小学六年级现代文阅读及答案.docx

《小学六年级现代文阅读及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级现代文阅读及答案.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学六年级现代文阅读及答案六年级学生在做语文现代文阅读时，们要先把文章读一遍，有了 初步的了解后再开始做题。店铺为六年级学生整理了小学现代文阅读 练习题及参考答案，希望大家有所收获！ 小学六年级现代文阅读题1感恩的习惯小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。 学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一 花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：姑姑，谢 谢你!有时是：姑姑，你辛苦了!”我问小侄儿：干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说: 老师教的。老师让每个小朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助， 都能不忘了说谢谢。我说：姑姑是家里人，还用客气

2、吗?小侄儿 说：家里人，更不能心安理得。小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让 孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿 费。母亲摸了又摸，不相信地问我：这么薄的东西，能比羊毛衫暖 和?”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过屡次，每 次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯 着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快 乐，也提供着母亲的快乐。第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞，以 前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾

3、羡慕 人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想 来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能 有今天?不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爰，也需要表达。感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳 濡(用)目染中,7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了 100分, 她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了 谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。 她终于不再害羞，敢于举手发言了。1、从文中找出表示以下意思的成语，写在括号里。A耳朵经常听到，

4、眼睛经常看到，不知不觉受得影响。()B自己认为所做的事情是理所当然的，心里很坦然。()2、选择：文中划线的句子意思是说()。A亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩。B亲人之间，可以心安理得地享受照料，不必感恩。3、仔细阅读短文后填空。文中可以用来解释感恩意思的一句话是：短文写了侄儿向恩，我向和感恩，我的女儿向感恩。4、请你用画出文中描写母亲因我的感恩而快乐的几个句 子。5、读了这篇短文，你一定有很多感想。请你以感恩为内容， 设计一条公益用语。小学六年级现代文阅读题2羊吃草的启示我家后面有一片绿茵茵的草地,那是我小时候放羊的地方。夏天的黄昏是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子， 真

5、好像世界上没有事能使它分心似的。它把嘴贴在草上，鼻翼不停地 动着，有毒的土香草被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断 了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼着。几只羊 吃过了草，在习习的晚风中躺下来翻草。胃里没有消化的草茎、 草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。羊吃草实在有趣，可是要每个小孩子都能从中吸取教益，那该多 好呀!我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗？同学们在学校学习是否 像羊吃草一样专心致志呢?对于我们周围的世界，分得清土香草和 青草”吗?特别是羊吃草那种不厌其烦，永不怠慢的精神，同学们做到 没有呢?新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的草茎草根 是否经常翻

6、草，反复咀嚼呢？我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次琢磨上面这些问题。要 是我们在学习中能像羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？1、根据意思在文中找出相应的词语填在空格里。(3分)(1)形容注意力非常集中。()(2)不嫌麻烦。()(3)永远不知疲倦地努力工作。()2.用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草现象。(2分)3、文章最后一句话属句式。如果换一种说法使意思不变，该怎么 说？4、作者把我们的学校比作把同学们在学校的学习比作把草茎草根比作把翻草比作5、作者讲要分得清土香草和青草,其实要我们分清的是什么?6、你从羊吃草中得到的启示是：(4分)小学六年级现代文阅读题2参考答案1、Q)聚精会神(2)不厌其烦(3)永不怠倦或永不怠慢2、胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、 第三次咀嚼。3、反问要是我们在学习中能像吃草一样，没有什么知识学不好的。4、作者把我们的学校比作 草地把同学们在学校的学习比作 羊吃草把草茎草根比作不理解或消化不透的内容把翻草比 作温习巩固5、对我们学习有利和不利的因素。6、无论我们做什么事都要认认真真的，分得清是非好坏。