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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆1、(安徽)通过近一年的化学学习,你已经把握了试验室制取气体的有关方法;请依据下图回答问题:1 仪器的名称是_,利用A 装置制取的气体有H2、 O2 和_;2B 装置在化学试验中有广泛的用途;用排水法收集氢气, 可在 B 装置中装满水后, 使氢气从 _口进入(填“a” 或“b” );如想得到干燥的氢气, 可在 B装置中加入 _,气体应从 _口进入(填“ a” 或“ b” );2、(福州)试验室利用图 8 试验装置进行有关化学试验,回答以下问题:1 写出图 8 中仪器甲、乙的名称:甲_,乙_;2 试验室用高锰酸钾制取氧气
2、,发生装置可挑选图 8 中的 _(填标号),写出该反应的化学方程式 _;用布满水的装置 C 收集氧气,就氧气需从 _ 填“a” 或“b” )端通入;3 试验室制取二氧化碳的化学方程式是_,用装置 C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在 _ 填“ a” 或“ b” )端,检验二氧化碳的试剂是 _;4 用上述制取二氧化碳试验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练; 对固液残留物进行过滤, 应挑选图 8 中_(填标号) 装置,过滤时玻璃棒的作用是 取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是 _, 析 出 的 固 体 中 一 定 含 有 的 物 质 是 _;3. (广州)试验室部分装置如下
3、列图,请回答以下问题;(1)挑选发生和收集 O2的装置,填写在下表中(填字母);名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆(2)假如用 MnO2与浓 H2SO4加热制备 O2,可选用的发生装置是(填字母);(3)选用 F装置收集气体时,以下试验操作正确选项(填序号);反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中 开头反应后,等到气泡连续且匀称时,再将导管口移入集气瓶 收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽(4)试验室用 KMnO4制备O2的化学方程式是;如需制备 3.2g O2
4、,至少需要消耗gKMnO4.已知KMnO4的相对分子质量为 158 4. (益阳)在一次化学课上,老师供应了以下装置探究制取气体的方法;请回答:名师归纳总结 (1)可用于试验室制取CO 2 的发生装置和收集装置是;第 2 页,共 19 页A与 B与 C与 D与(2)写出试验室制取CO 2的化学方程式;(3)利用装置收集的气体具有的性质是;- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆5. (益阳)下图装置适当组合可用于O2、H2、CO2等气体的制备和收集;(1)仪器的名称是,如 A 装置内药品为 Zn 和稀盐酸,反应的方程式为;(2)B装
5、置正放桌面,用于收集 A 生成的 O2,就 a 接(选填“b” 或“c” );如 B 装满水,用于收集 A 生成的 H2,就 a接(选填“b” 或“c”);(3)假如要制取和收集干燥的 CO 2,需要在 A 装置之后连接两个 B 装置,就在前一个 B 装置内加入的试剂是(选填“ 浓硫酸” 或“ 氢氧化钠”);6. (呼和浩特)试验室常用以下装置制取气体,请你依据所学学问回答以下问题;(1)仪器 a 的名称是;(2)试验室制取氧气时,选用的收集装置是(填字母序号);如改用右图装置收集氧气,就气体应从进(填“a” 或“b” );(3)小明取肯定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体,反应的化学方程式为_;
6、将生成的气体通入澄清石灰水中,未见变浑浊;为探究其缘由,进行了如下过程:【作出猜想】 A.石灰水已经完全变质; B.气体中有挥发出来的HCl 气体;【试验探究】取少量石灰水于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观看到溶液变红色;于是排除了猜想 A,你认为排除猜想A的理由是 _;小明想探究所得气体中是否有挥发出来的 HCl 气体 , 设计如下试验;请你帮他完成试验,填写以下表格 : 试验步骤试验现象试验结论气体中有HCl 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆【查阅资料】碳酸钠溶液中通
7、入二氧化碳发生反应:【拓展延长】 Na2CO 3 + CO2 + H2O = 2NaHCO假如用上述原料制得纯洁的二氧化碳气体,所选仪器的连接次序为(填字母);7. (天津)依据以下试验装置图,回答疑题发生装置收集装置洗气装置(1)写出图中仪器 a 的名称:;(2) 试验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为,可挑选的发生装置为(填字母); 3 试验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为,该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的 F 装置除去氯化氢气体,就该混合气体应从 F 装置的 口(填“ ” 或“ ”)通入;8. (资阳)现有右图所示
8、的试验装置:(1)A 装置可用于制(填气体名称) _,反应的化学方程式为: _;(2)试验室需少量甲烷气,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得;制甲烷气的发生装置应选用_(填字母)装置;收集甲烷气可选用C 或 E装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是_;9. 上海 试验室常用的制取气体的发生装置如下:名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆仪器 a 的名称是;搭建 B 装置时,酒精灯应在固定仪器a 之(选填“ 前” 或“ 后” )放置;试验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,反应的化学方
9、程式是;在试验室制取二氧化碳的讨论中,进行了如下试验:药品甲乙丙丁试验编号大理石m g,块状m g,块状m g,粉末状m g,粉末状盐酸(过量)w g,稀盐酸w g,浓盐酸w g,稀盐酸w g,浓盐酸I. 上述试验中反应的化学方程式是II. 如要讨论盐酸浓度大小对反应的影响,可挑选试验甲与对比(选填试验编号) ;III. 除盐酸的浓度外,上述试验讨论的另一个影响反应的因素是;IV. 讨论发觉酸的浓度越大, 产愤怒体的速度越快, 与甲比较,对丁分析正确选项(选填编号)A、反应更为猛烈 B、最终剩余溶液的质量更小C、产生的二氧化碳的质量更大 D 、粉末状大理石利用率更高下表中的两个试验,尽管在原料
10、状态、发生装置等方面存在差异,却都能掌握气体较平稳地产生;请从试验目的、原理、原料、装置、操作等方面摸索后,详细阐述每个试验中气体较平稳产生的最主要的一个缘由;目的原料发生装置气体较平稳产生的最主要的一个缘由制取二氧化碳块状大理石A 稀盐酸制取氧气粉末状二氧化碳B 3%的过氧化氢溶名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆液 10. 安顺 下图是试验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题;注a b 射器水A B C D E ;(1)写出指定仪器的名称:;(2)写出一个试验室用装置B 制取气体的反应
11、的化学方程式(3)试验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体, 该反应必需严格掌握加水速度, 以免猛烈 反应放热引起发生装置炸裂;你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是(填装置序号);假如用 E 图所示装置收集乙炔,气体应从11. (娄底)请结合以下试验装置,回答有关问题: A B C D E (1)写出仪器 a 的名称(填“ a” 或“ b” )端管口通入;(2)试验室如用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳,选用的装置为(填字母);加试剂前,要连接好装置并检查装置的 紫色石蕊溶液变 色;将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,(3)用 B 装置能否制取氧气?(填“ 能” 或“ 不能”)12.
12、 (南京)依据以下装置图,回答有关问题:名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆(1)写出装置图中标号仪器的名称:a_;b_;( 2 ) 写 出 实 验 室 用 过 氧 化 氢 溶 液 和 二 氧 化 锰 制 取 氧 气 的 化 学 方 程 式 :_;可选用的收集装置是 _(填字母);( 3 ) 写 出 实 验 室 用 石 灰 石 和 稀 盐 酸 反 应 制 取 二 氧 化 碳 的 化 学 方 程 式 _;可选用的发生装置是 _(填字母);(4)试验室将 A 装置加以改动,在高温下使碳酸钙分解生
13、成氧化钙和二氧化碳;按此反应,试运算工业上要制取 5.6t 氧化钙,理论上需要含碳酸钙80%的石灰石的质量是多少?(写出运算过程)13. (黄冈)试验室常用下图所示的装置制取气体和气体性质的验证,请回答:(1)仪器的名称 _;(2)图示装置中有明显错误的装置是_(填序号);(3)试验室用高锰酸钾制取氧气,可选取的收集装置是 _(填序号),发生反应的化学方程式是_;(4)某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F 来验证二氧化碳的性质, 试验过程中观看到F 中有气泡冒出,澄清的石灰水未变浑浊,试分析其可能的缘由14. (孝感)依据下图装置,回答以下有关问题:_;名师归纳总结 - - - - - - -
14、第 7 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆(1)装置图中仪器a 的名称为;(2)采纳加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选用的发生装置和收集装置的组合是;, 氢气应从进;(选“b” 或“c” )(3)如用 G装置采纳排空法收集氢气(4)制取二氧化碳最好选用的发生装置是,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是;15. 宜昌 下图是试验室常用气体制备装置,据图回答疑题:注射器 A B C D E F (1)试验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是,应挑选的收集装置是(填字母代号);假如选用右图装置收集a b 氧气,气体应从(填“a”
15、或“b” )端导入;(2)试验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气;试验中,同学们发觉不能得到平稳的氧气流;大家提出从两个方面加以改进:一是把发生装置由B 改为 C,其理由是;二是将过氧化氢溶液加水稀释;溶液的稀释需要经过运算、量取、混匀三个步骤;假如把50 g 质量分数为 20%的过氧化氢溶液稀释成 5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为 g;在稀释过程中,除了烧杯外,仍需要用到的仪器有(填数字序号);量筒药匙试管酒精灯滴管玻璃棒第 8 页,共 19 页16. (广东)依据“ 题221 图” 的试验常用仪器回答有关问题
16、;名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆(1)仪器 F 的名称是;( 2) 如 用 KMnO 4 加 热 制 取 氧 气 , 应 选 用 上 述 仪 器 中 的(填 序 号);其 化 学 方 程 式为;当用铁夹固定好试管后,要使试管口略低于试管底部, 应调剂螺旋(填“ K1”、“K2” 或“K3 ” );要调剂试管与酒精灯相对高度,应调剂螺旋(填“K1”、“ K2” 或“K3” );(3)如用废铁片与稀盐酸反应制取氢气,并装配一个使反应随时发生和停止的装置,应选上述仪器中的(填序号);(4)“ 题 222 图” 为某
17、同学制作的微型试验装置(夹持仪器略);甲酸与热的浓硫酸反应的方程式为:就 X 是(填化学式);氧化铜的颜色变化为,其化学反应的方程式为;此试验装置的主要优点是环保,其理由是;17. (佛山)下图是试验室常用来制取气体的装置;(1)仪器 a 的名称是;(2)写出装置 A 制取氧气的化学反应方程式;(3)能用装置 D收集的气体必需满意的条件是(4)某试验小组为了获得较多气流平稳的氢气进行试验探究,制取氢气时发生装置应选(填字母,下同),干燥装置应选,干燥装置中的试剂是;(5)下图是探究 CO 2 与 NaOH是否反应的部分原理装置图;请在答题卡方框内画出需完善的装置图,名师归纳总结 第 9 页,共
18、 19 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆并进行必要的标注;可供选用的仪器及药品:试管、直角导管、干燥CO2、NaOH溶液、 BaCl2溶液;18. (2022.德阳)某讨论性学习小组利用如图装置探究温度对 CO仍原 Fe2O3 的影响(固定装置略) 查阅资料: CO2+Zn CO+ZnO;FeCl3 溶液遇 KSCN溶液变红请回答以下问题:(1)仪器 A 的名称是,装置 B 的作用是,尾气处理的方法是D进(2)将讨论小组分为两组,按如图装置进行对比试验,甲组用酒精灯、乙组用酒精喷灯对装置行加热,其产物均为黑色粉末(纯洁物)
19、 两组分别用产物进行以下试验:步骤操作甲组现象乙组现象1 取黑色粉末加入盐酸溶解,无气泡,溶液呈浅黄绿色溶解,有气泡,溶2 取步骤 1 所得溶液,滴(含两种金属离子)液呈浅绿色变红无现象加 KSCN溶液就甲组步骤 1 中反应的化学方程式是,乙组得到的黑色粉末是(3)从安全考虑,本试验应在装置 和 之间添加装置 E 防止倒吸(填字母编号)(4)该对比试验结果说明 CO的仍原才能随温度的上升而(填“ 增强” 或“ 减弱” ) 19. 平凉 请你依据所学学问并结合下图所示装置回答有关问题:名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - -
20、- 学而不思就惘,思而不学就殆(1)指出标号仪器的名称:;(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为,应挑选的发生装置是,可以用 E 装置收集氧气的缘由是,当观看到 现象时,说明氧气已收满;集满氧气的集气瓶应(填“ 正” 或“ 倒” )放在桌面上;(3)制取并收集肯定量的二氧化碳,应挑选的发生装置是,欲制得干燥的二氧化碳,仍需将气体通过盛有(填药品名称)的洗气瓶F;(4)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示试验, G中集气瓶底部盛有少量水的缘由是,H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显色;20. 陕西 下图是试验室制备气体的常用装置,请回答以下问题;(1)A装置中长颈漏斗必需伸入液面以下的缘由是;
21、( 2)请从上述装置中选出试验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置(填字母),该反应的化学方程式是;(3)用 D装置收集二氧化碳时,检验气体收集满的方法是21. 河南 下图是试验室制取气体的常用装置;(1)写 出一个用 A装置或 B装置制取气体的化学方程式;第 11 页,共 19 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆(2)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气(NH3);制取氨气应选用的一套装置是 _(填字母代号);氨气极易溶于水,氨水显碱性;就右图试验可观看到什么现 象?氨气与酸反应生成铵盐
22、;将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近集满氨气的瓶口时,有大量白烟产生,而改用浓硫酸时却无此现象;试说明白烟产生的缘由;22. (哈尔滨)试验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器:(1)如补充仪器_和_(填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,就发生反应的化学方程式为 _;制取该气体时, 需先检查装置的气密性: 连接好仪器; 将导管一端浸入水中, 用手紧握容器外壁,使容器内温度 _,压强变 _,观看到水中导管口有_时,说明装置不漏气;(2)如要制备并检验二氧化碳,需补充一种溶液,该溶液中溶质的俗称有_;请连接 A、B,并将装置图补充完整;B中可观看到的试验现象是 _
23、;23. 鄂州 依据图示回答疑题;(1)仪器的名称是;(2)试验室制取二氧化碳,所挑选的发生装置是(填标号);第 12 页,共 19 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆(3)试验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气;已知氨气(NH3)在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水;试验室制取并收集氨气,所挑选的装置是(填标号);24. 郴州 下图是试验室制取和收集气体的部分装置图;1 写出装置图中标号仪器的名称:,;2 用高锰酸钾制取氧气的发生装置为 为;(填装置字母),该
24、反应的化学方程式3 试验室制取二氧化碳,如要收集到纯洁干燥的二氧化碳气体,可通过F、G 装置除去第 13 页,共 19 页杂质,就接口次序:(填小写字母);名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆2022 中考化学试题分类汇编气体制备1、 (1)锥形瓶;二氧化碳( CO 2);(2) .a ;. 浓硫酸; b;2、酒精灯 烧杯 A 2KMnO4 K 2MnO 4 + MnO2 + O2 a CaCO3 + 2HCl = CaCl 2 + H 2O + CO2a 澄清石灰水 D 引流使液体受热匀称、防止液体因局部过热而飞
25、溅 氯化钙3. 答案4. (1)B(或填与)(2)CaCO 32HCl= CaCl2H2OCO 2(未配平不给分)(3)密度比空气小5. (1)分液漏斗, Zn 2HClZnCl2H2;(2) b , c (3)浓硫酸6. (1)酒精灯( 1 分)(2) C (1 分) b (1 分)(3) CaCO3+2HCl=CaCl2+CO 2 +H2O (1 分)酚酞试液变红,说明溶液中存在碱性物质CaOH2(1 分)名师归纳总结 试验步骤试验现象试验结论第 14 页,共 19 页将生成的气体通入AgNO 3 溶液产生白色沉淀气体中有中( 1 分)(1 分)HCl - - - - - - -精选学习资
26、料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆 B H E C (1 分)7. (1)长颈漏斗( 2)2KClO3 MnO22KCl + 3O2 A (3)CaCO 3 + 2HCl = CaCl2 + H 2O + CO28. (1)二氧化碳; CaCO 32HClCaCl2CO2 H2O;(或氧气; 2H2O2 = 2H2OO2 ;或氢气; H2SO4ZnZnSO 4H2 )(2)B;难溶于水、密度小于空气(不得有缺) ;9. 试管前2H2O22H2O +O2 CaCO+ 2HCl=CaCl2 + CO 2+ H2O;乙;固体反应物的颗粒大小; ab 反应物的接触面积较
27、小;通过分液漏斗掌握液体的滴加速度【解析】试题分析: 酒精灯应当在试管固体之前放置,可以更好的调剂试管的高低,保证能够用酒精灯的外焰加热;过氧化氢分解制取氧气的方程式为2H2O2 2H2O +O2 ;制取二氧化碳的化学方程式为:CaCO + 2HCl=CaCl2 + CO 2+ H2O;为了讨论盐酸浓度对反应的影响可以挑选甲与乙来对比, 该试验仍能验证出反应仍与固体反应物的颗粒大小有关;对于丁来说,反应会更为猛烈,由于固体变为粉末状,增大了接触面积,同时酸的浓度更大, 使得反应的速度加快; 制取二氧化碳时获得平稳的气体的缘由是块状固体比粉末状固体的接触面积变小,从而反应的速度减慢;制取氧气中用
28、了 C装置,可以通过分液漏斗掌握液体的滴加速度,从而掌握反应的速度;MnO 2 10. 1)试管 ; 集气瓶;(2)2H2O2 2H2O + O2 或 CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H 2O + CO2 (答案符合题意即可) (3)A ;b ;11. (1)酒精灯;( 2)BD;气密性;红;( 3)能【解析】试题分析:依据所学学问可知, (1)写出仪器 a 的名称为酒精灯;( 2)试验室如用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳,成的气体能溶于水且密度比空气大,故挑选的装置为由于其为固液常温下反应, 生 BD;为保证试验的顺当进名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,
29、共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆行,加试剂前,要连接好装置并检查装置的气密性,;将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳与水反应生成碳酸,故紫色石蕊溶液变红色;(3)B装置为固液常温下反应制备气体的装置,试验室用双氧水和二氧化锰反应制取氧气,可以选用此装置;12. 答:( 1)锥形瓶集气瓶( 2) 2H2O22H2O+O 2 C ( 3)CaCO 3+2HCl=CaCl2+H2O+CO 2 B (4)12.5t 13. (1)酒精灯(2)A (3)C或 E(写全才得分);2KMnOK2MnO 4+MnO 2+O2 ( 4)盐酸浓度过大14.
30、 (1)集气瓶(2)AD AF 或 AG (其他合理(3)c 4 C 能使反应随时发生、随时停止答案也可)15. )16. (1)量筒(2)A,B,E,名师归纳总结 I F,G,H K2 K4黑色变成红第 16 页,共 19 页(3)C,D,I (4) H2O 色CO+CuO Cu+CO- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆使用药品量少、尾气处理有效节能【解析】试题分析: (1)仪器 F 是量筒;(2)高锰酸钾受热制取氧气属于固体受热分解 的操作过程,需要铁架台,酒精灯,试管和橡皮塞;高锰酸钾受热分解生成锰酸 钾,二氧化锰和氧气(
31、 3)调剂试管倾斜度可通过调剂螺旋 K2,调剂试管的高低 可通过调剂螺旋 K1(3)通过掌握药品之间的接触来掌握反应的起始和终止,故 选的仪器是 CDI;通过测量水的体积来测量氢气体积,应选的仪器是 FGH(4)据质量守恒定律即反应前后元素的种类和个数都不变可知X 为水;氧化铜为黑色固体,黑色氧化铜与一氧化碳在加热条件下, 反应生成红色铜单质和二氧化碳,该装置一步连成,所需药品质量少且尾气处理有效节能17. (1)长颈漏斗(2)2KClO3MnO22KCl +3O2(3)密度比空气小,且不与空气中的物质反应(4)B F 浓硫酸(5)或者18. (1)酒精灯,除去余外的二氧化碳,点燃或收集(2)
32、Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O ,铁粉(3)A 和B (4)增强19. (1)长颈漏斗;水槽;名师归纳总结 (2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2第 17 页,共 19 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆A;氧气不易溶于水;集气瓶中的水排完瓶口有大量气泡冒出;正(3)BD ;浓硫酸;(4)防止生成物溅落炸裂瓶底;红;20 21. 1)2KClO3 2KCl+3O 2 或 2KMnOK2MnO 4+MnO 2+ O2 ;或CaCO 3+2HCl=CaCl2+H2O+CO 2 或 2H2O2(
33、2) A和 D (1 分) 2H2O +O2 等)( 1 分)试管内液面上升,试管中的溶液变成红色;(1 分)浓盐酸挥发出的氯化氢与氨气反应,在空气中生成了微小的白色固体颗粒;(1 分)22. (1)铁架台(0.5 分)酒精灯(0.5 分) 或酒精灯(0.5 分)铁架台(0.5 分) 2KClO3MnO 22KCl+3O2 ( 1 分)上升( 0.5 分)大( 0.5 分)气泡冒出(0.5 分)(2)熟石灰(或消石灰) (0.5 分)画图要求: A装置中用实线画液面; 用虚线名师归纳总结 画液体; A中液体不超过容积的二分之一;长第 18 页,共 19 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学而不思就惘,思而不学就殆颈漏斗末端要伸入液面以下;末端要伸人烧杯中液面以下;A中画气泡;画直角导管,一端与腔管相连;导管 B中画气泡;(2 分,错一处扣 0.5 分,扣完为止)导管口有气泡冒出,澄清石灰水变白色浑浊(1 分)23. 试管 B AD 24. 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 19 页
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