高考作文写作提升课堂：如何设置议论文分论点.docx

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1、高考作文写作提升课堂：如何设置议论文分论点作文训练回顾阅读下面的材料，根据要求写作。杨绛:“无论人生上到哪一层台阶，阶下有人在仰望你，阶上有人在俯视你，你抬头自卑，低头自得，唯有平视，才能看见真实的自己。”易经系辞下：“君子上交不谄，下交不渎。”意思是君子与地位比自己高的人交往不谄媚，与比自己地位低的人交往不轻慢。新闻联播主持人：“我们无需仰视，也拒绝被俯视。平视是一种态度，也是一种力量。”作为一个当代中国青年，以上三则材料引发了你怎样的感受与思考？写一篇文章，谈谈你的看法。注意：立意自定，角度自选，题目自拟；明确文体，不得写成诗歌；不少于800字。不得抄袭、套作。设置分论点存在的问题问题一：

2、立意上，偏离中心。学生在审题时抓不准、抓不住关键词，导致分论点有的写奋斗，有的写谦虚，有的写真实.这些立意全部“跑偏”，无一幸免。材料的论题是“平视”，三则材料都围绕“平视”而展开，不能扩大外延或转换话题。再如文章分论点设置为:何谓为人之道？为何学习为人之道？如何拥有为人之道？上述分论点虽然逻辑性很强，但是论题变成了“为人之道”，严重跑题，需要把论题“拉”回来，建议修改为：何谓平视？平视是一盏灯，是一座灯塔，给你方向如何平视？上交不谄，下交不渎为何平视？是寻找真实自我的途径问题二：词语上，用词不在同一层次。选用的词语可以是并列关系、递进关系或对比关系，要有区分度，不能出现包含、交叉或重复，造成

3、关系不当。另外，还要注意用词不当会让人觉得该生学科素养欠佳。下面笔者就上文提到的问题进行举例说明：1.分论点关系不当，如：俯视导致失败仰视失去良机平视使人与世界共同繁荣失败和失去良机属于重复概念，这里可以尝试将分论点改成并列式：俯视使人跌倒，沉醉自我(项羽狂傲失败等例)仰视使人倾倒，迷失自我(袁隆平不仰视权威等例)平视使人不倒，真实自我(中国与世界共荣等例)2.分论点用词不当，如：仰视犹如一个放大镜俯视犹如一个缩小镜平视犹如一个明镜学科上没有“缩小镜”这样的称谓，联系物理学科知识，可以尝试将分论点改成并列式：仰视犹如一个凸透镜,放大对方,渺小自己俯视犹如一个凹透镜,缩小别人,夸大自己平视犹如一

4、个平面镜,正视双方,直面自己问题三:句式上，散乱不整，缺少对称美；句序和思维混乱无章，缺乏逻辑性。如文章分论点设置为：平视他人,也能照亮自己先说自大,古来自大者,都不会成功,因为自大让人目光短浅同样的,我们不能谄媚,谄媚的人无比自私平视者不会因人贵贱就区别对待这个分论点设置顺序是：平视俯视仰视平视，整体看上去思维混乱，句式散落。可以修改为先驳后立对比式分论点：俯视者往往因狂妄而目光短浅，最终由强变弱(项羽、李自成等例)仰视者常常因谄媚而失去人格，结果忘掉自我(秦桧、赵高等例)平视者终不会因贵贱而骄谗，不会因老少而厚薄问题四:表达上，缺乏清晰度，应提升思维逻辑性。如文章分论点设置为:中国人的平等

5、观念久矣中国人将平等融入生活之中中国人绝不仅是对内讲“平”，看吧，多么美丽风光的世界原分论点设置缺乏时间顺序、逻辑顺序，可以修改为：回望历史，中国人的平等观念由来之久放眼当下，中国人的平等思想发展之深展望未来，中国人的平等想法影响之广问题五:文体上，意识不清，段首没有观点，以叙代议，无法扣题。如文章分论点设置为:我们通常会在大街上看到清洁工们清扫垃圾.我们还会看到外卖员骑着电动车疾驰在大街小巷中.(此处省略500字记叙)同样不容易的还有那些在工地为养家糊口，努力工作的工人.(总之，着实辛苦)可以修改为:对于普通劳动者，我们平视，予以尊重(清洁工、外卖小哥、建筑工人等例)对于突出贡献者，我们思齐

6、，拉近距离(各行业精英人才举例)写作中优秀分论点展示递进式结构：平视他人，赢得尊重平视自我，赢得未来平视世界，赢得和平对比式(先破后立式)结构：迷雾之中，有的人自以为在最高点，俯视人间迷雾之中，有的人自以为在尘埃处，仰视众生有的人无论雾大雾小，总能透过迷雾，看清自己的位置，平视自己如何设置分论点议论文结构范式分析题干，三则材料的中心论题是“平视”，材料一从为什么要平视的角度进行论述，材料二从怎么办的角度进行论述，材料三从什么是平视的角度进行论述。(一)并列式结构从是什么、为什么、怎么办等任意一个角度设置1.是什么概念分析法平视是一种不卑不亢的态度平视是一种自信向上的力量平视是一种为人处世的追求

7、2.为什么因果分析法不可仰视，抬头自卑切莫俯视，低头自负唯有平视，真实自我3.怎么办条件分析法向上不谄媚向下不轻慢平等以待人(二)递进式结构从层进、问答两个角度设置1.层进法(由浅入深、由表及里、由小到大、由局部到整体等)平视自我，赢得尊重平视他人，赢得和谐平视世界，赢得和平2.问答法( 是什么为什么怎么办)平视是一盏灯，是一座灯塔，给你方向上交不谄，下交不渎是寻找真实自我的途径( 三) 辩证式( 正反对比) 结构反向角度设置反向法(肯定与否定，赞扬与批评等)如对比式分论点 :懂得平视，才能成为一个众人敬仰的智者不懂平视，就会成为一个自大落魄 , 走向低谷的愚者实战演练以“拒绝浮躁”为观点,构

8、思文章层次例文1破浮躁之心，诵壮美人生每个人都有无法喘息的日子，暴雨倾盆，望不见来时路，亲手种植的海棠花全部凋零.经历过挫折与失败，人往往容易变得浮躁不安，然而，我们不应被浮躁之心所困惑，而应破浮躁之心，诵壮美人生。破浮躁之心，需要我们虚怀若谷，静以修身。破浮躁之心，需要我们勤劳笃行，严谨细致。破浮躁之心，需要我们奋发图强，乐观向上。雨水会被太阳晒干，种子随风飘向四方，努努力，幸福触手可及，不畏挫折，不惧失败，“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，终有一天，我们将乘长风，破万里浪，最终到达理想的彼岸。点评：文章中间三个分论点，从谦虚、严谨、乐观三个不同的角度，以标题中的“破浮躁”为立足点，扣住“

9、人生”；三个并列的分论点句运用条件分析法，即从怎么办的角度设置，观点鲜明，句式整齐而优美。例文2一心净土石子落水，荡起层层涟漪，水中生灵跃动，水波不止。静谧的湖面一旦被唤醒，便久久难以平息。人心亦如此，当第一丝烦郁生起，便会漫延成整片心灵的浮躁，犹如多米诺骨牌，从第一块的落下便暗示了结局。若想远离浮躁，应从开始便调节情绪，让烦思离体，这样才能做到一心净土，了无尘杂。浮躁之伊始为杂思。浮躁之体现为不定。浮躁之根除为净心。点评：这篇作文就是按“是什么为什么怎么办”的步骤来写的，虽然没有用“是什么为什么怎么办”这些标志性词语，但浮躁是什么“杂思”，原因是“不定”，怎么办要静心,层层递进.例文3拒浮躁

10、之气，扬恬淡之风在当下这个经济高速发展的快节奏时代，浮躁之气盛行，人们大多急功近利，过于自负。古人云：“君子泰而不骄，小人骄而不泰。”我们不能一味渴求功名，只有让内心保持恬淡，才能真正的做到有所收获。浮躁是骄傲自满，是急于求成。浮躁是“纸上谈兵”的赵括急于攻打秦国，是鼎盛的秦国一步步走向衰亡，是清政府盲目的闭关锁国。恬淡是心中宁静，是处事不惊。恬淡是陶渊明的“结庐在人境，而无车马喧”，是诸葛亮的“静以修身，俭以养德”，是“战国四君子”的礼贤下士，以理服人。心有一隅，房子一样大的烦恼都只能挤在一隅中；心有四方天地，再大的烦恼也不过只是沧海一粟。我们只有拒绝浮躁，保持心中的那一份恬淡，脚踏实地走好每一步，才能铸造自己的辉煌人生。点评：文章分别从“浮躁是骄傲自满，是急于求成”的反面论述和“恬淡是心中宁静，是处事不惊”正面论述，两个分论点构成对照，突出了“拒浮躁之气，扬恬淡之风”的中心论点，说服力强。综上分析，议论文结构三大范式并列式、递进式、对照式，具体有“是什么”并列式(概念分析法)、“为什么”并列式(因果分析法)、“怎么办”并列式(条件分析法)、层进递进式、问答递进式、反向对照式六种方法。这些方法如果勤加练习，必有助于文章结构清晰，让人读起来倍感舒畅。学科网（北京）股份有限公司