2022年高中化学物质的鉴别方法.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本物质的检验通常有鉴定、鉴别和推断三类,它们的共同点是:依据物质的 特别性质和特点反应,挑选适当的试剂和方法,精确观看反应中的明显现象,如颜色的变化、沉淀的生成和溶解、气体的产生和气味、火焰的颜色等,进 行判定、推理;检验类型鉴别 利用不同物质的性质差异,通过试验, 将它们区分开来;鉴定 依据物质的特性,通过试验,检验出该物质的成分,确定它是否是 这种物质;推断 依据已知试验及现象,分析判定,确定被检的是什么物质,并指出 可能存在什么,不行能存在什么;检验方法 如是固体,一般应先用蒸馏水溶解 如同时检验多种物质,应将
2、试管编号 要取少量溶液放在试管中进行试验,绝不能在原试剂瓶中进行检验 表达次序应是:试验 操作 现象 结论 原理 写方程式 常见气体的检验 常见气体 检验方法 氢气 纯洁的氢气在空气中燃烧呈淡蓝色火焰,混合空气点燃有爆鸣声,生成物只有水;不是只有氢气才产生爆鸣声 氧气 可使带火星的木条复燃;可点燃的气体不肯定是氢气氯气 黄绿色,能使潮湿的碘化钾淀粉试纸变蓝 O3、NO2 也能使潮湿的 碘化钾淀粉试纸变蓝 氯化氢 无色有刺激性气味的气体;在潮湿的空气中形成白雾,能使潮湿的蓝色石蓝试纸变红; 用蘸有浓氨水的玻璃棒靠近时冒白烟;将气体通入AgNO3 溶液时有白色沉淀生成;二氧化硫 无色有刺激性气味的
3、气体;能使品红溶液褪色,加热后又显红 色;能使酸性高锰酸钾溶液褪色;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本硫化氢 无色有具鸡蛋气味的气体;能使 黑色沉淀,或使潮湿的醋酸铅试纸变黑;PbNO32 或 CuSO4 溶液产生氨气 无色有刺激性气味,能使潮湿的红色石蕊试纸变蓝,用蘸有浓盐酸 的玻璃棒靠近时能生成白烟;二氧化氮 红棕色气体,通入水中生成无色的溶液并产生无色气体,水溶 液显酸性;一氧化氮 无色气体,在空气中立刻变成红棕色 能使澄清石灰水变浑浊 ;能使燃着的木条熄灭; SO2 气体也能 二
4、氧化碳使澄清的石灰水变混浊,N2 等气体也能使燃着的木条熄灭;一氧化碳可燃烧,火焰呈淡蓝色,燃烧后只生成CO2; 能使灼热的 CuO由黑色变成红色; 几种重要阳离子的检验lH+ 能使紫色石蕊试液或橙色的甲基橙试液变为红色;2Na+ 、K+ 用焰色反应来检验时,它们的火焰分别呈黄色、浅紫色 通过钴玻片 ;3Ba2+ 能使稀硫酸或可溶性硫酸盐溶液产生白色 不溶于稀硝酸;BaSO4 沉淀,且沉淀4Mg2+ 能与 NaOH 溶液反应生成白色 MgOH2 沉淀,该沉淀能溶于NH4Cl 溶液;5Al3+ 能与适量的 NaOH 溶液反应生成白色 淀能溶于盐酸或过量的 NaOH 溶液;AlOH3 絮状沉淀,该
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- 2022 年高 化学物质 鉴别方法
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