2022年人教版数学三下2.3《商中间或末尾有0的除法》word教案2 .pdf
( 4.5 )《2022年人教版数学三下2.3《商中间或末尾有0的除法》word教案2 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版数学三下2.3《商中间或末尾有0的除法》word教案2 .pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、名师精编优秀教案商中间有 0 的除法课题商中间有0 的除法课型新课教学目标1、使学生知道0 除以任何不是0 的数都得0.2、掌握一位数除多位数，商中间有0 的除法的算理，会正确计算商中间有0的除法。3、培养学生认真、仔细的学习习惯。教学重点商中间有0 的一种情况；求出商的最高位后，除到被除数的某一位是0 就商0.能正确计算商中间有0 的除法。教学难点商中间有0 的一种情况；求出商的最高位后，除到被除数的某一位是0 就商0.能正确计算商中间有0 的除法。教具准备口算卡片教学过程教学设计教 学 反 思一、学前准备1、口算练习（出示卡片）2、说出每个数中的0 表示的数值。（1）板书：39 请说出 3
2、 和 9 各表示的意义。（2）板书：0 请学生说出0 表示的意义。（3）在 3 和 9 的中间添上一个0，使 39 变成“309”，请同学说出 0 在这个位置表示的意义是什么？二、探究新知1、学习教材第23 页例 5.（1）提问：哪个数和5 相乘得 0.（2）列式计算：0 5=0（3）理解 05 为什么等于0.（4）结合算理说一说，0 2 0 8 各得多少。（5）总结：0 除以任何不是0 的数都得0.2、学习教材第23 页例 6 中的（1）题。（1）理解题意。根据题意可知，小明买了2 套中国古典名著，花了 208 元，求每套花了多少钱，应该用除法计算，列式为 208 2（2）板书：208 2（
3、3）学生独立完成笔算。名师精编优秀教案（4）展示学生笔算过程。（5）观察思考：为什么2 除到被除数十位上的0 时，商的十位上得 0 呢？（6）观察学生的笔算，讲清算理。（7）自主回顾笔算过程。（8）同桌交流，商的十位上为什么要写0.3、学习例6 中的（2）题。（1）板书：216 2（2）探究笔算方法。笔算时，先用2 去除被除数百位上的2,2 除以 2 得，在百位上商 1，再用 2 去除十位上的1,1 除以 2 不够商 1，要在十位上商 0 占位，0 乘 1 得 0,1 减去 0 还得 1，最后被除数十位上的1与个位上的6 合并成 16,16 除以 2 得 8，在商的个位上写8.（3）指名学生到
4、黑板上板演。三、课堂作业新设计1、计算。40226093（1）独立完成。（2）老师巡视，了解学生的做题情况。（3）对学生计算中的错误，有针对性地进行纠正。（4）了解学生是怎样验算的。2、病题门诊。（1）出示题。（2）理顺思维，观察发现。（3）说一说，这道题错在什么地方。（4）指明学生板书并口述怎样改正。（5）说一说，做题时要注意些什么。四、思维训练笔算：80042（1）尝试计算。（2）质疑。问：为什么商中间要写两个0？（商中间应该商几个 0，就写几个0，不能只写一个0）五、板书设计文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8
5、HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J
6、9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8
7、HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J
8、9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8
9、HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J
10、9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8
11、HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4名师精编优秀教案商末尾有 0 的除法课题商末尾有0 的除法课型新课教学目标1、使学生在熟练掌握一位数除三位数笔算除法的基础上，会正确计算商末尾有 0 的除法。2、通过学习，形成一定的笔算技能。3、培养学生对数学学习的兴趣。教学重点被除数的某一位不够除，商0 的原理。教学难点被除数的某一位不够除，商0 的原理。教具准备口算卡片教学过程教学设计教 学 反 思一、学前准备1、出示口算卡片，学生口答。2、板书下面各题，请学生在本上完成，集体订正。690360045055请学生说
12、一说，自己是怎样想的。二、探究新知学习例 7.通过情境图，说一说从中知道了哪些数学信息。我们先来解决问题（1）。（1）理解题意。根据题意可知，每根短跳绳5 元，求 650 元能买多少根短跳绳，应该用除法计算，列式为650 5.（2）探究笔算方法。用竖式计算650 5 时，先用 5 去除被除数百位上的6，在商的百位上写1，余下的1 个百和 5 个十合成15 个十，5 除 15 个文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 Z
13、S2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8
14、X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 Z
15、S2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8
16、X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 ZS2Z4X5J9R4文档编码:CS8S8X9D9J8 HL6P1T5Y7M9 Z
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 商中间或末尾有0的除法 2022年人教版数学三下2.3商中间或末尾有0的除法word教案2 2022 年人教版 数学 2.3 中间 末尾 除法 word 教案
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
限制150内