年幼儿园大班美术教案《小汽车会画画》含反思.docx

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1、幼儿园大班优质美术教案小汽车会画画含反思幼儿园大班优质美术教案小汽车会画画含反思目标：1 .体验用小汽车轮子进行滚画。2 .体验大面子作画的乐趣。3 .激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好。4 .进展幼儿的观看、分析力量、动手力量。预备：多种颜料画纸围裙抹布轻音乐多个小汽车报纸等内容：一、观赏车轮滚画师：走，我们快去看看！哇，好大的脚印啊！这是谁的啊！幼：车轮印、毛毛虫的脚印（嗯，有可能）师：究竟是谁留下的呢?是这个轮子的，试一试。同时手拿出轮胎（事 先把轮子放到桌底）走过高山，转个弯咦?这个地方有点窄，有点小, 会是谁的脚印呢？（从桌子底下拿出小轮胎）是不是它呢?看着这个要 比这个小！（拿

2、出两个轮胎比比）老师跟你一起试一试，穿过隧道，走 过森林二、情景导入 师：轮子呀在这画纸上留下了这么多的脚印，小汽车呀也想把他的脚印留在这个画纸上。一人选一辆，把它的脚印留在画纸上。（把小汽 车从桌子底下拿出来）小司机们，预备动身。看我的穿过一条直直的 隧道，叭叭叭，汽车开来了，观察红灯不能走，观察绿灯快快走，叭 叭叭，汽车开来了。再来像毛毛虫一样，跑到森林里。快看，他的会 怕山坡呢，我们也来爬一爬，上去，下来师：咦?我们走了这么多地方，我们的小汽车为什么没留下脚印呢? 幼：没有颜料（假如没有孩子说，加上：怎样才能让他留下脚印呢?） 师：哦，原来是没有颜料啊，你看，玲玲老师把颜料宝宝小伴侣预备

3、 好了，这是哪个颜色宝宝（先拿出一个，再拿出另一个）这个呢？ 师：嗯，当你去用你的小汽车的小脚亲亲颜色宝宝的时候,要滚一滚， 亲一亲，滚一滚，抱一抱，让整个颜色宝宝都抱住车轮，然后放到我 们的大画纸上，小汽车，渐渐走，看看我们的车轮真美丽。三、幼儿作画.轻音乐1 .老师巡回指导.爬上高山、钻过山洞、越过丛林（假如有幼儿始终在颜料，提示幼 儿要跟不上他们的脚步了）。四、停车观看师：好了小司机们，我们的小汽车啊带我们去了那么多的地方，（教 案出自：快思.教案网）确定累了，那现在我们把小汽车开到我们的停 车场，休息一下。师：刚才呀，你们去开车旅游的时候，我也开着小汽车去兜风啦!我 开着我的小汽车去了

4、大森林（百货大楼、草地、公园、商场），（示范 用手教导一点）你开着你的车去了哪?你也来点一点告知大家。 师：哇，小伴侣开着小汽车去了这么多的地方啊，真了不起。五、展现你们都快来看看，我们小汽车留下的大的脚印，小的脚印，粗的脚印 真美丽啊，像一幅漂亮的图画。那我们去叫更多的小伴侣来参观一下 吧！活动反思：大班的幼儿基本处于涂鸦期，他们喜爱随便画画、撕纸、玩泥， 依据大班幼儿的美术活动特点，设计了此次教育活动。大班幼儿喜爱 在嬉戏中探究材料的特性和使用方法，老师为诱幼儿供应多种材质的 纸张鼓舞幼儿尝试。在活动中老师运用了角色扮演的的嬉戏形式，由 于嬉戏是幼儿最喜爱的一种活动，他们喜爱在自然、轻松、开心的气 氛中猎取美术学问和技能。所以老师以关心鱼妈妈为主线，让幼儿 进行彩纸撕贴嬉戏活动，提高了幼儿的活动爱好，当他们看到用自己 的双手为小鱼撕贴美丽的衣服时，感到非常的兴奋。老师在示范撕纸 方法时，不是单纯的说和示范，而是用儿歌的形式，老师把撕纸的方 法简洁化，幼儿理解更简单些。大班优质美术教案小汽车会画画含反思这篇文章共3850字。