、程序如下：long f1 （int p ） /* int k; long r; long f2（int ）; k=p*p; r=f2（k）; return r; long f2 （int q ） /* long c=1; int i; （i=1;i=q;i+） for c=c*i; return c; main（） /* 主函数 */ int i; long s=0; for （i=2;i=3;i+）定义求平方值的函数 */ 定义求阶乘值的函数 */ s=s+f1（i ）; /*调用函数,进行累加,参数为i*/ printf（ns=%ldn,s）; 程序运行结果： s=362904 详细学问点

4、 2：数组作为函数参数 20 分钟 学问点讲解：数组可以作为函数的参数使用,进行数据传送；数组用作函数细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案参数有两种形式, 一种是把数组元素 （下标变量）作为实参使用；另一种是把数组名作为函数的形参或实参使用；数组元素作函数实参 : 数组元素就是下标变量,它与一般变量并无区分；因此它作为函数实参使用与一般变量是完全相同的,在发生函数调用时,把作为实参

5、的数组元素的值传送给形参,实现单向的值传送；数组名作为函数参数 : 多维数组也可以作为函数的参数案例讲解：void nzp （int a8）; int i; printf（nvalues of array are:n for（i=0;i8;i+） if（ai for（i=0;i5;i+） scanf（%d,&bi）; printf（initial values of array b are:n for（i=0;i5;i+） printf（%d ,bi）; nzp（b）; printf（nlast values of array b are:n for（i=0;i5;i+） printf（%d

6、,bi）; 程序运行结果： input 5 numbers: 1 3 5 7 9initial values of array b are: 1 3 5 7 9 values of array are: 1 3 5 7 9 0 292 3522 last values of array b are: 1 3 5 7 9 老师提问：问题 1：按址传递会影响原始变量的值吗？问题 2：按值与按址的区分？详细学问点 3：局部变量与全局变量 20 分钟 学问点讲解 : 局部变量细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - -

7、- - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案在一个函数内部或复合语句内定义的变量,内才能使用,全部形参都是局部变量；这些变量只在本函数或本复合语句 auto（默认）所在函数调用终止时,其值自动消逝；局部变量 register 如不赋初值,取不确定值为初值； static 全部函数调用终止,其值仍保留；案例讲解：判定程序运行结果；main（） int a=2,i; clrscr for printf（） ; （i=0;i3;i+）（%4d,f （a）; f （int a） int b=0;static int c=3

8、; b+;c+; return a+b+c; 程序运行结果： 7 8 9 程序运行分析： a i b c f（a）2 0 01 4 7 2 1 0 1 5 8 2 2 0 1 6 9 学问点讲解 : 全局变量 10 分钟 一个源文件可以包含一个或如干个函数,在函数内定义的变量是局部变量,而在函数之外定义的变量称为全局变量；全局变量可以为本文件中其他函数共用； extern（默认）答应本源文件中其他函数及其他源文件使用；全局变量 static 只限本源文件中使用；案例讲解：定义两个外部变量,判定程序运行结果；错*/ extern int x,y; /*可以省略 int ；假如没有此句,编译就会出

9、main（ ） clrscr（ ）; printf（x=%d,y=%dn,x,y ）; x=100,y=200; 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案老师提问：问题 1：请举出局部变量和全局变量定义的关键字；4 本节总结 5 分钟 考核点考核点 1：数组名和数组元素作为参数的异同考核点 2：全局变量与局部变量的定义及使用测试题测试题 1：写一个程序打印出2 的次序各次幂；让它打印出

10、2 的前 30 个幂, 看看会显现什么情形；用一个条件为真的循环打印2 的各次幂,看看会显现什么情形；测试题 2：从键盘输入两个正整数,然后求这两个数的最大公约数；扩展部分：扩展部分 1：变量的储备类型扩展部分 2：函数的递归调用同学问题汇总：问题 1：问题 2：作业：习题 1：请到查出银行一年定期存款的利率和 5 年定期存款的利率； 假定现在要存入 100元钱, 存款到期后立刻将利息与本金一起再次存入；请写出程序, 运算按每次存一年和根据每次存 5 年,总共存 50 年后两种存款方式的得款总额；对两种情形都每隔 5 年输出一次当时的总金额；习题 2：（1）不用函数, 直接写一个主程序运算并输

11、出直径为 银、铜、铁、锡球的重量（以 kg 为单位输出）；100 毫米和 150 毫米的金、（2）重新完成上面程序,先定义一个带有两个参数的函数,它能求出直径为 x的比重为 y 的圆球的重量, 而后在主程序里调用这个函数完成所需工作；将这样得到的解与不用函数的解比较,比较它们的长度、简单出错的程度；假设现在要求修改所用圆周率的精度,考虑用两种方式写程序的修改难度；（3）请写程序,求出边长为100 毫米和 150 毫米的金、银、铜、铁、锡立方体的重量；你可以利用前面的程序吗？是否很简单修改前面程序,完成这一运算？比较不用函数的解法和使用函数的解法在易修改和重复使用方面的效用；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -