教育教学工作简报2017年春季学期第四次教学常规工作检查情况反馈最后一次.docx

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1、西畴县法斗乡中心学校教育教学工 作 简 报西畴县法斗乡中心学校教务处 2021年6月27日2021年春季学期第四次教学常规工作检查情况反应最后一次2021年春季学期的第四次最后一次教学常规工作检查已经完毕了，现将相关情况反应如下。每学期4次教学常规检查，中心学校教务处检查2次，各校教务处自行检查2次一、制订方案、总结1分1.每一位教师开学初要有工作方案，学期末要有工作总结。有一局部教师开学初是没有制订工作方案的，有的教师说做了方案，但是找不到了希望以后的每一个学期，开学第一周都要能够制订出学期工作方案，包括学科教学方案、班主任工作方案以及自己所分管领域的工作方案，并上传给相应的负责人，自己也要

2、做好存档。2.方案的制订、书写要标准，要注意格式，要具有实用性、现实性和可操作性，不要又是到网上随便下载一篇交差应付、敷衍了事，有的教师还简单的做一下修改，有的教师直接下载下来或者复制粘贴就作为自己的工作方案，谁知竟闹出了诸如“法斗教育局、“西畴市等等一系列的笑话，括号只有一边，有第一，没有第二，第一一下就跑到了第五让人一眼就能看出问题、找到破绽。3.网上的东西不是不可以用，我们确实可以拿来借鉴，但要有自己的思考，要结合实际，加以整合，该增那么增，该减那么减，为我所用，这也是可以的。4.本学期的工作方案已经收了一局部了，估计很难收齐，往后的学期一定要改良。在这里，特别值得一提的是法斗小学，韦恩

3、祥教师把工作方案打包发给我，我翻开看了，是齐全的，有班主任工作方案、学科教学工作方案，甚至还有宿管教师制订的卫生工作方案，心得体会也是这样，打包、完整发送，非常好，值得学习！近期末了，该好好思考思考，总结一下这个学期的工作了，别忘了上交“2021年春季学期XX工作总结哟！二、教师备课4分1.常规检查不单单是看备课情况，我们还能看到很多东西，了解很多情况。比方说，通过这个学期的工作，我认识了全乡的每一位教师，倾听了一大局部教师的心声，也明白了很多道理2.绝大局部教师是能够做到认真对待教育教学工作的，只有极极少数的教师不备课就上课，或者备课不够细致、认真，敷衍了事。甚至有极极个别教师，一个学期、四

4、次检查了，您的常规工作材料备课本、听课本、日志本，我还未曾谋面，不知下学期能否有缘相见，亦或是打算“再也不见。2.年轻教师都能做到在备课本上书写教案，老教师在课本上也写得非常详尽、细致。特别指出，像小新箐小学的严蕊兰教师，法斗中学的张梅教师、杨金霞教师、龚帮梅教师等一大批教师，备课本都用了两本，当然了，我不是说教案写得多、备课本用得多就多好多好，我只是想说什么叫差距？这就是差距，而且就在你身边，你眼睁睁看着别人跑得更快、更远，把你抛在后面，到最后，你还抱怨老天不公、世道不平。3.局部教师备课的过程、环节还有缺憾和缺乏，还是没有很好地将备课本利用起来，备课本上的教学方案、座次表、课程表、本科教学

5、目的要求、学生情况分析和提高教学质量的具体措施、成绩表、教学进度表，有些教师还在空着。这个问题，第一次、第二次、第三次教学常规检查反应时都提到过，但这样的现象依然存在，望各位教师对照自身，常规检查反应时提出的种种问题，要有那么改之，无那么加勉。4.常规工作的材料备课本、听课本、日志本应该干净、整洁，不要在上面乱写乱画，整得像草稿本一样，我们都教育学生要注意卷面整洁，要注意书写、讲究格式所以更应该时刻记住陶行知先生的教导“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规那么，教职员躬亲共守。5.期末越来越近，继续做好复习准备，做最后的一击。三、课堂教学5分1.教师的教育

6、教学行为要符合标准，必须严格按照课程表和作息时间上课，不能随意调课、拖堂或提前上下课。2.有效运用现代教育技术辅助教学。3.课堂教学要讲究效果，务求实效，实现目标。4.这个学期零零散散听了一局部教师的课，下学期还要继续推行“随堂听课、“推门听课，去听更多教师的课，走近更多教师的课堂，相互学习，共同提高，了解更多教师的教育教学风格。四、教学反思2分1.教学反思是非常欠缺的，认真书写教学反思的教师非常少，或者说有的教师直接就没有教学反思。2.我们应该认识到教学反思的重要性，每一节课、一个单元完毕之后我们都回过头来反思一下自己的教育教学，对自身的成长能起到巨大的促进作用。3.我希望看到越来越多的教学

7、反思，不仅仅是为了完成任务，不单单是为了应付检查，而是更加自觉、自愿地去思考问题、反思自身、不断成长。五、作业批改3分，很多教师在作业批改上有了极大的改观，一“到底、没有评语鼓励性语言的现象得到了有效改善。一定要做到目的明确、内容精要、份量适中。提醒极个别科目的教师必须要树立大局意识，要有整体思想，不要只顾自己这一科，不要让自己的某一科目占据太多太多时间，因为学生不是只学一科，我们要考虑其他科，要顾及其他教师的感受，要打好整体仗，大家好才是真的好！3.作业批改认真、及时、标准，评语鼓励性强，温柔的鼓励远胜过严厉的苛责。、整洁，注意格式，习惯良好，及时订正。六、辅导2分要加强对学生的教育和辅导，

8、包括学习上的、生活中的和心理方面的，尤其是贫困生、学困生等一局部特殊学生。七、 单元检测2分及时做好单元检测训练、练习并进展相应的分析、改良。八、 听课3分1.教师每学期听课不少于12节，校长和教务主任不少于15节，每节课均要有详细的教学点评和综合意见。2.听课任务绝大局部教师已经完成，但存在互相抄袭听课本的情况。3.法斗幼儿园、法斗小学的所有教师听课任务已完成，有的教师听课节数到达了18节。其余学校或多或少都还有教师没有完成，希望下学期不要再发生这样的问题。、评课议课，落到实处，实现听课真正的作用和意义。九、业务3分1.加强政治业务学习，做好各种会议记录。由于开学初专门发了会议记录本每位教师

9、人手一本，所以会议记录是做得很到位、很标准的。2.本着对工作负责，对学校负责、对学生负责，同时也对自己负责的态度，切实做好痕迹管理。3.各位教师要认真撰写教学心得体会，要求每个学期两篇，具体上交时间各校自己定，期末需要这份材料的时候一定要确保拿得出来。4.加强细节管理，严格要求自己，教育教学工作各项规章制度和要求逐步形成常态，不要管别人怎么偷懒、做得多少，做好自己就行。5.请教师们务必把主要心思花在工作上，不要只顾自己舒服、好玩，不要自私自利，不要浑浑噩噩、虚度光阴，要对得起自己的“良心。5.不要逃避现实，不要回避困难，存在的问题一定要争取有所改良，否那么，任何的检查都是没有意义的。6.还是要

10、再提“西畴精神。西畴精神提到“等不是方法，确实，等待等不来幸福，也等不来成功。身为教师的我们更不能等，千万不能有“等下一年、等下一学期、等下一届、等下一年级、等下一班这样的懈怠思想，而要在“这一年、这一学期、这一届、这一年级、这一班就要下功夫、使力气、出成绩，凡事不等、不靠、不要、不观望，积极主动、尽心尽力、尽职尽责。7.抓好常规工作，大处着眼，小处着手，落到实处，一步一个脚印，老老实实做人，认认真真教书，我们的教育才有希望！8.最后，再啰嗦一点。可能有人会觉得，这样的检查有什么作用呢？写一大篇反应又有什么意义呢？你能拿我怎么样？是的，没人能把你怎么样，但是，有一个人能把你怎么样，那就是你自己！与诸君分享一段话，相信大家早已耳熟能详。什么是真正的“文化呢？“文化可以用四句话表达：植根于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良。 梁晓声大家都是文化人，学历高、职称高、水平也很高我畅想着：大家都是真正的“文化人，都在培养真正的“文化人，都在真正的做教育。我企盼着：我们的教育越来越美好！西畴县法斗乡中心学校教务处二一七年六月二十七日