年幼儿园大班体育游戏详案教案《跑圆圈》含反思.docx
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1、幼儿园大班体育游戏详案教案跑圆圈含反思幼儿园大班体育嬉戏详案教案跑圆圈含反思设计意图户外活动对孩子们有着深厚的爱好,乐此不疲,为充分发挥体育活动 对幼儿全面进展的教育功能,满意幼儿多种进展的需要,于是抓住 了这一教育契机,设计了此次大班体育跑圆圈活动。为全面熬炼 幼儿肌体,均衡进展幼儿动作。活动目标:1 .学习身体左侧向弯道内倾斜快跑的动作技能,提高身体的协调性。2 .通过左手臂的彩绳提示、自身探究、同伴学习、竞赛嬉戏,初步练 习弯道跑的动作。3 .增加集体荣誉感,体验竞赛嬉戏带来的欢乐。4 .培育幼儿对体育运动的爱好爱好。5 .乐于参加体育嬉戏,体验嬉戏的乐趣。活动预备:1 .红黄蓝绿4个火
2、炬,口哨,左臂的标记(红黄蓝绿彩带),起点箭头 标记,主火炬台。2 .背景音乐,录音机。活动过程:、情景导入师:今日天气真好,我们出去郊游吧!(音乐声中,老师带着孩子们做 矮人走、高人跑的嬉戏。)二、基本局部.请一个能干的幼儿沿着圆圈跑,其他幼儿观看该幼儿的身体动作。 (跑一圈便步走,调整呼吸)1 .谈谈你在弯道上怎样跑的?身体和平常直线跑有什么不同?幼儿 进行争论,老师小结。2 .老师示范弯道上跑动作,强调身体左侧向弯道内倾斜快跑。3 .根据老师的方法,请幼儿练习体验在弯道跑的动作。4 .幼儿集合,老师提出个别幼儿在弯道上跑时会离线的问题,组织幼 儿探讨。5 .个别再次幼儿示范。(集体后退两
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