小学二年级语文练习题及答案（两卷）.docx

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1、小学二年级语文阅读练习题及答案篇一一、大海边今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。” 1、在括号里填上合适的词语。一（）小鱼一（）浪花一（）脚印一（）杜鹃一（）工厂一（）山沟2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。例：海浪打在脚上。（哗啦哗啦地）海浪哗啦哗啦地打在脚上。小鱼游来游去。（摇头摆尾地）（2）浪花蹦蹦跳跳。（在海面上 雪白的一排排）3、大海是什么?照样子，写句子。例

2、：大海是船儿的道路。二、乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一 谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多 好啊!乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟 帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声， 得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断 地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（不服气，不满意）地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1、短文一共有（）个自然段。2、乌鸦的目的是：3、怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的，用“一一一”在文中 画

3、下来。4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话画出来。三、洗星海在巴黎一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，被学校开 除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁（chan）这个机会到法国巴黎去,实现他学习音乐的愿望在巴黎，洗星海的生活很艰难（ndn）。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱（ph）,甚至拉着提琴到街头 和咖啡店去卖艺（yi）。在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕（ytin）倒，在马路 上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。后来,洗星海的音乐天才和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识, 他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了 巴

4、黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。1、课文一共有（4）个自然段。2、填空。（动词）（找江作（扫）地（叫（看）孩子（守）电话（抄）乐谱（拉）提琴3、用音序查字法查字典：“艰难”的“难”：先查音序n,再查音节nan,在短文中的意思为（）不容易;不大可能;使人不好办;不好。“卖艺”的“艺”:先查音序y,再查音节yi,在短文中的意思为（）才能、技能;限度。4、用画出写洗星海生活艰难的句子。小学二年级语文阅读练习题及答案篇二四、猫头鹰猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫 头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树 枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一

5、名哨兵，睁(zhOng)着两 只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很 大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵, 哪怕一点轻微的声音，它都能听见。1、这段话共有句。2、用“一一”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。3、因为猫头鹰(面部像猫，身子像老鹰),所以人们叫它“猫 头鹰”。4、用部首查字法查字典：“轻微”的“微”：查(彳)部，总的笔画数是(13)画，在短文中的 意思为()小，细小;低下;精深;主单位的百万分之一“注视”的“注”：查(？)部，总的笔画数是画，在短文 中的意思为()灌(guM)进去;集中在一点;记载，登记) 五、秋天，公园里可美了。各种各样

6、的菊花都开了，有红的，有黄的， 有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。I、请你给短文加个题目。美丽的公园2、秋天到了，公园里的（菊花）和（桂花）都开了。3.菊花的颜色有（红色）、（黄色）、（白色）、（紫色）。4、这段话共有（3）句，主要是围绕第（1）句来写的。六可爱的小花猫我家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。白天口，小花猫

7、总是爱睡觉口，嘴里还不停地打呼噜（|11）口。（一到晚上，它就这儿走走口，那儿看看口，好像在侦（zhGn）察老鼠的活 动口。）我非常喜欢这只可爱的小花猫。1、这篇短文一共有（4）个自然段。3、2、给第四自然段加上标点符号。小花猫的尾巴是（长长的），眼睛是（圆溜溜的），胡子（又细又 长又硬）。4、写小花猫颜色的词语有：（白色）。5、用横线划出小花猫白天爱做的事，用波浪线划出它晚上做的事。（括号）晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节，对的打“J”。蜻蜓(qln V qing)扇着(Jshdn san) 乘凉(nidng V lid ng)捉住(V zhud zud).2、写出与下面词语意思相近的词语。漂亮一一(美丽)喜欢一一(喜爱)3、用横线画出描写蜻蜓外形的句子。4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶 的。”这是把蜻蜓的眼睛比作小玻璃球。5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了?