超星尔雅学习通《大学启示录如何读大学(上海交通大学)》章节测试答案.pdf
《超星尔雅学习通《大学启示录如何读大学(上海交通大学)》章节测试答案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《超星尔雅学习通《大学启示录如何读大学(上海交通大学)》章节测试答案.pdf(32页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、超星尔雅学习通【大学启示录如何读大学(上海交通大学)】章节测试答案1.1大学态度1、如果新生刚进大学很不适应,则应该()。A、立刻放弃,重新选择B、消极对待,应付学习C、积极调整,适应环境D、以上都不对正确答案:C2、由高中进入大学,大学生要应对的变化有()。A、目标变多了B、家长监管少了C、自主选择多了D、以上都对正确答案:D3、下列关于大学的说法中,不正确的是()。A、大学是人格完善的过程B、大学是人生成长的黄金期C、大学是完善身心的重要机会D、上大学的目的就是获得一个文凭正确答案:D4、尽管每个人的学校不同,专业不同,但大学的起点是一样的,未来的三四年都需要全力以赴。()正确答案:1.2
2、大学功能1、关于大学的功能,下列说法不正确的是()。A、这关系到学校的人才培养目标和要求B、帮助学生了解自己应成为什么样的人才C、这是办学者应关心的,和学生无关D、这关系到学校的办学导向正确答案:C2、我国985、211高校的教育特点是()。A、偏向于精英教育B、进行通识教育C、办学淡化专业、拓宽专业面D、以上都对正确答案:D3、所谓的高等教育大众化是指高等教育的毛入学率达到()。A、.05B、.1C、.15D、.2正确答案:C4、我国大学的核心功能是()。A、科学研究B、人才培养C、社会服务D、以上都对正确答案:B5、进行职业教育和进行通识教育的地方本科院校并没有高低之分。()正确答案:1.
3、3大学构造1、在我国大学里,负责助学贷款相关事宜的学校机构是()。A、团委B、学生联合会C、学生处D、教务处正确答案:C2、当大学新生入校后发现自己不适合所报考专业时,不应选择()。A、培养对该专业的爱好B、了解是否有换专业的政策C、考虑专业辅修D、消极对待本专业的学习正确答案:D3、大学的寄宿文化可以帮助新生感受到校园文化和精神,更快地融入到大学生活之中。()正确答案:2.1多元目标1、中国留学生与美国本土学生相比,比较明显的是缺乏()。A、自制能力B、竞争意识和能力C、规划意识和能力D、上进意识正确答案:C2、下列属于大学生高考后遗症的是()。A、自恃过高B、缺失目标C、无所适从D、目标多
4、元正确答案:B3、毕业后选择就业的形式有多钟,但其中不包括()。A、自主创业B、签约就业C、灵活就业D、参军入伍正确答案:D4、在大学期间首先要关注基本能力和素质的提高。()正确答案:2.2合理目标1、大学期间合理目标的设置,需要考虑目标的()。A、适应性B、实际性C、一致性D、多样性正确答案:C2、在选择适合自己的目标时,应考虑将目标与()结合。A、兴趣、时间B、能力、实践C、时间、计划D、兴趣、能力正确答案:D3、没有现实可行性的目标其实不算目标。()正确答案:2.3目标管理1、大学生进行目标管理,需要()。A、将目标可视化B、检查目标进度C、反馈调整目标D、以上都是正确答案:D2、检查目
5、标的完成情况可以反映出相关问题,其中不包括()。A、目标是否合理B、目标是否熟记于心C、自身的努力程度D、是否存在外部因素正确答案:B3、确定大学目标,以下哪一因素不需要考虑?()A、个人能力B、学校环境C、同学目标D、个人兴趣正确答案:C4、学生目标的不坚定原因之一是没有认识到目标对自身的价值和意义。()正确答案:3.1社会精英1、真正的精英实际上应满足的标准是()。A、要有接触的能力B、崇高的社会责任感C、要有平民情怀D、以上都是正确答案:D2、关于精英教育的认识,正确的是()。A、是培养精英的教育B、关注学生的技能培养C、以通识教育为基础D、以基础能力和技能教育为主正确答案:C3、以下关
6、于人才的评价,说法不正确的是()。A、社会精英须有崇高的社会责任感B、大学生成才的前提是成人C、大学生的自我认同度在逐渐降低D、大学生的知识比德性更重要正确答案:D4、随着大学生规模的扩大,大学生身份开始贬值,大学教育也随之贬值。()正确答案:X3.2大学生形象1、提高大学生形象,需处理好()之间的关系。A、群体和个体B、外在与内涵C、语言与行动D、以上都对正确答案:D2、下列不属于大学生内涵培养需要注意的是()。A、心灵建设B、心灵发展C、魅力展现D、人格培养正确答案:C3、大学生要学会对自己负责,更多关注个体,提升自身修养。()正确答案:4、大学生形象的提升需要做到言甚于行。()正确答案:
7、X3.3重塑理想1、下列不属于现代中国大学生特点的是()。A、处在互联网时代B、自负但积极C、个性且自信D、有主见正确答案:B2、现实情况中,大学生利用互联网最多的是()。A、娱乐B、交友C、打游戏D、学习正确答案:C3、大学生要重塑理想,需要把自己的个性和主见体现出来。()正确答案:4.1走向独立1、以下不属于独立人格体现的是()。A、独立的个体B、独立的信息C、独立的判断D、独立的意识正确答案:B2、大学生摆脱依附性,培养独立人格的落脚点是()。A、适应社会B、勤工助学C、认识到人格的平等性D、自己的事自己做正确答案:D3、独立是成人的基点。()正确答案:4、目前中国大学生存在的问题之一是
8、人格尊严意识太强。()正确答案:X4.2自主要求1、现在的大学学习生活环境要求学生应该()。A、自主学习B、自我管理C、自我约束D、以上都对正确答案:D2、关于大学生的自主性,说法错误的是()。A、选择做真正有价值的事B、自愿选择是否加入社团C、根据自己兴趣选修课程,学校排的课表可以忽略D、可以自主进行社会实践正确答案:C3、大学生有选择不上课的权利。()正确答案:X4、避免大学生沉迷网络最好的办法是家长能够陪读。()正确答案:X4.3自我反省1、大学的学习生活中出现问题时,大学生应保持()的态度。A、盲目乐观B、悲观消极C、问题导向D、以上都不对正确答案:C2、一些大学生对学习生活中出现的问
9、题和不足表现出一副无所谓的态度,这种无所谓实际是一种()。A、自卑的心理B、拖延症的表现C、盲目乐观的心态D、不负责的态度正确答案:D3、在对自己进行评价时,应该有()。A、客观、随性的态度B、思考的意识C、学会倾诉的能力D、空杯心态正确答案:D4、大学生想要进步,需要有开放、包容的心态。()正确答案:5.1优化方案1、关于出国留学,对应现实性原则的是()。A、英语能力达到B、办理签证C、是否有能力完成学业D、家庭经济条件是否允许正确答案:D2、大学生在制定计划时遵循的原则不包括()。A、科学性原则B、现实性原则C、可变性原则D、可行性原则正确答案:C3、计划要有一定弹性,因为计划赶不上变化,
10、需要根据具体情况及时调整。()正确答案:4、大学生制订计划,要立足大学生角色。()正确答案:5.2执行能力1、个人可以通过外部监督提高执行力,以下不属于外部监督的是()。A、老师监督B、同学间的互相督促C、把计划写下来D、找学习的榜样正确答案:C2、在执行计划的过程中,我们可以通过()来促成自己实现目标。A、自我内心的约束B、外在的监督C、目标本身的引导D、以上都对正确答案:D3、多数中国大学生的普遍共性是()。A、目标清晰B、计划明确C、计划与兴趣吻合D、执行力较差正确答案:D4、通过检查日计划完成情况并自我评价,有利于提高执行力。()正确答案:5.3时间管理1、通过()可以有效提高时间效率
11、。A、提高专注力B、科学用脑C、恰当的时间做恰当的事D、以上都对正确答案:D2、以下哪种行为不属于科学安排时间?()A、集中用几天时间学习一门功课B、学科交叉学习C、学习几小时后活动身体D、及时复习正确答案:A3、()是指由于占用这段时间而错过其他选择的最大价值。A、时间成本B、间接成本C、机会成本D、直接成本正确答案:C4、()做事是充分地把时间利用起来,可以把时间的最大价值发展出来。A、并行B、串行C、多行D、以上都对正确答案:A5、只有意识到时间成本和时间的机会成本,才能将时间效益最大化。()正确答案:6.1课堂学习1、翻转课堂、慕课等教学的形式增加,对大学生提出了更多的要求,其中错误的
12、是()。A、有更多自主性B、更注重课堂笔记的记录C、能够参与课堂D、能建立新的习惯正确答案:B2、扩大选修课比例,对学校的要求是()。A、自主办学空间B、充足的教师资源C、丰富的课程资源D、以上都是正确答案:D3、选修课被认为是凑学分的“水课”,其原因之一是()。A、必修课设置比例较小B、学生对选修课不感兴趣C、选修课质量不高D、选修课老师水平低正确答案:C4、现在的教学方式开始倡导从讲授式走向启发式、交互式教学。()正确答案:6.2大学阅读1、为拓展视野、提高修养而读的书被称为()。A、参考书单B、泛读书单C、拓展书单D、兴趣书单正确答案:C2、大学生阅读要注意()相结合。A、趣读与乐读B、
13、浅读与深读C、细读与粗读D、泛读与精读正确答案:D3、参考书的价值在于通过对其的阅读,拓宽相关学科的了解。()正确答案:4、大学生应该把阅读作为一种生活方式。()正确答案:6.3实验学习1、属于理科专业的实验是()。A、商业谈判B、模拟采访C、设计实验D、模拟法庭正确答案:C2、创造性实验需要()。A、设计实验的步骤B、写出实验的报告C、尝试实验的过程D、以上都是正确答案:D3、在我国高校中,教学实习的性质是()。A、选修课程B、必修课程C、辅修课程D、以上都不对正确答案:B4、对学校安排的、自己不感兴趣的实习,可以不去。()正确答案:X7.1竞争能力1、应聘管理岗位对大学生在核心竞争力的()
14、方面要求会比较高。A、观察能力B、学习能力C、思维能力D、沟通能力正确答案:D2、应聘技术类岗位对学生基本能力的要求更注重()方面。A、创新创造能力B、团队协作能力C、以结果为导向的能力D、表达能力正确答案:A3、大学生通过()可以提高书面表达能力。A、同学间的沟通B、与老师的交流C、社团中的锻炼D、写论文的机会正确答案:D4、学习外语的核心是掌握听说读写。()正确答案:7.2思维能力1、以下选项中,()不是非逻辑思维的特点。A、无序性B、开放性C、多样性D、确定性正确答案:D2、逻辑思维的优势表现在()。A、强调答案的标准性B、知识先行的思维C、强调知识、概念和严密的推理D、影响学生思维空间
15、的拓宽正确答案:C3、创新的源泉是()。A、创造性B、独立C、想象D、批判正确答案:D4、创造性思维主要是培养发散思维,提高想象力,它并不注重逻辑思维。()正确答案:X7.3社会实践1、社会实践存在的问题是()。A、结构化、现实化B、功利化、形式化C、结构化、形式化D、行为化、功利化正确答案:B2、下列活动中,可以作为大学生社会实践活动的是()。A、进行社会调查B、参与学校的支农、支边活动C、组织团队做公益服务D、以上都对正确答案:D3、参与社会实践需注意()。A、结合专业B、合理规划C、注意安全D、以上都对正确答案:D4、社会实践是大学生理论联系实际,认识社会,提高自我能力的重要措施。()正
16、确答案:8.1课程论文1、()是指围绕课程所教学的内容,老师要求学生展开针对性的研究所写的论文。A、毕业论文B、专业论文C、课程论文D、学期论文正确答案:C2、大学生充分利用研讨课的关键在于()。A、了解话题背景,获取相应信息B、事先做好发言的准备C、积极发言,参与其中D、以上都对正确答案:D3、大学研讨课的主要参与者是学生,老师的参与度和工作量不大。()正确答案:X8.2课题研究1、通过(),大学生可以积极把握住参加课题研究的机会。A、参加学术会议B、参加社会活动C、参加课题组和社团活动D、以上都对正确答案:C2、大学生参加社团的课题研究,应抱着()的目的。A、研究成果能保研B、研究成果能申
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学启示录如何读大学上海交通大学 超星 尔雅 学习 大学 启示录 如何 上海交通大学 章节 测试 答案
限制150内