2022年徐州市第三十五中学九年级物理学案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载徐州市第三十五中学物理学案（九年级）第十四章 欧姆定律班级姓名九年级物理组二 O 一二年九月名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 优秀学习资料欢迎下载第 2 页,共 31 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载徐州市第三十五中学九年级物理学案 14.1 电阻 第一课时 一预习导学：（一）、看书本 82 页活动 14.1,完成“ 猜一猜” 和“ 试一试” 并写在书本上；归纳总

2、结：1、电路中接入同一导体时,转变电池的_ _,即转变导体两端的 _ _可以转变电路中电流的大小；2、保持电路两端电压相同时,转变连接在电路中的_ _,可以转变电路中电流的大小；（二）、电阻概念：1、概念：电阻表示,导体的电阻越大,它对电流的阻碍作用就；1 K = ；1M = 2、电阻的符号：3、元件符号：；4、电阻的单位：；5、常用单位：；二、随堂检测：1、以下关于导体的电阻的说法中正确选项（）A、导体中有电流时,导体才有电阻B、导体的电阻大小取决于导体中电流的大小C、导体的电阻是导体本身的一种性质,与通过它的电流大小及两端的电压无关D、导体的电阻大小取决于导体两端电压的大小2导体的电阻是导

3、体本身的它的大小打算于导体的、和, 仍与 有关3由镍铬合金制成的 A、B 两根导线,长度均为 1m,A 的横截面积是 05cm 2,B 的横截面积是 3mm 2,它们中电阻较小的是 导线4长度、横截面积相同的铜线与铁丝,它们中电阻较大的是5某导线长 5m,它的电阻为 2 ,将它对折后,并起来使用,就它的电阻（）A大于 2 B等于 2C小于 2 D不能确定是否变化6某导线长 5m,它的电阻是 10 ,现用拉丝机将它匀称地拉长 1 倍,就它的电阻将（）A大于 10 B等于 10C小于 10 D不能确定是否变化7给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一个开名师归纳总结 -

4、 - - - - - -第 3 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载关、如干根导线,现需要讨论的课题有：导体的电阻跟横截面积的关系；导体的电阻跟长度的关系；导体的电阻跟材料的关系用上述试验器材,可以完成的讨论课题是 A只有 B只有 C和 D、和8常温下“220 V 40 W” 的白炽灯泡的电阻值约为 100 ,而正常工作时“220 V 40 W”的白炽灯泡的阻值约为 1200 ,由此说明,灯丝的电阻值与灯丝的 有关9在如下列图的电路中,开关 S 闭合后,电流表的示数是 06 A当缓慢地给一段钨丝加热一段时间后,观看电流表的示数,可以看到电流表

5、的示数将 A小于 0.6 A B等于 0.6 A C大于 0.6 A D无法判定10电阻 R1 与 R2 并联,如通过 R1 的电流小于通过 R2 的电流,就 R1、R2 对电流的阻碍作用是（）AR1 对电流的阻碍作用大 CR1 和 R2 对电流的阻碍作用一样大BR2对电流的阻碍作用大 D大小关系无法判定11某同学在温度肯定的条件下,做“ 探究影响导体电阻大小的因素” 的活动,采纳了掌握变量的方法,下表给出了试验中所用到的导体情形导线代号 A B C D E F 长度 /m 10 05 1 5 1 0 15 15 横戴面积 /mm2 12 08 1 0 0 6 08 10 材料 锰铜 钨 镍铬

6、 锰铜 钨 锰铜（1）挑选 B、E 导体进行对比,是为了探究导体电阻大小与 _的关系；（2）为了探究导体电阻与横截面积的关系,应挑选的两根导体是 D 和_选填导体的代号 （3）以上方法在讨论物理问题时常常用到,被称为掌握变量法试依据学过的物理知名师归纳总结 识再列出一例用这种方法讨论的问题：_ _第 4 页,共 31 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载徐州市第三十五中学九年级物理学案 14.1 电阻 其次课时 一、学问回忆：1、在物理学中用电阻表示 ,作用的大小,并用字母来表示电阻,在国际单位制中电阻单位是仍有较大的单位是、；符

7、号为；和的性质有关,仍与2、电阻大小与导体的、有关；3、电阻是导体本身的一种性质； （类比好路、差路在任何时候都是有好差之分的；）大4、导体电阻与是否中无关,与导体两端的和通过导体的小也无关；5 、 常 见 的 导 体 有 _； 常 见 的 绝 缘 体 有 _； 常 见 的 半 导 体 有 _；二、随堂检测1江海里的航标灯要求夜晚亮、白天熄人们利用半导体的有关特性制成了能自动点 A亮、熄灭的航标灯装置,实现了自动掌握,这是利用了半导体的 热敏性 B压敏性 C光敏性 D三种特性都利用了2人的双手间,干燥时电阻约为1 000 5 000 ,潮湿时约为 200800 这说明,后者比前者 导电 选填“

8、 简单” 或“ 不简单” 3 在铅笔芯、食盐水、玻璃、陶瓷、人体这些物体中, 属于绝缘体的是；4试验用的导线的线是铜做的,这是由于金属是 体,简单；而导线外面包一层塑料或橡胶,这是由于它们是 体,能够防止；5有一些材料的导电性能介于导体和绝缘体之间,它们的电阻比 的电阻大得多,但又比 的绝缘体的电阻小的多,这类材料叫；6节能与环保在“ 两型” 社会的建设中起着重要作用在电厂发电、输送电力、贮存电力等方面如能采纳超导材料,就能大大降低由于电阻引起的电能损耗超导材料就是在温度很低时,电阻变为7如下列图是气体酒精浓度测试仪原理图,用于现场测试司机是否酒肟驾车；其中电源电压保持不变, R为定值电阻,

9、R 为二氧化锡半导体型酒精气体传感器,其阻值随气体酒精浓度的增大渐减小如某次测试中电流表示数较大,就说明A气体的酒精浓度较大, R 阻值较小B气体的酒精浓度较大, R 阻值较大C气体的酒精浓度较小, R 阻筑较小D气体的酒精浓度较小, R 阻值较大名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载徐州市第三十五中学九年级物理学案 14.2 变阻器 第一课时 一、自学指导：（一）这个试验中,引起电流变化的缘由是什么？转变接入电路的铅笔芯转变转变结论：变通过转变连入电路中的电阻线的可以改,从而转变了；（二）变阻器

10、1、变阻器的分类 : _ ,_ , _ ；2、写出滑动变阻器的结构：_ 、_ ,_ ,结构示意图 _ 、电路元件符号 _ ；3、滑动变阻器连接方法：（1）左面几种接法中哪几种接法效果一样？ （2）左面几种接法中哪几种接法不能转变电阻的大小？4、正确连接方法：（1）滑动变阻器应采纳 “”的接法错误接法：名师归纳总结 滑动变阻器采纳 “”的接法 导线）电路中的电流大小,电灯第 6 页,共 31 页很；”的接法 定值电阻 电路中的电流大小,电灯滑动变阻器采纳 “很；联连入电路；（2）滑动变阻器应- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载5、滑动

11、变阻器的留意事项：1.要观看滑动变阻器的铭：滑动变阻器的铭牌上标有“102” 的字样,其中 10 表示,2表示；2.滑动变阻器接入电路中,开关闭合前应将滑片移到目的是二、 随堂检测1.如下列图,滑动变阻器的A,C 接线柱连入电路；当滑片P 向右移动时,变阻器连入电路的电阻值将（）A.变大 B.不变C.变小 D.无法判定2.如下列图,滑动变阻器有 4 个接线柱,使用时只需接入其中 2 个,因此有多种接法,在这些接法中,不能转变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是（）A .接 A 和 D B. 接 B 和 C C. 接 A 和 B D. 接 C 和 D 3. 如下列图,该滑动变阻器标有“15 1 A”

12、 字样,表示该滑动变阻器的最大阻值是,为 A；滑动变阻器是依据的原理制成的, 图中滑动变阻器在闭合开关前滑片 P应 放 在 滑 动 变 阻 器 的（ 选 填 “左 ”或 “右 ” ） 端 , 这 样 做 的 目 的是；当滑片 P 向右移动时,该滑动变阻器连入电路中的电阻将（选填“ 变大” 、“ 变小” 或“ 不变” ）；4. 学习了滑动变阻器以后,小明同学制作了一个简易调光灯,装置如下列图,他把滑动端的金属夹第一夹在了铅笔芯的B 端,这样做的目的是,金属夹向 A 端移动的过程中, 电路中的电流将变大, 这一看不见的变化可由看得见的现象来出现,即,这种讨论方法叫“ 转换法”,请你再列举一例应用这

13、种讨论方法的实例：,通过分析,此简易名师归纳总结 调光灯仍有一些不足,请提出一种改进看法：；第 7 页,共 31 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载徐州市第三十五中学九年级物理学案 14.2 变阻器 其次课时 学问回忆 1、滑动变阻器的原理：；3、请你画出滑动变阻器的结构示意图和电路符号；4、一滑动变阻器的铭牌上标有“10 2A”的字样,其中10 表示,2A 表示；5、滑动变阻器作用是6、滑动变阻器正确使用方法是7、滑动变阻器接入电路前应将滑片放在变阻器的阻值最大的位置,你能说出缘由吗？新授课 电阻箱电阻箱电路符号滑动变阻器与电

14、阻箱的异同：能否读出阻值 能否连续调剂电阻滑动变阻器电阻箱练习：1、滑动变阻器能够转变接入电路中的电阻,但不能直接知道接入电路的电阻值, 要想直接知道接入电路的电阻值,就要用 _；它的测量范畴是 _ ,现将它接入某一电路后 , 如下列图,它的示数是 _；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载滑动变阻器的使用例 1：如下图,为了滑片向左移动时滑动变阻器连入电路的电阻变大,接线柱有哪几种 接法？练习：1、如下图,将两个滑动变阻器串联后连入电路,要使电路中的电流最小,就滑片 P1 、P2 的位置应放在（

15、）A.P1放在 A 端,P2 放在 A 端 B.P1放在 A 端,P2 放在 B 端 C.P1放在 B 端, P2 放在 A 端 D.P1放在 B 端,P2 放在 B 端滑动变阻器的应用例 2：用如下图所示的电路做“用滑动变阻器转变电流 ”的试验；当滑片 P 向左移动时,电流表的示数将 _ _（填“变大 ” “不变 ”或“变小 ”）,小灯泡的亮度 _ _（填“变 亮” “不变 ”或“变暗 ”）练习：1、依据试验分析以下各图中当滑片向右移动时灯的亮度变化情形；2、小明设计了一个风力测定仪,O 为转轴, OC 是金属杆,下面连接一块受风板；无风时 OC 是竖直的,风越大, OC 杆偏转的角度越大；

16、 AB 是一段圆弧形电阻, P 点是金属杆与弧形电阻AB 组合在一起相当于一个,观看可以粗略地反映风力的大小；如要提高该装置的反映风力大小的性能,可实行的方法名师归纳总结 是；第 9 页,共 31 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载1、依据要求连接以下实物；要求：滑片向右移动时,电灯变亮；（电流约 0.3A）画出电路图2.连接实物,要求：两灯并联,电流表测干路电流,滑动变阻器接在干路上,且滑片向右滑动,灯变暗；练习：依据实物画出电路图名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 31 页精选学习资料 - - - -

17、- - - - - 优秀学习资料 欢迎下载徐州市第三十五中学九年级物理学案 14.3 欧姆定律 第一课时 一学习指导：（一）影响电路中电流大小的因素有和. （二）探究电流、电压、电阻之间的数量关系；探究一：通过导体的电流与导体两端的电压的关系结论：IU 图像探究二：通过导体的电流与导体的电阻的关系结论：P96 IR 图像欧姆定律 内容： 公式： 留意事项二、课堂练习1. 如图 2 所示的是通过某两个电阻R1、R2 的电流随电压变化的图像,从中可知电阻R2的阻值为 _ _ ,从图像可知,电阻R1_ R2（填“ 大于” 、“ 等于” 或“ 小于” ）；2. 小 明 同 学 用 图 示 的 电 路

18、研 究 “ 电 流 与 电 阻 的 关 系 ” , 在 连 接 电 路 时 , 开 关 必须,在开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片移到（选填“最左端 ”或“最右端 ”）；闭合开关,调剂滑动变阻器使电压表的示数为6V,现将 5 的电阻换成 10 的电阻接入电路来进行讨论,就下一步应进行的操作是：；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载3某校爱好小组同学想探究“ 一段电路中的电流跟电阻的关系” ,设计了如下图甲所示的电路图图丙（1）依据该爱好小组设计的图甲电路图,把图乙的实物图连接完整；（2）通过试验

19、,该爱好小组测得4组数据,如下表所示：其中第4次试验时电流表的指针位置如图丙所示,请把测得的电流数值填入表格中；（3）从该试验中你可得出什么结论. ；（用文字表述）名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载徐州市第三十五中学九年级物理学案 14.3 欧姆定律 其次课时 一学问回忆：1回忆欧姆定律的讨论过程：讨论电流与 _的关系 内容：欧姆定律讨论电流与 _的关系公式：2滑动变阻器在两次试验中的作用是：试验回忆 1.图示电路是讨论电流跟电压、电阻的关系的电路图1用笔画线表示导体,将元件连接起来,使线路

20、完整2）某同学在做欧姆定律试验中,得到两组数据,电压 /伏电阻 /欧电流 /安电阻 /欧电压/伏电流 /安1.5 5 0.3 1 0.1 10 10 0.15 2 0.2 15 0.1 3 0.3 分析：由表 1 数据可得出的结论：由表 2 数据可得出的结论：名师归纳总结 由表 1和表 2 综合可得出的结论：；第 13 页,共 31 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载欧姆定律的懂得 3.欧姆定律的公式是（）A. I=U/R B. U=IR C. R=U/I D.以上都是4.依据欧姆定律公式 I=U/R 可以导出 R=U/I,关于

21、这个导出公式正确的说法是（）A.导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比B.导体电阻的大小跟它的电流成反比C.导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关D.当导体两端电压为零时,导体的电阻也为零公式运算 例：如图, R=10. ,电压表示数为2V,求通过 R 的电流为多少？练 1：如右图,电源电压为3V,电流表的示数为300mA,求： R 的电阻为多大？RA强化练习 名师归纳总结 - - - - - - -1当导体两端的电压是4V 时,通过它的电流是0.8A,就导体的电阻为,如该导体两端的电压增加2V,通过它的电流是A,假如要使通过它的电流为1A,就应电阻两端的电压为V.现在使它两端的电压

22、变为0V 时,通过它的电流为A,它的电阻为；2将肯定值电阻接入12V 的电路中,通过该电阻的电流为2A,当把它接入另一电路中,通过它的电流是 0.5A,此时加在这个电阻两端的电压是（）A.9V B.6V C.4V D.3V 第 14 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载徐州市第三十五中学九年级物理学案 14.3 欧姆定律 第三课时 复习回忆： 串并联电路电流、电压特点 例题 1：如右图, R1=10. ,R2=20. ,流过 R1 的电流为 500mA,求：（1）R1 两端的电压为多少？R1R2（2）R2 两端的电压为多少？（3）电路的总电压

23、为多少？练习 1：如右图, R1=10. ,R1 两端的电压为 2V,R2 两端的 电压为 3V,求：（1）流过 R1 的电流为多少？R1R2（2）R2 的阻值为多少？例题 2：如右图, R1=10. ,干路电流为 0.7A,流过 R1 的电流为 500mA,求（1）R1 两端的电压为多少？R1（2）R2 两端的电压为多少？（3）电路的总电压为多少？R2（4）R2 的电阻多少？练习 2：仍看上图, R1=10. ,R1两端的电压为 2V,干路电流为 0.3A,求：（1）流过 R1 的电流为多少？（2）R2 的阻值为多少？名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 31 页精选学习

24、资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载练习 3.加在某导体两端的电压为 3V 时、通过的电流为 0.6A.如将此导体接 5V 的电源,就它的电阻是 ,通过它的电流是 A;如此导体两端不加电压时,这个导体电阻是 练习 4.如下列图 ,AB 和 BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小,有（）A.U ABUBC,IABIBC B.U ABUBC,IAB=IBC D.U AB=UBC,IABR2B. R1 R2C. R1=R2D. 无法判定（1）（2）练习 5：如右图,以下说法不正确选项

25、（）A.通过导体 A 的电流与其两端的电压成正比 B.导体 A 的电阻大于导体 B 的电阻C.当在导体 B 的两端加上 1V 的电压时,通过导体B 的电流为 0.1A D.将 A,B 两导体串联后接到电压为 3V 的电源上时,通过导体 A,B 的电流相等；练习 6：在某温度下,两个电路元件 A 和 B 中的电流与其两端电压的关系如右图所示就由图可知,元件 A 的电阻为 ,B 的电阻为 练习 7：在某一温度下,两个电路元件A 和 B 中的电流与两端电压的关系如右图示名师归纳总结 （1）由图可知,元件中 _的电流与它两端电压之间的关系遵循欧姆定律. ；（2）将 A 和 B 并联后接在电压为2.0V

26、 的电源两端,干路中的总电流为第 16 页,共 31 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载徐州市第三十五中学九年级物理学案 14.4 欧姆定律应用 第一课时 伏安法测电阻一、学问回忆1、欧姆定律的内容是 _; 公式是 _,推导公式 _ _、_；2、滑动变阻器、电流表和电压表连接时留意事项：3、完成课本 P97 例题 2 二：当堂检测1、用_和_ _测电阻的方法叫 _法,其原理是 _；2、用伏安法测灯泡电阻试验中, 滑动变阻器所起作用是 _,转变被测导体中的电流和两端电压三次是 _ _；3、图 3 是用伏安法测小灯泡电阻的实物连接图

27、；假如闭合开关 S,滑动变阻器的滑片 P向右移动时,电流表的示数变大, 就导线的 E 端应接变阻器的 _ 接线柱上（填“ A” 或“B”）；如电压表、电流表的示数如图4 所示,小灯泡的电阻为 _欧；6. 小明测量某电阻 R的阻值时,已连接如下电路：（1）同桌又补了一根导线,使电路完整；请你在图中画出这根导线；（2）闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到_ 端（请选“A” 或“B”）；（3）小明正确操作测得数据如下, 电流表第 3 次示数如上图, 请帮小明填人右表空格中；名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料

28、 欢迎下载（4）最终测得的电阻阻值为 _欧（运算结果保留一位小数） ；4小明做用伏安法测量小灯泡电阻试验,小灯泡的额定电压为 2.5V,已经连接如下图 所示电路；（1）同组的小琴又给他补接了两根导线使电路完整,请你将这两根导线画出来；（2）连接电路时,应将开关_,经检查电路连接无误,闭合开关之前,应将滑片滑到滑动变阻器的_端（填“A” 或“B”）,目的是为了爱护电路元件安全；（3）闭合开关 S 后发觉电压表有示数,而电流表无示数,可能是以下缘由的 _造成的（填代号）；A. 灯泡 L 短路 B.灯泡 L 断路 C.滑动变阻器某处开路 D.开关 S 接触不良（4）无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流

29、表的示数都没变化,且始终很小,缘由是 : _假如电流表的示数始终很大,缘由是_；缓慢移动滑片 P 时,看到电流表指针来回摇摆, 这可能是 _；（5）故障排除后小明利用上面的电路测小灯泡的电阻,已经记录三组数据如下表,请 你将表中的空白,格帮小明补上；试验次数1 2 3 电压 /V 2.5 2.0 1.5 电流 /A 0.3 0.27 0.23 电阻 /亮7.4 6.5 灯泡亮度较亮暗（6）小明处理完数据后发觉,三次测得的灯丝电阻相差较大,与其他同学沟通也是同样的情 况,你认为显现这种结果的缘由是_ 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 31 页精选学习资料 - - - -

30、- - - - - 优秀学习资料 欢迎下载徐州市第三十五中学九年级物理学案 14.4 欧姆定律应用 其次课时 串联电路电阻一、复习巩固1、串联电路的电压特点：；2、串联电路的电流特点：；二、新课教学串联电路的电阻 ；R 1 R 2 R1=10. , R2=20. ,总电阻为R1=40. , R2=15. ,总电阻为；R1=5. , R2=9. ,总电阻为；分析总电阻和 R1、R2 大小关系,把得到的结论写在书上；例 1：2. 、4. 和 6. 的电阻串联后的总电阻为；例 2：100 个 6. 的电阻串联后的总电阻为；例 3：小明在修理电视机时,需要一个 10. 的电阻,现在手头上只有 2. 、

31、4. 和 6. 的电阻各如干,他该怎么办呢？串联电路的比例题 例 1、如右图,电阻 R1=10. ,R2=20. ,求： R1 和 R2 两端的电压之比为？R1 R 2 练习 1、如图,电阻 R1=5. ,R2=20. ,求： R1和 R2 两端的电压之比为？电流之比为？R 1 R2 串联电路运算 名师归纳总结 例：10 电阻 R1 与 20 电阻 R2串联在 6V 的电路中,求电阻R2 两端的电压；第 19 页,共 31 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载练习：1、灯 L 1 和灯 L2 串联在 12V 的电路中, L 1 的

32、电流为 0.5A,L1 的电阻为 4 ,求 L2 的电阻. 2.如右图, R1=10. ,R2=20. ,流过 R1 的电流为 0.5A,求 :电源两端的电压为？R1 R2 3.将 3. 和 6. 的两个电阻串联起来,接在 压分别多少？随堂检测 4.5V 的电源两极,就通过两电阻的电流、电1、如图 R1=10 ,R2=20 ,电压表的读数是 4V,求：通过 R2的电流电源电压2、如图电源电压为6V,电压表的示数为2V,灯 L2 的电阻为 4 ,求电路中的电流；名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下

33、载徐州市第三十五中学九年级物理学案 14.4 欧姆定律应用 第三课时 并联电路电阻一复习提问：1并联电路的电压特点：；2并联电路的电流特点：；二新课教学：对应学问 1：R1=4. , R2=6. ,总电阻为；. R1 阻值为 10. 和 40. 两电阻并联后的总电阻为R 2 阻值为 10. 和 10. 两电阻并联后的总电阻为. 阻值为 8. 和 8. 两电阻并联后的总电阻为. 分析并把结论写在书上；对应练习 2：1.现有 5 个阻值都是 10 ,的电阻,当它们串联时,总电阻为 _ _；当它们并联时,总电阻又为 _ _ ；2.把一个 1 的电阻与一个 1000 的电阻并联起来使用时,它们的总电阻

34、（）A.小于 1 B.大于 1000 C.等于 999 D.等于 1001 3. 将 3 和 的电阻并联,可以得到 2 的电阻；总结方法：告知任意两个电阻,能利用以下公式求出第三个量；5.在如图,所示电路中,已知 断开时,电路总电阻为时,电路总电阻为R1R2R3=60 欧,当 S1、S2 都 欧； 当 S1 断开、S2 闭合 欧,当 S1,S2 都闭合时电路总电阻为 欧. 并联公式应用 例 1、如右图,电阻 R1=10. ,R2=20. ,求：流过 R1 和 R2的电流之比为？R1 R2 例 2、如右图,流过 R1 的电流为 0.2A ,流过 R2 的电流为 1A ,求： R1、R2 的电阻之

35、 比？R1 R 2 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载练习 1：如图,干路中的电流为0.9A,通过 R1 的电流为 0.5A,电阻 R2=15. ,求： R1的阻值为？R 1 R 2 练习 2：将 2 欧和 8 欧的两个电阻并联起来, 接在 4V 的电源两极, 就干路电流为多少？并联分流应用1某用电器电阻为 120 ,如使通过用电器的电流是总电流的 1/4,应在这个电路中_ _联一个 _ _ 的电阻 . 如使这个用电器两端的电压为电源电压的 1/3,应在电路中 _ _联一个 _ _ 的电阻随

36、堂检测：1、有两个阻值不同的定值电阻 R1 和 R2 ,它们的电流随电压变化的 I-U 图线如图所示假如 R1 、R2 串联后的总电阻为 R串,并联后的总电阻为 R并,就关于 R串、R并的I-U 图线所在的区域,以下说法中正确选项（）I R2 A. R 串在区域, R 并在区域 B. R 串在区域, R 并在区域 R1 C. R 串在区域, R 并在 区域D. R 串在区域, R 并在 区域 O U 2、如图电路,电流表 A 1 与电流表 A 2 的读数之比是 5:2,就两个电阻 R1 与 R2 之比是（）A2:5 B5:2 C3:2 D2:3 3.如下列图电路中,电源电压不变,R1 ：R2=

37、 2:3.如和都是电流表,当 S1闭合, S2断开时,和的示数之比为_；如和都是电压表,当S1和 S2都闭合时,和的示数之比为 _名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 31 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载徐州市第三十五中学九年级物理学案 14.4 欧姆定律应用 第四课时 串并联电路电阻综合一、预习题1、6 个 2.4 的电阻串联可以得到 的电阻； 6个 2.4 的电阻并联可以得到_ 的电阻2、要得到 2.4 的电阻,需要 4 的电阻与 _ 的电阻并联；3、20 的电阻线对折后并在同一电路中,电路中的电阻为 4. 电阻 R1、R2

38、串联在电路中,已知 R1R2=32,就通过两电阻的电流之比 I1 I2= ,电阻两端的电压之比 U1U2= 5R1=5 ,R2=10 ,串联后接到 6V的电源上,就 R1两端的电 U1为,R2两端的电压 U2为,U1U2= 二、典型例题与训练例 1. 如图,R1=2 ,R2=3,电压表的示数为1V.求： 1 通过 R1的电流； 2 R2 两端的电压； 3 电源的电压练习 1. 如下列图的电路,电源电压为 值和电压表的示数10V,R1=40 ,电流表的示数为 0.2A,求 R2的阻例 2. 如下列图的电路, R1=2 ,R2=6 ,开关闭合后,电流表的示数为 4.8A,求：（1）电路的总电阻；（2）电阻 R1、R2两端的电压之比；（3）通过 R1、R2的电流之比；（4）电源电压名师归