2022年高考生物模拟题十套.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 20XX届高考生物理科综合模拟试题一 1. A. 线粒体、内质网、中心体、高尔基体 B. C6H12O6C. 核糖体、中心体、内质网、高尔基体 D. 线粒体、核糖体、中心体、高尔基体2. “ 非典” 康复病人的血清能有效地杀灭SARS A. 病人血清中含有疫苗肥市 B. 病人血清可以杀死各种病毒C. 病人血清中产生了抗体 D. 3 航天舱里的绿色植物通过光合作用消耗了12mol CO2；问产生的O2 可供宇航员用来完全分解的 A 6mol B. 4mol C. 2mol D. 1mol 4. 同位素示踪的结果,这些标记A.

2、缺乏形成黑色素蹬原料 B. C. 形成黑色素的原料不能转化黑色素 D. 基因突变影响色素形成酶的合成5. 动物胚胎学家讨论蛙胚发育时,用同位素将囊胚植物半球表面部分作上标记； A. 肝脏和胰脏 B. C. 心脏和肾脏 D. 大脑和小脑 6. 如图 1 3018 分 我国第一头转基因牛“ 滔滔” 的培育程序如图 17图 17 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载.；1 写出图中 b、c、d 所指生物技术名称：b ,c ,d 1 从遗传学原理说明转基因牛“ 滔滔” 与亲本A、B 的最根本的区分是什么2 用

3、什么方法鉴定出所生的动物是否整合了外源基因.3 假如要使诞生的动物整合率在理论上提高到100%,那么在什么时候鉴定为宜. 5 基因工程会对人类产生哪些影响 .试举例说明；3116 分 如某人长期养分不良,血浆中蛋白质降低,会引起如图18 所示中哪一部分的液体增多.,其结果将会引起组织图 18 2 在正常情形下,抗体主要分布在,而发生过敏反应时, 通透性会增强；3 如某人患镰刀型细胞贫血症,就形状发生变化的是图中,引起这种变化的根本缘由是；此病主要是影响人体有氧呼吸第4 如图示肝脏的内环境,肝炎病人化验时,需制取相当于图中由于肝炎病人肝细胞膜的通透性 5 胰腺组织细胞可以分泌胰酶和胰岛素,其中液

4、体,会发觉转氨酶的含量偏高,这是可以进入血液,参加物质代谢的调剂,如该物质分泌不足,可使血液中的浓度上升,导致糖尿病的发生；第 2 页,共 28 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载模拟试题一 答案解析1.B 乳球蛋白和酪蛋白合成的场所是核糖体,蛋白质合成后再经过内质网的运输通道,送至高尔基体加工形成2.C 3.C 此题涉及光合作用和有氧呼吸两个反应的运算,涉及四种物质, 一般解法需要两步才能完成,如用浓缩法可以这样解答：6CO2 C6H12O66 112 x 解之 x=2 即答案为 C项；4.D 直接选答案很可能会选

5、B 项；但用类比思维考虑酶是一种蛋白质,它在合成时受基因掌握,如基因突变,必定影响色素的形成,最终推敲答案仍是选 D项；5A 近年来, 动物胚胎学家用同位素标记等方法讨论了原肠胚三个胚层的来源及其发育；结果说明： 囊胚植物半球和动物半球分别分化出内胚层和外胚层,中胚层主要是由动物半球分化的；外胚层发育成神经系统、感觉器官、表皮及其附属结构；中胚层发育成骨骼、肌肉以及循环、排泄、生殖系统等；内胚层发育成肝、胰等腺体,以及呼吸道、消化道的上皮；6D此题实际是考查生存斗争、种间斗争、种内斗争、竞争四个概念的内涵及其之间的关系；生存斗争是指生物与环境 生物成分和非生物成分 之间的斗争；种内斗争是指同一

6、物种不同个体之间的斗争；种间斗争是指不同物种之间的斗争；竞争是两种生物由于争夺资源、a 生活空间而发生的斗争关系,结果对一方有害,甚至是致死的；只要对上述四个概念的内涵分析清晰,就能选出答案为 D项；30.1 体外受精 显微注射法或病毒感染法 2 34 在胚胎移植前, 对外源基因在胚胎体内是否已经整合到胚胎的 DNA中去, 作出分子生物学测定,从中选择出有外源基因整合的胚胎进行移植为宜；5 有利：通过转基因动物来生产人类所需的各类物质,如激素、抗体、酶等；培育人们所需要的各种优良品质的动物,如具抗病才能,高产仔率,高产奶率的动物；为人类进行基因诊断和治疗；不利：食品安全性,用基因工程方法生产的

7、产品,特殊是农产品,对人类是否有不良影响,有待于进一步论证；生态问题,31. 1组织液水肿23红细胞遗传物质的转变4增大5 胰岛素提示：由于内环境是人体内每个细胞赖以生活的液体环境,所以正常人体内环境中各种成分必需保持相对稳固；假如养分不良或内环境稳态失调,必将导致相关疾病的发生；比如：一个人如长期养分不良,其血浆中蛋白质含量降低,导致水分子过多滞留于组织液中,将会引起部分组织水肿；过敏反应就是当相同的过敏.表面的相应抗体结合,使这些细胞释放出组织胺等物质,引起毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多等不良反应等,因此内环境中的诸如抗体的特异性免疫功能、胰岛素含量降低,将会导致

8、血糖浓度上升,甚至会导致糖尿病的发生；转氨酶的增多,说明肝细胞发生了病变；镰刀型细胞贫血症就是红细胞的形状反常所致,等等这些说明人体的养分与健康和内环境之间有着亲密关系；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载20XX届高考生物理科综合模拟试题二1右图为叶肉细胞中叶绿体进行光合作用的过程,以下表达错误选项A叶绿体是光合作用的完整单位,它能将光能转变为化学能贮存在植物细胞内B光合作用的光反应是在图中上进行的 ,而暗反应是图中上进行的C图中叶绿体产生的氧气扩散到相邻细胞中去 , 并参加有氧呼吸要穿过 8 层

9、生物膜DH O 是最终电子供体 , 而 NADP +是最终电子受体2人类的皮肤含有黑色素 , 黑人含量最多 , 白人含量最少 . 皮肤中黑色素的多少 , 由两对独立遗传的基因 A 和 a,B和 b 所掌握 ; 显性基因 A和 B可以使黑色素量增加 , 两者增加的量相等 , 并且可以累加 . 如一纯种黑人与一纯种白人配婚 , 后代肤色为黑白中间色 ; 假如该后代与同基因型的异性婚配 , 其子代可能显现的基因型种类和不同表现型的比例为 A3 种 3:1 B3 种 1:2:1 C9 种 9:3:3:1 D 9 种 1:4:6:4:1 3. 北京 307医院奚永志教授最近在国际上首次发觉了一个 HLA

10、 人类白细胞抗原 新等位基因 ,现已被世界卫生组织正式命名为 A 110104.这意味着不同家族的人之间也可以进行造血干细胞移植和器官移植 ,而且排异反应会大大削减 .以下有关新等位基因说法正确选项A具有等位基因的生物都是杂合体 C一对等位基因掌握一对相对性状B等位基因的根原来源是基因突变 D等位基因位于非同源染色体上420XX 年 10 月 17 日日本读卖新闻报道,今年月和月日本京都高校附属医院先后两次通过胰岛细胞移植治愈了一名型糖尿病女性患者；该女性患者治愈的检查指标和出院后一段时间内仍需服用的药物分别是A糖和胰岛素 B胰岛素和脱过敏药 C血糖和免疫抑制剂 D血糖和胰岛血糖素5业科技人员

11、在对草原鼠害进行调查时,随机选定某区域,第一次放置了 100 只老鼠笼,捕捉 68 只鼠,标记后原地放回,一段时间后在相同位置放置了 100 只鼠笼,捕捉 54 只鼠,其中标记的鼠有 12 只,以下有关说法中错误选项A该区域中鼠的种群密度较大,约为306 只,必需积极防治 B这种调查方法称为样方法C草原上鼠与牛、羊等是竞争关系,鼠害会严峻影响畜牧业进展D假如在两次捕鼠期间发生草原大火,统计结果是不精确的30下图（ 1）为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图,图（2）为某细胞分裂过程中DNA含量第 4 页,共 28 页变化曲线图,图（3）为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和女孩乙的示

12、意图,请依据图回答以下问题名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载基因 A 与 a、B 与 b分别； A 与 B（或 b）, a 与 B（或 b）随机组合发生在图（2）中 _时期；（ 1）基因 A与 A、a 与 a、B 与 B、b 与 b 的分别发生在图（2）中 _时期；（ 2）图（2）所示细胞分裂方式与图（3）中过程 Y 的细胞分裂方式相比较,最本质的区分是 _；（ 3）该夫妇在此次生殖过程中,至少形成了 _个受精卵；（ 4）假如图（ 3）中个体甲同时患有白化病和血友病两种遗传病,而乙及其父母均正常,如乙长大后与一正常男性（

13、其兄为白化病患者）结婚,就他们所生子女同时患有两种病的概率为 _；31科学家运用胚胎移植技术培植试管牛时,第一用激素促进良种母牛多排卵,然后进行体外受精和培育,最后把胚胎送入母牛子宫内,孕育成小牛产出；试分析回答：（1）胚胎移植属于生物工程中的 _领域,其生殖方式是 _； 2 题干中“ 激素” 可能是 _分泌的 _ ； 3 为探究该激素对卵巢的作用,现供应如下材料,请设计试验完成之；（蛙卵巢活动可通过检查泄殖腔内含有卵子的情形来分析） A材料用具：小青蛙如干,2mL注射器 2 只,小铁丝笼如干,用生理盐水配制的该激素溶液等； B方法、步骤：_ ；_ ；_ ；_ ；_ ； C 请列出试验数据记录

14、表： XX激素对蛙卵巢产卵的影响对比组试验组产卵数1.0h 后1.0h-1.5h 后1.5h-2.0h 后均产卵数 （个 /h ；只）名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载6 层膜（线粒体、叶绿体各2 层膜,进模拟试题二答案1C 叶绿体产生的氧气扩散到相邻细胞中去,并参加有氧呼吸要穿过入细胞各 1 层膜）2D 依据题中条件可知,纯种黑人与纯种白人婚配后,后代的基因型为AaBb,那么与同基因型的人婚配后的基因型种类为 9 种,分别为 AABB1/16、AaBB2/16、AaBb4/16、AAbb1/16、

15、Aabb2/16 、aaBB1/16、aaBb2/16 、aabb1/16 、AABb2/16；依据题中显隐性关系,表现型相同的有 AaBB（2/16 ）与 AABb（2/16 ）；AAbb（ 1/16 ）与 aaBB（1/16 ）、 AaBb（4/16 ）； Aabb（2/16 ）与 aaBb（2/16 ）；仍有 AABB1/16和 aabb1/16 两种表现型,因此应当有5 种表现型,其比例为1:4:6:4:1 3D 4C 糖尿病的检查指标是检测血糖含量, 该糖尿病女性患者通过胰岛细胞移植, 所以有排异反应, 必需服用免疫抑制剂5B 在对植物种群密度的取样调查中,经常采纳样方法；而对动物种

16、群密度的取样调查中,经常采纳标志重捕法, 即在被调查种群的生存环境中,捕捉一部分个体,将这些个体进行标志后再放回原先的环境,经过一段时间后进行重捕, 依据重捕中标志个体占总捕捉数的比例来估量该种群的数量；此题的正确选项为 B；30. （1）D （2） G （3）染色体数目减半（4）2 （5）1/72 乙为 1/3AA+2/3Aa 和 1/2 X BX B 1/ 2 X BX b,而正常男性为 1/3AA+2/3Aa 和 X Y ,由该题中 B所给条件得出只有男孩才有两病兼患的可能；所以两病兼患的概率为 （2/3 2/3 1/4 ） （1/2 1/4 ）=1/72 31（ 1）细胞工程有性生殖（

17、2）垂体（或下丘脑）促性腺激素（促性腺激素释放激素）（3）B饲养小青蛙至性成熟后,选择生长状况基本相同的如干只雌蛙,分成两等份 给每只青蛙注射 1mL 激素溶液,放入小铁丝笼单独培育,并记上“ 试验” 标签 给对比组青蛙,每只在相同部位注入 1mL 生理盐水,放入小铁丝笼,与试验组在相同条件下单独饲养,并记上“ 对比” 标签相同时间后,检查每只蛙的泄殖腔内是否有卵子,并计数、统计记录试验结果并分析；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载20XX届高考生物理科综合模拟试题三1以下与绿色植物新陈代谢有关的

18、表达中,正确选项（）A阳生植物的暗反应可以在有光的条件下进行,阴生植物的暗反应只能在黑暗的条件下进行B大豆根吸取矿质元素所需的 ATP 直接来源于光合作用C向水果贮存中充入 N2和 CO2的主要目的是抑制无氧呼吸,削减有机物的消耗,延长水果的仓储时间D从植物体内提取的叶绿素溶液,即使赐予相宜的温度、光照和CO 2,也无法检测到有氧气生成2以下有关性染色体组成为XY 的受精卵和初级精母细胞形成精子的分裂过程的表达中,哪项与正常情形下的事实不符（）A产生染色单体和染色单体变成染色体的过程肯定发生在同一个细胞中 B进行卵裂的细胞中性染色体不会只有 XX （或只有 YY ）C显现 X 和 Y 分别现象

19、,发生在初级精母细胞形成精子的过程中 D显现着丝点分裂的同时含 XXYY 的细胞,发生在卵裂过程中 3下图表示正常哺乳动物体内多种分泌细胞及它们分泌的激素之间的关系；以下对该图中相关内容的表达中,正确选项A 和 B 分别是促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素（）A图中激素B图中激素C 在血液中的含量起着反馈调剂的作用C手术摘除成年小白鼠分泌图中激素C 的腺体,一段时间后,该小白鼠表现为分解代谢增强D图中激素A 会直接作用于甲状腺细胞,增强其分泌活动（）4以下有关生物工程方面的表达中,正确选项A叶肉细胞离体培育时,经再分化过程可形成愈伤组织 C在青霉菌体内猎取青霉素属于基因工程的实例 D基因工程、细

20、胞工程都能克服远缘物种杂交之间障碍 5并指 I 型是一种人类遗传病,该病受一对等位基因（最精确的表达是（）A 该致病基因是显性基因,不肯定位于常染色体上 B III 9是杂合子的概率是 1/2 B培育流感病毒时应选用无菌的牛肉汤A 、a）掌握；下面是某家族的遗传系谱图,据图分析,C如该 III 9与一男性患者结婚,生了一个表现型正常的孩子,其再生一个表现型正常的儿子的概率是 1/8 D如该 III 9与一男性患者结婚,其后代全部可能的基因型是 AA 和 Aa 30（ 22 分）（1）（14 分）某生物爱好小组对市郊的一片树林开展了环境调查活动,结果如下图； 其中图 （甲） 、（乙）分别表示一天

21、内树林的水分得失、当地的CO 2 吸取和释放情形（S 代表面积, SA 表示净失水量,SB 表示净吸水量）名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载图（乙）中,在 024h 内植物体内积存有机物最多的点是,影响二氧化碳吸取量变化的主要因素是；（至少答出两项）；如这一片树林长势良好,就图（甲）中 SA SB 0 且图（乙）中 Sm SM SN0（填“” “” 或“=” ）；进一步调查得到树林生态系统各养分级和能量流淌情形如下表：养分级 Pg Pn R A 15.9 2.8 13.1 B 870.7 369.

22、4 501.3 C 0.9 0.3 0.6 D 141.0 61.9 79.1 E 211.5 20.1 191.4 （其中 E 为分解者； Pg 表示生物同化作用固定的总能量,Pn 表示生物体贮存能量（Pn=PgR）, R 表示生物呼吸消耗的能量（单位：10 2KJ/cm 2a）该生态系统的养分结构可表示为；其次养分级到第三养分级的能量传递效率约为；表中各种生物和 构成该树林生态系统；（2）（ 8 分）下图是高等生物生命活动过程中物质及能量转化关系的图解,分析回答：过程 B 称为,此过程依靠于过程A 所供应的；对于玉米、甘蔗一类植物而言,完成 A 、B 过程的细胞有,这些细胞中,可以进行 C

23、过程的场全部；31（20 分）为探究 0.1mg/L 的萘乙酸（生长素类似物之一）对种子萌发的影响,某生物爱好小组要进行试验讨论；如你是其中一员,请你依据下面供应的试验材料和用具完成试验方案的设计,并猜测可能的试验结果；材料用具：干燥的萝卜种子如干,小烧杯2 个,垫有滤纸的培育皿2 个, 0.1mg/L 的萘乙酸溶液,蒸馏水,量筒；（ 1）试验假设：；（ 2）方法步骤：第一步：24h；其次步：在两个小烧杯中各放入如干粒干燥的萝卜种子,浸泡第三步：取2 个垫有滤纸的培育皿,然后,盖上培育皿盖, 放在 22恒温箱中培育；第四步：一周后,；（3）猜测可能的试验结果：；（4）方法步骤的第三步中“ 盖上

24、培育皿盖” 的目的是；（5）如该浓度萘乙酸对萝卜种子萌发有促进作用,上述试验方案中的方法步骤做哪些主要补充；要进一步探究萘乙酸促进种子萌发的最适 浓度,应当对；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载模拟试题三 答案题号 1 2 3 4 5 答案 D A B D C 说明： 1任何植物的暗反应者对光有特殊的要求,有光无光均能进行；大豆根吸取矿质元素所需 的 ATP 直接来源于呼吸作用；向水果贮存仓中充入N2 和 CO2 的主要目的是抑制有氧呼吸,削减有机物的消耗,延长水果的仓储时间；光合作用发生的结构基

25、础是叶绿体；故 A 、B、C 错误, D 正确；2性染色体为 XXY 的无色盲男孩的基因型为 X BX bY,故该受精卵是由一个基因型为 X BY 的反常精子与一个基因型为 X b 的卵细胞结合而成；卵裂是受精卵进行的有丝分裂,在该过程中没有同源染色体的分别,所以细胞中性染色体除了在分裂后期（着丝点分裂）含 有 XXYY 外,其它时期都是 XY ,不会只有 XX（或只有 YY ）；减数分裂中产生染色单体和染色单体变成染色体的过程就发生在不同的细胞中；故 B、C、D 正确, A 错误；3图中激素 A、B、C 分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素；激素 C 在血液中的含量起着反馈调

26、剂的作用；分泌激素 C 的腺体是甲状腺,手术摘除成年小白 鼠该器官,小白鼠表现为分解代谢减弱；激素 A 会直接作用于垂体,增强其分泌活动,而不会直接作用于甲状腺细胞；故 A、 C、 D 错误, B 正确；4叶肉细胞离体培育时,经脱分化过程可形成愈伤组织,而不是再分化；流感病毒是寄生的,必需用动物的活细胞来培育,一般用活的鸡胚等做培育基；在青霉菌体内猎取青霉素不属于基因工程的实例,是通过基因突变获得青霉素的高产菌株来生产的；基因工程、细胞工程都能打破物种间的界限,克服远缘物种杂交间障碍；故A 、B、C 错误, D 正确；5依据 6、7、10说明该致病基因是显性基因,2、5说明该基因肯定位于常染色

27、体上；9是杂合子的概率是 2/3；如该 9 与一男性患者结婚,其后代全部可能的基因型是 结婚,生了一个表现型正常的孩子,其再生一个表现型正常的儿子的概率是C 正确；AA 、Aa 、和 aa；如该 9 与一男性患者 1/4 1/2=1/8 ；故 A 、B、D 错误,30（ 1） D；光照强度、二氧化碳浓度（温度、必需矿质元素的供应等）（答对一个给 1 分） BDA C；11.3%；非生物的物质和能量（2）暗反应, ATP 和 NADPH （答对一个给 1 分）叶肉细胞和维管束鞘细胞,线粒体和细胞质基质（答对一个给 1 分）解析：（1）树林长势良好,说明有足够的水分用于光合作用和呼吸作用等代谢活动

28、,有中够的有机物积存,就图甲中 SA SB0；食物链中只包含生产者和消费者,没有分解者；传递效率是用每个养分级所同化的能量来运算：15.9/141.0=11.3% ；（2） A 是光反应, B 是暗反应, A 和 B 是完整的光合作用过程；玉米和甘蔗都是 C4植物,它们完成该过程的细胞不仅有叶肉细胞,仍有维管束鞘细胞；31（ 1）试验假设：肯定浓度（或 0.1mg/L）的萘乙酸溶液对种子的萌发有促进（或抑制）作用；（2 分）只写出“ 肯定浓度（或 0.1mg/L ）的萘乙酸溶液对种子的萌发有影响” 不给分；（2）第一步：取两个小烧杯,编号；在 1 号烧杯和 2 号烧杯中分别加入等量且适量的 0

29、.1mg/L 的萘乙酸溶液和蒸馏水；第三小：将现款个培育皿编号,1 号培育皿内的滤纸用 0.1mg/L 的萘乙酸溶液浸湿,2号培育皿内滤纸用蒸馏水浸湿；将从 1、2 号烧杯中取出等量（例如各 20 粒）的种子,分别放入与之对应的培育皿中,匀称摆放；第四步：进行观看,统计种子萌发的数量；（3）猜测可能的试验结果：1 号培育皿萌发种子数多于2 号培育皿,说明0.1mg/L 的萘乙酸溶液对种子的萌发有促进作用；1 号培育皿萌发种子数少于2 号培育皿,说明0.1mg/L 萘乙酸溶液对种子的萌发有抑制作用；1 号培育皿萌发种子数等于2 号培育皿,说明 0.1mg/L 的萘乙酸溶液对种子的萌发没有作用；（

30、4）防止水分挥发,使萘乙酸浓度上升,影响试验结果（2 分）（5）多设计几个不同浓度的试验组,作为相互对比；即分别配制0.01mg/L 、0.05mg/L 、0.1mg/L 、0.5mg/L 、1mg/L 的不同浓度梯度的萘乙酸溶液,重复上述试验步骤；（2 分）解析：对该试验题的解答要明确生长素及生长素类似物的生理作用；要留意在设计试验的过程中,要科学的设名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载计试验方法以及保持单一变量和试验对比原就；20XX届高考生物理科综合模拟试题四1、以下真核生物细胞基因结构示意图

31、中,属于编码序列的部分和变异后会导致该基因关闭的部分分别是 B Adf c Bceg a Cceg b Dabdfh a 2、右面为某种细胞处于某种状态下的图示,对这一图示描述错误选项 A A、该图为高等植物细胞显微结构图B、该细胞失水过程中,内布满了一种大于内浓度的溶液C、与结构是该细胞能量转换的细胞器D、结构是形成细胞壁的细胞器3、20XX 年 3 月 9 日,广州增城出入境检验检疫局从进口废纸中截获入侵红火蚁；如其流入境内相宜的环境中,其种群增长曲线是4、下图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线,以下表达正确选项A记忆细胞增殖并分化为效应B细胞的过程,最可能从第2 天开头B记忆细

32、胞增殖并分化为效应B细胞的过程,最可能从第18 天开头C该抗体的合成受遗传物质掌握,其中由 酸种类有 7 种A、G、T、U 四种碱基参加组成的核苷D效应 B 细胞都是由 B细胞增殖分化来的5、下图为 C3、C4 植物的光合速率随外界CO2浓度变化的曲线,有关表达错误选项A曲线 A 代表的是 C4植物,曲线 B 代表的是 C3植物BC4植物能利用低浓度的 CO2,是由于有与 CO2亲和力很强的酶CC4植物比 C3 植物具有较强的光合作用D高 CO2浓度下,限制 C4植物光合速率的因素是光反应6、下面是反映人与环境关系的三种模式图,请分析以下对“ 环境容量” 的懂得错误的是A环境容量是指生态系统对

33、人口的承载才能 B随着生产的进展,环境容量在不断减小C人类可以局部地改造环境,从而使人口数量超越环境容量D生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础7、下图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流淌,请据图回答：名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 如图中的学习必备欢迎下载X 是；如图中的X是一种抗病毒的特X 是在胰岛 A细胞中合成的,且与血糖调剂有关,就效药,它在效应 T 细胞内合成,并可干扰、破坏病毒 DNA在宿主细胞中的复制,就 X是；如 X是抗体,就 e 过程发生在 细胞中；如 F 以

34、大出汗的形式排出,一般而言体内的抗利尿激素的分泌量将,醛固酮的分泌量将；当某人进食后,胰岛素的分泌量增加,可促进 进行；（用图中字母回答） d 表示的生理过程是；从生态系统的角度看,能发生 a、b 两个生理过程的是生态系统中的（成分）,能发生 c 过程的可能是生态系统中的（成分）； f 之前的（ C6H10O5）n 和 g 之后的（ C6H10O5）n 所指的物质和分布有何不同？f 之前的（ C6H10O5）n 是,分布在；g 之后的（ C6H10O5） n 是,分布在；8、关于胰液分泌是如何调剂的问题,一种观点认为是稀盐酸刺激引起的神经调剂,有人做了以下试验：把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内,

35、会引起胰液分泌；如直接将稀盐酸注入狗的血液中就不会引起胰液分泌；他进而切除了通向该段小肠的神经,只留下血管,再向小肠内注入稀盐酸时,仍能促进胰液分泌；请回答以下问题：上述实验中,为什么将稀盐酸注入狗的血液中不会引起胰液分泌 ？胰 液 分 泌 受 神 经 调 节 ”； 根 据 上 述 实 验 结 果 能 否 得 出 “的 结 论 ？ 写 出 一 条 理由；另一种观点认为是化学调剂在稀盐酸作用下小肠黏膜可能产生了一种化学物质,该物质随血液到达胰液,引起胰液分泌；请设计试验探究：小肠黏膜是否在稀盐酸作用下产生了促进胰液分泌的某种物质；试验材料和仪器：正常小狗 2 只、稀盐酸、生理盐水、研磨工具、小刀

36、、过滤工具、注射器、培育皿、试管如干、等等；第一步：切下一段狗的小肠,刮下黏膜；确定一项可检测的指标并连续完成以后的试验步骤；猜测试验结果并分析；以上试验说明：人和高等动物的生命活动调剂除神经调剂外,仍存在 _调剂, 列举一种属于此种方式调剂的实例；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载模拟试题四 答案1B此题以基因的结构为核心命题点,考查编码序列与非编码序列、RNA聚合酶结合位点、基因突变及转录等学问点；真核细胞基因结构中的非编码区和编码区中的内含子属非编码序列,编码序列只有编码区中的外显子ceg

37、；a 是 RNA聚合酶结合位点,一旦变异将不能被RNA聚合酶所识别,导致该基因关闭,故B 正确；2、A 3B 此题以生物多样性为核心命题点,考查生物入侵与生物多样性的关系,综合考查懂得才能、推理分析才能；有害生物刚到一个新的相宜环境中,由于食物充分、天敌数量较少等缘由,种群数量在一段较长时间内呈“J”型增长,会打破生态系统生物间原有的制约关系,将对其他生物造成严峻危害,使生物多样性受到威逼；最终生态系统建立新的稳态,阻挡有害生物的连续高速增长,种群曲线最终呈“S” 型；4B 此题以人体免疫功能为核心命题点,考查体液免疫过程及图文转换才能；体液免疫的过程分三个阶段,第二阶段是 B 细胞受抗原刺激

38、增殖分化成记忆细胞和效应B 细胞的过程；记忆细胞再次受到相同抗原的刺激,就会增殖分化成效应 B 细胞和记忆细胞,效应 B细胞产生抗体,这叫二次免疫；二次免疫较之第一次免疫反应更强,所以 A、D错； A、G、 T、U四种碱基组成的核苷酸的种类是 6 种；5C此题以 C3、C4 植物为核心命题点,考查C3、 C4 植物光合速率的影响因素等学问点,综合考查了同学分析坐标曲线的才能；由于 C4植物有 PEP羧化酶,能利用低浓度的 CO 2,而 C3 植物不能；所以曲线 A 应为 C4 植物, A、B 选项正确,而 C选项应强调范畴,一般情形下即低 CO2浓度时, C4植物比 C3 植物具有较强的光合作

39、用,高 CO浓度下, C4植物的光合速率低于 C3 植物,是由于 C4植物固定 CO 2 的 PEP形成时需消耗 ATP,此时,光反应成为限制因素,所以 D选项正确；6C此题以生态系统为核心命题点,考查生态系统的功能和稳态等学问点,综合考查识图和图文转换才能、从新信息中猎取新学问的才能；综合三个图可知,人口数量总是低于环境容量,即使临时高于环境容量（图、）,最终仍是要降下来的；由此可知,环境容量就是指生态系统对人口的承载才能,是肯定的,不会扩大；人类活动要以生态系统的稳态为基础,否就就会受到自然环境的报复；7、（ 13 分,每空 1 分）答案（ 1）胰高血糖素 干扰素 效应 B （ 2）增加

40、增加（ 3）g、 h、c（4）转氨基（氨基转换）作用（ 5）生产者 生产者、消费者、分解者（ 6）淀粉 植物细胞 糖元 肝细胞和肌细胞等解析此题是一道将光合作用、呼吸作用、动物、植物和人体内物质代谢及调剂过程有机结合在一起的综合性测试题,重点考查同学综合运用学问的才能；依据题意,（1）图中 e 过程是氨基酸合成蛋白质或多肽的过程,j是体内蛋白质的分解过程,所以 X 在胰岛 A 细胞中合成的是化学本质为多肽的胰高血糖素 ;X 在效应 T 细胞内合成,并主要抗病毒,就 X 是干扰素； X 是抗体,就由效应 B 细胞产生；（ 2）i 过程是脱氨基过程,得到的 F以尿和汗液的形式排出,就 F 内考虑到

41、尿素、水、无机盐,如以大出汗的形式排出,就细胞外液渗透压上升,就抗利尿激素和醛固酮的分泌增加；（3）胰岛素的功能是降低血糖的浓度,在进食后,胰岛素分泌会增加,就会促进 g、h、 c 的进行； g 是合成糖元过程,h、c 是呼吸作用过程,两过程都是使血糖浓度降低；4d 表示丙酮酸经氨基转换作用形成氨基酸的过程；（5）图中 ab 是光合作用的暗反应过程,完成 a、b 生理过程的是绿色植物,属生态系统中的生产者,c 表示是有氧呼吸的过程,所以能完成 c 过程的有生产者、消费者、分解者；6据图可知, f 之前的多糖是通过光合作用产生的葡萄糖合成的,应属淀粉, 存在于植物细胞中；g 之后的多糖是由血液中的葡萄糖进入细胞中合成的糖元,存在于动物细胞中名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 28 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载