在高一年级第一次教师会上年级主任讲话稿.docx

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1、在高一年级第一次教师会上年级主任讲话 稿XX中学2023届高一年级第一次教师会讲话稿2020年8月29日尊敬的各位领导、亲爱的各位老师们：大家下午好！惜别三年我们又再次见面了，很高心见到大 家，也很高兴我们又可以一起并肩战斗了。受学校领导信任和 委托，任命我为高一年级主任，希望大家能够一如既往的支持 我的工作和学校的工作。新学期、新起点、新征程，我们今天在这里召开全体高一 年级教师会，目的只有一个：顺利、高效的开展高一年级的工 作，奠定一个良好的开局。一、首先是形式分析：摸清家底、看清处境、奋勇争先。在XX校长的带着下XX中学从2014年开始一路高歌猛 进至今，学校校风校貌、软硬件条件、中高考

2、成绩、教师的凝 聚力以及社会声誉都发生了翻天覆地的变化，身为X中人我 感到无比骄傲。面临新的高一年级我深感压力巨大，因为三年 后我们也必须成功，高一年级刚进校，一些问题还没有显露出 来，大家不要被表象遮住了眼睛，据学校高一入学分数统计，480分以上人数仅仅只有230人左右，与近几年相比应该不大 理想。以现在的X中速度和实中精神，大家可以大胆预测三年 后我们考多少人才能给学校交上一份满意的答卷。在困难面前 我们不能选择退缩，我们要去挑战不可能，因为我们还没有开 始战斗，我相信只要大家努力，团结一致，未来一定可期。首先，我们有一个优秀的班主任团队和教师团队，我们高 一的教师中90%以上都比我工作时

3、间长，经验非常的丰富， 也有很多金堂县的名师。第二，回顾17、20两届毕业班我们 都克服万难，取得了辉煌。第三，我相信人定胜天，只要我们 用心、用实际行动去做了就一定会取得成功。XX中学成功的案例：二、年级管理和学生管理目标。我对年级管理的认识是：管理就是沟通、服务和引领。管 理的职能不是自上而下的监控而是平行的协调管理。高站位的 决策、低重心的运行、近距离的服务、走动式的管理有利于教 育教学质量的提高。在学生管理方面，我们要能够从关心和保护的角度，走进 学生的内心世界，了解学生所思、所想和所作，让学生能够感 受到老师可以理解他的某些做法，同时也指出他的一些缺乏， 降低学生的抵触情绪，再针对不

4、同性格的学生，采用合适的教 育方法，引导到学生逐步认识到自己的错误，并进一步的给学 生指出下一步的目标和开展方向。爱是世界上通用的通行证， 每个学生都愿意接受他人的关爱，这是培养学生自我管理能力 的最有效手段。我们对高一新生提出的管理目标就是：勤奋、自律、感恩、 奋进。这也是要求我们学生每日必须思考的四个关键词。对我们高一年级教师提出的要求是：守护、关爱、激励、 成就。这也是我们每位老师每一天应该思考的四个关键词。三、高一年级存在的问题1、很多学生还没有完全进入学习状态，感觉是人在教室 心在外，老师们可以去观察学生的眼神。2、对行为规范和规章制度还不是很明确，所以各班要继 续加强年级管理条例的

5、学习与宣讲。3、早读的时候多数班级比拟安静，没有展现出激情早读 的风貌。4、大多数教师都很敬业、认真负责，有个别教师的晚自 习管理上存在一些问题。四、年级管理的相关要求：（一）全体教师都要积极大胆的参与到教学管理之中：三 分教学七分管理，如果老师从现在开始就在某些方面放纵学生， 没有树立起威信，那么以后的课堂教学会怎么样大家可想而知。 如果各位老师在管理中有什么棘手的问题，班主任、年级组、学 校都是你们坚强的后盾。在这里我提倡我们高一年级的教师一定 不要用简单、粗暴的方式进行管理，而要用高智商、高情商的沟 通交流方式去管理学生。这样才会让学生真正意义上喜欢你，亲 其师必信其道。（二）加强思想教

6、育、行为习惯养成教育1 一进校就要搞好理想前途教育，上好第一课，规范相关 的要求，以人格魅力感染学生。2加强学生的礼仪、行为习惯、违纪问题、尤其是手机的 整治。3打造激情早读、落实午唱，提振精气神。3加强晚自习的整治，让学生有事可做，无事就要生非。4、班主任对班级管理要做到勤跟踪、勤到位、勤管理， 建立好学生的相关台账、成长档案，每天抽时间对班级情况进 行总结，随时给学生喝心灵鸡汤。（三）向课堂教学要质量、要效益。向对待高三一样对待 高一。大浪淘沙：不怪生源差，因为我们学校这么多年一直做的 就是如何将差生培养成优生。1课堂教学要表达教师主导、学生主体、训练为主的教学 思想，抓实双基，精讲精练，

7、讲练结合，人人过关，如果90% 人都没有搞懂就不要着急赶进度。反复找问题出在哪里？要想尽一 切方法解决问题。再循序渐进加快进度。第一次月考我们就要重 点分析成绩，看看各位老师的执行力和落实情况。2万丈高楼平地起，抓实高一高二，轻松高三。平时的工 作做扎实了，高三的个别辅导、培优辅查都是为了锦上添花，平 时的工作没有做好，高三再苦再累也等于自我抚慰。3从高一开始每次月考及重大考试都建立起K线图，分析 成绩的变化，不是单纯比拟分高分低，不仅要横比还要纵比。4全体老师都要做学习型教师，学习先进的管理理念和办 法，敢于努力转变自己的教学方式和教育方式，适合现代学生 的教育。5各位老师要按照学校其他相关要求完成好相应的工作。（四）气氛营造、教室文化建设1、注意班级清洁卫生和物品摆放。2、各班尽快对学生进行收心教育和理想前途教育，各班 在第一个星期内把学生的目标张贴在教室后面。全体教师尽快熟悉 所教班级的每一名学生，尽快记住学生的名字，建议班主任第一 个月把同学位置固定，并在教室讲台上张贴学生座次表，便于教 师认识学生。3、桌子上的书籍不高于5cm.