2022年高考英语阅读理解解题策略与技巧.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高考英语阅读懂得解题策略与技巧一. 主旨大意题此题主要考查同学归纳文章主旨大意的才能；头疼不已；常见的题干有：The main idea of this passage is that 很多同学对此题Which of the following is the main topic of the passage. What is the text mainly about. The text mainly talks about / is concerned with From the text we can leran tha

2、t . The author will most probably agree that The author thinks What is the authors view on The main purpose of the text is to From the text, we can see What would be the best title for the text. By telling the story, the author intends to The article is intended to Which of the following agrees with

3、 the writer s idea. What is the authors opinion of Which of the following is the main topic of the passage. The passage mainly tells us that 大多数情形下, 通过略读就可以确认英语文章的大意,即着重阅读文章的开头部分, 中间部分和终止部分； 这种阅读方法跟英语文章中的主题句和关键词有关；一般说来,一篇正规的英语文章；特殊是英语说明文,每个段落都有一个主题句,每个主题句中都有几个关键词,这几个关键的词就是文章的“ 中心愿思” ；一个英语段落的主题句在大多数情

4、形下为段落的首句,一篇英语文章的起始段相当于英语段落的首句；阅读文章的第一段,特殊是第一段中的第一句,有时就可以确认文章的大意；假如开头无法确认大意, 一般转向文章结尾部分, 由于有时在 文章的结尾部分能找到概括性, 综合性的句子, 这往往就是对 整篇文章大意的总结；假如快速阅读文章的开头和结尾部分无法确认大意,我们 应当立刻转向阅读文章的中间部分；二推理判定题名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载此题型主要检测同学通过文章的字面意思去领会作者言外之 意的才能；它要求同学依据文章内在规律关系进行合乎规律

5、的推理判定；这种题型包括判定题和推理题；此题型常见的题干有：It can be inferred / concluded from the text that We can conclude that What conclusion can be drawn from the passage. What does the author probably mean by “ ”. When the writer talks about ,what he really means is that Which of the following can be inferred from the pas

6、sage. Where would this passage most probably appear / be found. The paragragh following this one would most probably discuss / deal with From the last paragragh, we can infer / learn that By the first sentence of the passage ,the author means that 常见类型有：细节推断：推断具体细节；如时间,地点,人物关系,人物身份,大事等；一般可依据短文供应的信息,

7、或者借助生活常识 进行推理判定；态度观点推断：高考阅读测试中有些是考查同学对作者的主导思想,被描写人物语气,言谈话语中显露的心情,性格倾向和作者或文中人物态度,观点等方面的懂得题；做这一类题时要注意：由表及里精确把握字里行间的意思,切勿用自己的主观想法或观点代替作者的观点；特殊留意那些描写环境气氛的语言,以及表达感情, 态度观点的词语； 要特殊留意作者在文章中的措辞,特殊是表达感情颜色的词；能结合自己平常积存的有关英语国家的文化传统,风俗习惯等背景学问来识别评判；推测推理：有些内容文章中没有明确说明,要求考生依据语篇,对大事可能的结局或下段可能涉及的内容等进行推测推理；做这类题时应把握作者的写

8、作思路（如文章可能按大事进展的经 过描写,也可能按因果关系, 对比关系来表达）,从而作出比较科 学合理的推测；写作意图估计：要求考生依据文章的论述,估计作者的写作 意图及运用某种写作手法的目的；作者一般不直接陈述自己的意 图,而是通过文章供应的事实和形象,客观的使读者信服某种想 法或看法；这种题型不但要求同学们能懂得文章的大意,仍要具 备对作者阐述问题的写作方法进行归纳总结和分析才能；策略技巧：必需依据文章明示的客观信息进行推理；由文章名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载的字面信息推出未知信息或隐含信

9、息的才能；推理和判定过程中 要留意：（）判定有据,推论有理,忠实原文；切忌用自己的观 点代替作者的本意；（）全面分析全部相关信息,切忌片面摸索,得出片面 结论；（）善于揣摩作者思路,尽可能与作者的思路吻合；（）文章中显现过的原意和原句一般不是正确选项；三细节懂得题 此题型一般分两种；第一种是直接懂得试题,答案在原文中 可以直接找到,考生读懂文章,就能得分,属于低层次题；其次种是词义转换题,正确选项是原文有关词语和句子的转 换,要求考生能懂得对原文某个短语或句子的含义,找到与之相 关的词语和句子, 属于中档难度题； 这类题型的主要提问方式 （题 干）常为：When / Where did the

10、 story happen. Which of the following is TRUE in the passage. Which of the following statements is NOT included / discussed / mentioned in the passage. Which is right order of the events given in the passage. Which of the following is TRUE / NOT true. All of the following / the statements are true e

11、xcept 细节懂得题几乎都可以在文章中直接找到与答案有关的信息 或是其变体,但一篇短文里大部分篇幅都属于这类环绕主体绽开 的细节,所以 ,精确搜查懂得信息在阅读中特别重要；细节题的破 解一般采纳寻读法,即先读题,然后带着问题快速阅读短文,找 出与问题有关的词语或句子,再对相关部分进行分析对比,找出 答案；弄清细节, 精确猎取信息, 也是把握文章中心思想的前提；策略技巧：在提问问题中查找线索词,留意题干的名词,动词或 形容词等实义词；带着线索词阅读文章,并标出线索 词的出处,为快速,精确地挑选具体题的答案打下基 础；不能脱离原文, 不能想当然地依靠自己的文化背景知 识,而应当在文章中找出相应出

12、处,并依据相应出处 的信息作出挑选；名师归纳总结 找出细节所在的句子或段落,懂得句意及作者的意第 3 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载图,排除具有以下特点的干扰选项：与文中陈述的 事实相反的选项；文中完全没有提到的内容的选 项；与题干要求意义不沾边的选项；不合清理或 荒谬的选项；表示间接或次要因素的选项；四词义推测题 此题考查同学依据上下文对敏捷变化的词义作出懂得判定的能 力；近几年来,阅读懂得中此题呈上升趋势；在阅读过程中依据 选材,背景及上下文等线索估计诞生词词义是真实语言活动中的 重要技巧；常见的题干有： Whi

13、ch of the following is the closest in meaning to the word The word could best be replaced by In the paragragh, the word Para.x Linexmeans refers to .According to the passage , probably means .The author uses the word to mean The word / phrase “ ”Para.x Linexbasically / most probably refers to / mean

14、s What does the word . Para.xLinexmean / refer to.From the context, the word “ ” most probably means .“ ” in the passage means 策略技巧：（）依据上下文,利用构词法（词缀法,合成法,转化法等）推测词义；把握构词法是扩大词汇量的一个捷径,对你的 阅读会有极大帮忙；（）利用信号词推测词义, 表示定义 或例解,列举或添加,比较或对比等；.定义法；为了说明一个词的含义,文中常给出其定义,从定 义中便可知道生词的意义了；作者仍常以更明确的方式供应推测词义的线索,信号词或线索词,即

15、使用破折号“ ” 引出同位语；括号,冒号引出具体说明或例子；引号引出一个范例说明前面出 现的生词；仍可以依据一些标志词找出猜词的线索,像 means,that is to say, that is ,or , in other words, for example, for instance等这些 都能够说明生词意义的表示法；B.举例法；在具体情形下,作者对于可能引起疑问或不易懂得 的事物和言论,哟今年感举例说明的方法；有时举例也是为了使 文章引人入胜,更易懂得,并为推测不熟识的词供应一些线索与示意；常用连接词语有for example, such as , in such cases, na

16、mely, 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载that is 等来说明或阐述前面不懂得的名词或词组；C比较法；假如作者描述这种事物的词汇是我们所不知道的 词汇,而与之作比较的词汇是我们熟知的,我们可以通过熟知词 汇与事物比较来估计出被比较事物的词义；D.对比法；利用上文可为一个生词示意出它的相反及否定意思；常由对比关联词引出；能引出对比句子的“ 关联词语” 有 while, however, although, nevertheless, on the contrary, on the other

17、hand, whereas, but 等,都是可引导原句意思走向相反意思的词语； （）依据上下文的反义,同位等关系推测词义；在很多英语文章中,为了防止重复,作者常用同义词或近义词进行替换；这是要留意 or , like , similarly, in the same way 等过度词语引出相同或类似的 意思；有些文章中,作者常用一对反义词（组）使上下文形成鲜 明对比,以增强表达成效；一对反义词（组）中假如有一个是生 词,考生可借助语境线索,将生词的词义反推出来；这时,留意 生词前后的 however, but, while, on the contrary等过渡词语引出的 对立关系； 有时也可依据同位关系来推测词义； （）依据规律关系来推测词义,如对比,因果,转折,让步等； （）利用常识来 估计词义；有时可利用直接或间接的生活体会及常识来推测词义；如：The door was so low that he hit his head on the lintel.依据常识判定“ 门太矮了,头会碰在门顶的 ”.可猜出 ”lintel ”的意思是 ”门 楣”；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页