QC小组成果案例诊断.pptx
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1、QCQC小组案例诊断小组案例诊断授课人:syl2022-1-181QCQC小组案例诊断小组案例诊断课程介绍:QC小组基础知识QC小组活动程序QC小组案例诊断2022-1-182QCQC小组案例诊断小组案例诊断一、一、QC小组基础知识2022-1-183QCQC小组案例诊断小组案例诊断一、一、QCQC小组活动的特点:小组活动的特点:1、遵循PDCA循环2、以事实为依据,用数据说话。3、应用统计方法2022-1-184QCQC小组案例诊断小组案例诊断PDCAPDCA循环的特点:循环的特点:1 1、 PDCAPDCA循环前进,阶梯上升。(图循环前进,阶梯上升。(图1 1)2 2、 PDCAPDCA大
2、环套小环(图大环套小环(图2 2)2022-1-185 QCQC小组案例诊断小组案例诊断图1:循序渐进,阶梯上升APCDAPCD2022-1-186QCQC小组案例诊断小组案例诊断图2:大环套小环: A PC D A PC D2022-1-187QCQC小组案例诊断小组案例诊断P (Plan) 计划l分析现状 l原因分析l确定主要问题 l制定改进计划 D (Do) - 实施 l严格按计划执行2022-1-188QCQC小组案例诊断小组案例诊断C (Check) 检查l检查执行情况是否达到预期目标A (Action) - 处理 l总结确认,将改进的方法形成新的标准程序批准执行l遗留问题转入下一个
3、PDCA循环 2022-1-189Q QC C小组案例诊断小组案例诊断二、QC小组活动程序2022-1-1810Q QC C小组案例诊断小组案例诊断1 1、 自定目标值的课题活动程序:自定目标值的课题活动程序:1选择课题选择课题 4分析原因分析原因 3设定目标设定目标 2现状调查现状调查 5 5确定主要原因确定主要原因 8 8检查效果检查效果 7 7对策实施对策实施 6 6制定对策制定对策 9制定巩固措施制定巩固措施 10总结和下一步打算总结和下一步打算 是否达到是否达到 否否是是2022-1-1811Q QC C小组案例诊断小组案例诊断2 2、指令性课题活动程序、指令性课题活动程序1选择课题
4、选择课题2设定目标设定目标3目标可行性分析目标可行性分析4分析原因分析原因5确定主要原因确定主要原因6制定对策制定对策7对策实施对策实施8效果检查效果检查是否达到是否达到9制定巩固措施制定巩固措施10总结和下一步打算总结和下一步打算否否是是2022-1-1812Q QC C小组案例诊断小组案例诊断3 3、创新型课题活动程序、创新型课题活动程序1选择课题选择课题2设定目标设定目标3提出各种方案并确认提出各种方案并确认4制定对策表制定对策表5按对策实施按对策实施6确认效果确认效果7标准化标准化8总结和下一步打算总结和下一步打算7是否达到目标是否达到目标否否是是2022-1-1813Q QC C小组
5、案例诊断小组案例诊断三、QC小组成果案例诊断2022-1-1814Q QC C小组案例诊断小组案例诊断QC小组活动程序错误案例创新型自选课题2022-1-1815Q QC C小组案例诊断小组案例诊断1、选择课题、选择课题中经常出现的错误:w 课题太大:通过通过ISO9000ISO9000体系认证体系认证创建青年文明号列车创建青年文明号列车 口号式课题:鼓足干劲、力争上游、勇夺全国最佳鼓足干劲、力争上游、勇夺全国最佳顾客在我心中,质量在我手中顾客在我心中,质量在我手中2022-1-1816Q QC C小组案例诊断小组案例诊断w 手段+目的式课题2022-1-1817Q QC C小组案例诊断小组案
6、例诊断2、正确课题实例:提高青霉素钠可见异物优极品率提高青霉素钠可见异物优极品率降低锌盐异丙醇单耗降低锌盐异丙醇单耗降低氨苄西林钠二聚物指标降低氨苄西林钠二聚物指标2022-1-1818Q QC C小组案例诊断小组案例诊断3、课题选定的方法:3.1、用表决的方法3.2、头脑风暴法(做游戏)2022-1-1819Q QC C小组案例诊断小组案例诊断4、课题名称“要解决的特性+要解决的对象+怎样”例:降低手机返修率提高6-APA含量优极品率2022-1-1820Q QC C小组案例诊断小组案例诊断5、选题时可选用的工具5.1、折线图5.2、柱状图5.3、饼分图5.4、排列图5.5、过程能力指数5.
7、6、控制图等2022-1-1821QCQC小组案例诊断小组案例诊断6、能简明、扼要地说明选题理由案例(折线图运用)90.3590.490.4590.51011121月份收率月平均4个月平均2022-1-1822QCQC小组案例诊断小组案例诊断6、能简明、扼要地说明选题理由案例(饼分图运用):公司考核指标平均发酵单位为26000u/ml。车间要求再创新高,争取发酵单位平均达到26500u/ml. 基于上述理由我们选择了减少链霉素发酵低单位罐批为小组本次活动的课题。39%19%29%13%27000u/ml26000u/ml25000u/ml25000u/ml2004年11-12月份发酵单位分析2
8、022-1-1823Q QC C小组案例诊断小组案例诊断能简明扼要说明选题理由(排列图运用)2022-1-1824Q QC C小组案例诊断小组案例诊断w 选题理由不充分的案例:2022-1-1825QCQC小组案例诊断小组案例诊断二、现状调查1、现状调查的基本任务:1.1、把握问题的现状1.2、找出问题的症结所在,并为设定目标提供依据2022-1-1826QCQC小组案例诊断小组案例诊断2、如何进行现状调查2.1、从企业的统计报表中进行调查:是现状调查、弄清问题严重到什么程度的途径之一2.2、到生产现场进行实地调查2022-1-1827QCQC小组案例诊断小组案例诊断3、现状调查就是要收集必要
9、的数据,以反映客观事实,为了收集、整理、分析这些数据,就要应用一些统计工具和方法:3.1、调查表3.2、简易图表(柱状图、折线图、饼分图、排列图、直方图、控制图、过程能力指数等)3.3、分层法(在分析症结所在时最常用的方法)2022-1-1828QCQC小组案例诊断小组案例诊断4、注意的问题:4.1、要收集与所解决的课题有关的数据4.2、收集的数据要有客观性,避免只收集对自己有利的数据而忽略其它数据4.3、收集数据的时间要有约束,要收集离QC小组活动开始最近时间的数据,才能真实反映现状。4.4、对于指令性课题、创新型课题是不需要作现状调查的,否则就会产生程序性错误。2022-1-1829QCQ
10、C小组案例诊断小组案例诊断三、设定目标1、为什么要设定目标1.1、明确通过QC小组活动,将问题解决到什么程度1.2、为效果检查提供依据2022-1-1830QCQC小组案例诊断小组案例诊断2、怎样设定目标2.1、目标应与课题名称一致案例:案例:课题名称:降低产品二聚物含量降低产品二聚物含量活动目标:二聚物含量优极品率100提问?2.2、目标要量化2022-1-1831QCQC小组案例诊断小组案例诊断3、设定目标不宜多案例:案例:课题名称:优化菌种工艺课题名称:优化菌种工艺 提高发酵指标提高发酵指标设定目标:1)活动前,小种子瓶平均菌浓17.4 ,通过活动,欲达到20;活动前,平均摇瓶效价 13
11、358ugug/ml/ml, ,活动后,欲到 15000ugug/ml/ml. .2)活动前,菌种性能不稳定,批与批之间的差异较大,通过活动,稳定菌种的优良特性,提高发酵单位,减少异常罐批。3)配合车间完成生产指标,发酵指数由活动前0.1476KA到活动后0.185KA。2022-1-1832QCQC小组案例诊断小组案例诊断4、设定目标值依据不充分: 在前例中的在前例中的目标的可行性分析:目标的可行性分析:以上目标的确立,我们在现状调查的基础上,充分考虑了小组成员以上目标的确立,我们在现状调查的基础上,充分考虑了小组成员的能力、技术水平和设备状况等因素。通过努力,我们完全有能力完的能力、技术水
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