2022七年级班级工作总结范文5篇.docx

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1、2022七年级班级工作总结范文5篇1.2022七年级班级工作总结七年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下 不少后遗症，贻害学校的就不只是一年,而是几年，给学校的教育工作 带来很大的麻烦。因此，我觉得初一年级班级管理工作是学校教育工作 的基础，而良好的开端是创立优秀班集体的关键。这学期我做的工作总 结如下。L以远大的理想激发学习。一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿 算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任 应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋 斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。让他们明白实际与理想

2、之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨 越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。2、加强班级管理，努力培养真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。工作中还存在一些缺乏之处。为进一步提高自己的班级管理水平，我今 后将从以下几个方面加以改进。1 .积极抓好后进生的转化工作。在这方面，我要以正确的态度对待 班级中的后进生，利用自习或其他空闲时间与他们谈话，深入调查摸底, 搞清他们所以成为差生的原因，这样才能做到因材施教。同时，要多关 心学生在校的学习和生活情况，对他们真诚相待、耐心相帮，及时对后 进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值，鼓励他们树立信心，不 要被

3、自己打 倒，尽自己所能，多向他人请教，努力提高自己的学识。2 .选拔和培养好班干部，加强班级管理。班干部是班级管理的核心， 是学生的精英，是教师的助手，是自我管理表达最明显的一局部。在选 择班干部时，首先是选那些责任心强、办事公正、品学兼优、智商较高, 有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生。其次是选用各类 特色学生，扬长避短，限度地展示他们的能力。再次是发扬民主作风， 班干部和一些活动的主持人均由民主选举产生，使学生干部与同学关系 形成动态平衡，人人有机会实现自我价值。3 .多召开主题班会，对学生进行文明礼仪、行为习惯以及理想教育。 有效地利用好每天晚上得夕会时间，开展一些专题性的活

4、动，例如，学 习经验交流、习惯养成教育等，这些活动能大大地促进良好的学风、班 风的形成。以远大的理想激发学生学习的动力。一个人如果没有理想， 就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有 动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极创造机会对他们进行 理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他们才会把它转变 成学习、生活的动力。4 .多与学生家长联系，及时反应学生在校的学习、生活等情况。尤 其是当发现班里存在一些不良的现象时，要勤与家长沟通、交流信息， 掌握学生的情况，及时加以指导。除了召开家长会外，还及时与问题学 生的家长通过邀请到校，打 ，写纸条的方式，与家长沟通，

5、互相交 流，及时解决问题。总之，班主任管理工作是一项繁琐而又具有艺术性的工作。作为一 名经验尚浅的新班主任，我在今后的班级工作中将发扬勤学苦练的精 神。勤于跟班观察，勤于记录总结，亲与发现问题，勤于思考解决问题。 另外，我还要积极主动地想经验丰富的班主任和老师学习和请教，取长 补短，积累经验，使班级的各项工作得以顺利开展、保质保量地落实和 完成学校安排的各项工作和任务，让学生在学校学有所成，身心健康， 不断进步。路漫漫其修远兮，我将在今后的班级工作中，发扬自己的长 处，弥补并改进自己的缺乏，努力成为一名学校放心、家长满意，学生 喜欢的好班主任。4.2022七年级班级工作总结转眼间，一学期的工作

6、结束了。本学期，本人担任七年级十二班的 班主任工作。在校领导、政教处的领导下，作为一名班主任，看到学生 的快速成长，看到学生的点滴进步，我有一种自豪的感觉。首先，抓好学生的日常行为习惯养成教育，抓住学生点滴的情绪变 化，及时解决问题。作为初一下学期，许多学生开始在思想上出现了极 大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛时期，常常会自认为自己 已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻 痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会， 重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻 的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课

7、上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换 位思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自 己，培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初一学生的思想复杂、偏激、 情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心， 而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引 导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班 级的各种活动中。其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师 多方面、多角度地激发学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学 习成绩。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题, 开展各种

8、形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟局部 学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短 期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。与此同时，在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、 竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴 趣。与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。第三，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法， 用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论 班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，积极 的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效 果。

9、与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理 教育学生。尤其是在检测以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以 及量化评比汇报的形式积极同家长联系，及时反映学生情况，并及时的 了解、掌握学生情况，到达共同管理教育学生的目的。第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。 班级实行竞选与班级考察相结合，实施班主任助理的手法，锻炼学生的 自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生， 创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。第五，至于成绩方面，一是班级形成较强的凝聚力，组织性、纪律 性较好;二在质检等总评方面总能稳步提高，并且在政教处、

10、团委组织 的其他活动中也取得了优异的成绩。当然，成绩的取得，离不开同学们 的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层次不一，对于学生的局部心理，还不能更好的掌握；关心、 保护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，力争取 得更优异的成绩。5.2022七年级班级工作总结本学期，我担任七年级六班的班主任工作。回想这学期与孩子们一 起走过的风风雨雨，一同经历的点点滴滴，我为他们的成长和进步而感 动！回忆本学期工作，有很多收获，也有很多感慨。为总结经验，吸取 教训更好的做好下学期的班级管理工作，现将本学期的班级管理工作总

11、 结如下：初一新生是来自全县各个乡镇的学生，学习、卫生、行为等习惯差 异很大，通过了解学生他们存在许多缺点，如个别学生学习积极性不高, 纪律观念淡薄，学习目的不明确，上网等现象，针对以上问题做了 一下几方面的工作。一、加强养成教育，使学生养成良好的习惯。(1 )抓良好的学习习惯。从新学期的第一天起就要求学生必须严 格要求自己上课认真听讲，下课认真完成作业，及时复习，做到不懂就 问，不能不懂装懂，要争取打好基础，为三年后的中考作好准备。(2)抓良好的行为习惯。首先配合学校抓好五小”工程建设， 即短发工程;书声朗朗工程;歌声噫亮工程;见面问好工程;个性建身工程； 其次让学生学习中学生日常行为规范和

12、中学生守那么卫生纪律 检评细那么”等规范学生的言行，平时多观察，多提醒，及时纠正学生中 的不良言行。(3 )抓卫生习惯。从开学就要求学生必须讲究卫生，比方每人一 块抹布，及时擦桌凳。勤洗手脚衣物，不吃零食。制定班级卫生制度， 形成良好的学习环景。二、对学生进行量化管理我在班级中让班委同学制定了各种检评细那么，(如学习、卫生、纪 律、三操、思品、自行车管理、文体等)所有活动按照所能到达目标的 高低，都量化成不同的分数，这样即强化了日常行为规范，又培养了各 类人才，有力的配合了政教处的班级量化管理”。使德育工作真正落 到了实处。三、开好每周的班会课。利用每周一早晨班会课总结每周的学生表现情况，及时

13、纠正学生的 错误行为，表扬先进，提出本周的要求。四、建立值日班长制度。按学号轮流来当值日班长，值日班长负责检查当天的卫生，纪律， 学习催促每一位同学做好自己份内的事，这样极大地激发了学生的主动 性，培养了他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班集体内部也日 趋完善。五、勤与家长沟通，交流信息，掌握学生的情况，及时加以指导。除了学校召开家长会外，还及时与问题学生的家长通过邀请到校， 打 ，写纸条的方式，登门家访的形式与家长沟通，互相交流，及时 解决问题，收效很大。总之，万事开头难，但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理 如果有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已成功了 一半。总的

14、来说，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自 己专业水平和教学经验，在实践中学习。使班级管理工作的水平不断提 升。选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的 一件大事。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的 才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。通过活动，比方演 讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑、有能力、有 口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们自 己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情，责任心强， 有强烈的竞争意识，有工作的魄力。班委会成立之后，尽快使他们明确 自己的职责，班主任要大胆放手，把一

15、些具体事务派下去，建立层次分 明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的工 作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任 心。我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；又注意指 导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。3、培养良好的班风、学风。人活着是要有点精神的没有目标，没有追求，哪来动力？为 激励学生发奋向上的斗志，我提出既能振奋学习精神又符合本班实际的 班级奋斗目标。为进一步调动学生的积极性，我结合文明班级”评选 条件，在班级立下班训：团结、进取、勤奋、奉献。号召大家必须团结 一致，刻苦学习，为班级争光做贡献。经过全班同学的共同努力，实际

16、 上，他们没有辜负我的期望。在学校运动会上，我班不仅获得全校第一 的好成绩，而且超出同级40多分的骄人的成绩。各项工作完成得比以 前更出色，课堂听课深受各科任老师的一致好评。4、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态 度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因 材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让 他们认识到自己的价值。5、加强和学生家长的联系。学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好 坏，在很大程度上决定了学生学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在 家里的学习情况，就是知道，也难以解决。

17、因此，有必要密切联系学生 家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解 一下学生在校的表现，共同催促学生认真学习。2.2022七年级班级工作总结又一学期的工作结束了，回首一学期的班级管理工作，颇多感慨， 有艰辛、有收获、有悲伤、有感动、有泪水、有欢笑，内心的千言万语 都难以一一表述，感谢这一群孩子的默默守护和一帮得力班干的鼎力相 助，经过一学期的工作，尽管还有很多的问题需要去解决，但是也有很 多值得总结的地方。首先，需要说的是，作为班主任，与学生的沟通极为重要，因为与 学生建立良好的情感必须要通过这一方式。本学期在这方面还是比拟成 功的，毕竟可以取得绝大多数学生的信任和托付。

18、这其中有几种方法我 自认为比拟适合我，第一是要基于学生的内心需要去跟学生翻开话题， 很多时候就是要让孩子感觉到你找他谈话时为了帮他解决问题，而不是 让他感觉到老师一找学生就是批评他、斥责他，因为那样的话，你和他 之间的谈话以开始就产生隔阂，甚至是抵触。第二是在和学生谈话时一 定要真诚，包括语气的坚定和情感的细腻。第三是在谈话之前要充分了 解学生的成长之路，还有跟他相关的信息，多了解谈话时就会让他感觉 到你在内心是重视他的。其次，在集体荣誉感的建立上比拟成功。这其中比拟有效的方法是 抓住全校性的集体活动这样的机会，激励他们为班集体做他们力所能及 的贡献，展开同级班之间的竞争，本学期我班在各项活动

19、中都取得了很 好的成绩，特别是在集团的卫生大PK中勇夺全全校总成绩的第一名的 好成绩。第三，我班的卫生习惯及主动性有较明显的进步。首先，给每个人 安排的卫生任务都能完成的很好，包括教室和卫生区都清扫的很干净。 其次，对于清扫的整洁程度也很好，个人卫生习惯也不错，大局部学生 能够主动的把教室脏的地方清扫干净，学生养成了很好的卫生习惯，对 于卫生的保持也很好。第四，学生的行为习惯都有一个很大的提升，基本能按照要求做到 学校的规章制度。第五，班级的学习风气和气氛也还不错，绝大局部学生都能努力用 心学习。虽然取得了一些成绩，但是缺乏也很明显，主要表现在以下方面：首先，在班级管理中过多强调思想教育和品行

20、养成，对学习方法的 指导稍有些少，因此，局部学生在努力后成绩仍然没有太多的提高。其次，在教育学生时，偶尔存在过于急躁的情绪，这对师生关系起 到了负面的影响，学生不喜欢，产生厌烦情绪，也给学生的心灵成长造 成不好的示范效应。第三，小组学习的管理不到位，还有许多改进的地方，局部班委的 职责和实施效果不理想，并且急需学会更多的管理方法和技巧，加强对 小组长的培训和指导有极大的空间。第四，家校沟通频率较低，这一上学期就存在的问题本学期依然未 很好的解决。总结工作，促进自己的成长，这也是对学生的负责，作为教师，我 个人觉得在班级管理中更需要多反省自己，这样才有利于在以后的工作 中防止犯错误。本学期已过去

21、，只能展望来年，投入更多的精力和情感, 加强与学生的交流，建立良性的互动形式，注重学生的平衡开展，多学习先进经验，改正自己的缺乏，继续为把我班建设成秀的班集体而努力 奋斗。3.2022七年级班级工作总结本学期受学校的安排，我担任七年级（2 ）班的班主任工作。由于 之前做班主任的经验不多，因此，我在班主任工作方面总是如履薄冰、 勤勤恳恳，尽力做好学校安排的各项工作。我始终认为，做一个好的班 主任关键在一个字勤，即要勤于跟班观察、勤于记录总结、勤于发 现问题、勤于思考解决存在的问题。为了把今后班主任工作做的更顺更 好，我将从以四个方面来总结本学期的班级工作。一、班级工作的基本情况在学校的正确领导和

22、各科任教师的大力配合下，本学期我在班级管 理工作上主要做了以下几个方面的工作：1 .制定班级管理日常规范，抓好班级常规管理。由于初一新生，来 自不同的学校、不同的地方，学习、行为和卫生习惯都参差不齐，所以 第一个学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。制定班 级公约和卫生值日安排，制定以后在班上宣读宣讲，使每一个同学都有 一个具体的认识，知道具体要求、知道什么该做、什么不该做，怎样做 才符合要求。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警 醒。2 .教会学生科学的学习方法，营造良好的学习环境。现在初中学生 学习、生活的绝大局部时间是在学校里度过的，班级即是学生的一个大 家庭。

23、营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质起了相当大的作用。 首先对学生进行学习目的教育、习惯的养成教育，培养其自信心及责任 意识，让他们明确学习的目的。在每次考试前让每个学生制定自己的学 习目标，确定自己的竞争对手。同时，给予学生适当的一些学习方法指 导，使学生学会学习，掌握正确的学习方法。3 .集体教育与个别教育，批评与表扬相结合。充分利用每天的夕会 时间，对学生进行学习纪律教育、环境卫生教育以及理想教育。班级中 思想基础和学习都比拟差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去， 思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在 教育转化这局部学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他

24、、关心他、 了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，对那些清扫卫生 认真负责、拾到东西主动上交、积极参加班级活动的同学及时表扬，使 这些不管在家里,还是在学校极少获得表扬重拾自信。4 .安全教育常抓不放，高度重视学生安全。安全责任重于泰山，是 贯穿整个教育过程之中的一项重要工作。配合学校各个阶段的教育重 点，我充分利用班级教育的时间，教育学生遵守学校纪律，在课间不追 逐打闹，上下楼梯靠右慢行，上学放学途中遵守交通规那么，住校学生寝 室用水用电安全，食品卫生安全以及个人财产安全等。还教给学生处理 意外事故的方法和小的窍门。二、班主任工作的几点体会经过一个学期班主任工作的实践和摸索，我学习

25、到了很多行之有效 的班级管理的方法和措施，主要有以下几点体会和收获：L培养学生的集体荣誉感。培养学生的集体荣誉感是班级建设中事 关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感,学生就会热爰集体并发挥主 动性和创造精神，表现出主人翁的责任感，就会不断进取，产生积极向 上的强烈愿望，做到心往一处想、劲往一处使,形成一种合力，从而使 班集体更具凝聚力和竞争力。集体荣誉感是建设良好班集体，把学生培 养成才的巨大引力场，它能使几乎所有的学生都自觉自愿地为争取和维 护集体荣誉而努力。集体荣誉感也是一种约束力量，它能使学生感到不 能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱，而产生一种自谴 自责的内疚感，从而使每个

26、学生为维护集体的荣誉和利益而服从集体的 决定，克服自身的缺点。2 .要制定班级的开展目标，明确学习目标。在开学之初，给班级制 定一个长期的目标，如明确每次考试班级成绩在年级的排名、每次卫生 的检查排名不能低于多少名等等。同时，要让每个学生也要给自己制定 一个学习目标，包括每次考试各科的成绩以及在班级和年级的排名等。 在班级内部，还可以让学生确定一个竞争对手，从而让每个学生都有一 个明确的目标，并积极发扬比、学、赶、帮”的精神，敢于超越别人， 更要敢于超越自己，用自己的实际行动来争取优异的成绩。3 .要强化学生的习惯养成教育，善于发现并纠正学生存在的问题。 我们常会发发现但凡那些学习习惯和行为习

27、惯优秀的学生成绩和表现 也是优秀的，而那些学习习惯和行为习惯不好的学生成绩和表现也差强 人意，这说明好的习惯对于学生的成人和成才起着至关重要的作用。因 此，作为班主任我们要高标准、严要求，把培养学生良好的学习习惯和 行为习惯作为班级工作的重点之一。为此，我们班主任应在平时多走近 教室、走进学生，善于发现学生存在的一些不良习惯和表现并及时进行 教育和纠正。同时，要充分地利用好每天的夕会时间对学生进行学习、 纪律和卫生习惯的养成教育。而且初一的学生在习惯的养成方面容易 反弹，所以我们要反复强化习惯教育，持之以恒。4 .要树立优良的班风和浓厚的学风，增强学生学习的自信心，多表 扬和鼓励。要建设一个优秀的班集体,首先要树立积极向上的班风和不 断进取的学风。为此，我觉得在平时的班级工作中，班主任老师要在班 上树立正气，拆散学生的小团体。同时，在平时处理学生问题时要抓典 型，找准原因，对症下药。另外，班主任要增强学生学习的自信心，坚 持多鼓励少批评的原那么。批评学生时要注意语言的措词，不宜过分面对 全班学生进行批评。三、下学期班级工作需要改进的方面通过一个学期的班主任工作，我觉得要做一名优秀的班主任不是一件容易的事情。作为一名经验不太丰富的班主任，我这学期在班级管理