年级组长工作交流发言稿(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 年级组长工作交流发言稿各位领导,各位老师,大家下午好!我是一年级的年级组长 ,提起组长,我从上小学一年级到初中毕业,就没有当过小组长,自从参加工作以来,也从来没有拥有过这种平台,所以,今天的这次经验交流只能说是我这一年当年级组长的一些感受吧。说的不对的地方,还请各位邻导和老师批评指正。 年级组是学校为了更细致地进行教育教学管理而出现的一级管理组织。做为年级组长是联系教导处、政教处、总务处的纽带。在学校教育教学工作中承担着上传下达的任务。今天,我从三个方面来说一下在工作实践中的体会。首先,作为年级组长,必须要做到以下几点一、要先去做,还要做得多所谓先去做,就是每次周五
2、的例会开完以后,我是先把我该做的,我能做的事情,我全部完成,然后把自己完成不了的交给老师们去做,最后老师们还没有做好的,没有做完的我又去做,按平常来说,我付出的这么多,我就是一个热心肠的人,但作为年级组长,我这是理所当然的了。二、要先去说,还要说得多每次遇到一个问题,我就要说好几遍,加油说,加油吩咐,其是我们组的老师都很自觉,很上进,很认真,但我还是不放心的一遍一遍的说。三、要先去想,还要想得多好多事情和问题我就先去想,并且想得多,我们年级组长要把领导想到的先要想到,领导没有想到的也要想到,因为所处的年级组不同,出现的问题和所需注意的事项也是不同的,所以呀,方方面面要想得多,想得细。就比如,过
3、六一那天四、要先去忍,还要忍得多我们毕竟是人与人的交往,而不是人与机器的交往,任何事情都有可能会有磕磕碰碰的时候,这时,我们就不能去发脾气,要先去忍,还要忍得多。自己的不快乐只能自己咽下去。其次,我在工作实践中体会到只要正确处理好以下几种关系,就能够当好年级组长。一、处理好年级组长与班主任之间的关系 对于一个学校而言,年级组长和班主任都是学校领导的助手,从年级组这个范围来说,班主任又是年级组长的助手,年级组长和班主任能否团结,相互信任,对组里的工作如何规划和安排,年级组长一定要多听取班主任的意见,充分尊重班主任决定的每件事情,更要多和班主任商量。年级组长和班主任之间应真正做到相互尊重、相互理解
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