体育活动游戏课教学教案.doc

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1、|体育游戏课教案张旭峰|体育实践课教案学校：云南师范大学文理学院 年级：2012 级 班级：体教 C班实习教师：张旭峰 第 周 上课时间： 2015 年 5月 22日 指导教师：郭荣翠内容体育游戏教学目标1.通过本体育游戏的教学，使学生在玩游戏中提高组织协调能力，培养学生的团队协作、互相信任、互相鼓励的意识2.通过玩游戏的方式，使学生了解游戏，认识游戏的魅力3.通过玩体育游戏，使学生从中愉悦身心运动负荷部分时间教 学 内 容教 师 活 动学 生活 动 时间次数强度开始部分3分钟1.集合2.整理队伍1.教师集合2.教师整理队伍3.检查学生着装4.清点人数5.宣布本次课的教学内容及任务6.安排见习

2、生X X X X X X X X X X X X X X X X X X O要求：快、静、齐2分钟1次无|运动负荷部分时间教 学 内 容教 师 活 动学 生活 动 时间次数强度准备部分8分钟1. 慢跑：沿着排球场 3块场地慢跑两圈2.徒手操：（4X8 拍）第一节：头部运动第二节：扩胸运动第三节：振臂运动第四节：腰部运动第五节：弓步压腿第六节：仆步压腿第七节：手腕踝关节第八节：压手指第九节：拉伸手臂第十节：两人压肩1.布置任务、带跑，认真监督学生。2.口令指导徒手操要求：（1）.认真监督学生慢跑，防止有学生偷懒。（2）.口令发令清楚、声音洪亮。1.根据教师布置的任务进行慢跑。2.按照教师要求完成

3、徒手操要求：动作舒展、标准，认真听口令，一令一动。2分钟6分钟1次1次小小|运动负荷部分时间教 学 内 容教 师 活 动学 生活 动 时间次数强度基本部分70分钟游戏一：男：老鹰抓小鸡女：网鱼场地器材：半个篮球场游戏方法：将学生分成男生一组，女生两组。男生在游戏时老鹰只能抓最后面的小鸡，最后面的小鸡如果掉队，只要还没被老鹰抓住母鸡要想办法营救，抓住的小鸡就退出游戏；女生要注意随着鱼的减少，网会不断增大，渔网在网鱼时不能断裂，小鱼被网到后要自动加入渔网。教师宣布游戏规则：1、老鹰每次只能抓一只小鸡，不允许冲断队伍。2、小鱼不论是被网到还是被赶出了鱼塘都算被网到，不允许做垂死挣扎。学生积极配合老师

4、，遵守规则，认真做游戏。25分钟1次小|游戏二：翻滚过山车场地器材：一个篮球场游戏方法：把学生分成人数相等的四组，让学生在场地上成纵队排列，队员间距一臂，两脚分开，每组排头的队员拿一个篮球，用滚的方式使其从队员们的跨下一次性通过，如果出现没能一次通过就必须重新再来一次，直到通过，通过后排头的队员还必须尽快的跑到排尾抓住篮球，站好位置把球从头顶依次在传到现在的排头，依次循环直到该组所有队员都完成一次，再次使球回到最开始的队员手中，游戏结束，最后完成的队接受 5个俯卧撑的“奖励” 。教师宣布游戏规则：1、篮球必须是一次性通过。2、其他队员任何时候都不能出手帮助，否则将被记上犯规，犯规最多的队和最后

5、完成的队都要接受“奖励” 。学生积极配合老师，遵守规则，认真做游戏。25分钟1次中|游戏三：喊数抱团场地器材：一个篮球场游戏方法：将学生按性别分成两组，分别安排在篮球场的两个半场内，然后学生沿圆圈慢速跑进，教师在两队人旁喊出一个数字，好“2” 、“3”、 “4” 。学生听到数字后，立即与邻近的同学按教师所喊的数字人数抱成一团。最后没有抱成团的同学要受罚（如罚做原地两手摸耳蹲起 10个） 。教师宣布游戏规则：1、不能用推、拉等动作挤出已抱团的人；2、只能相邻的学生结组抱团。学生积极配合老师，遵守规则，认真做游戏。25分钟1次中结束部分4分钟1. 教师集队2. 组织学生放松3. 课堂小结4. 布置课后任务1. 集队，声音洪亮2. 组织学生放松3. 课堂小结4. 布置课后任务X X X X X X X X X X X X X X X X X X O要求：快、静、齐5分钟1次无|课后小结