《机械养路》课程标准（2022年）.docx

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1、机械养路课程标准1.课程说明(1)课程性质：本门课程是铁道工程技术专业的专业选修课程。(2)课程任务：通过本课程的教学，使学员了解养路机械化在 铁道线路施工中的重要作用，掌握常用养路机械的工作原理、结构及 性能，养路机械的操作及保养方法，并具有一定的故障分析及排除能 力。能够正确使用现代养路机械进行线路的养护维修工作。(3)课程衔接：在课程设置上，后续课程有钢轨探伤、工务安 全等，或与之同时开课2.学习目标通过本课程的学习，使学生获得正确分析、使用和维护机械的基 本知识、基本理论及基本技能，初步具备运用手册设计简单机械的能 力，为学习有关专业机械设备课程以及参与技术改造奠定必要的基础。(1)掌

2、握一般机械中常用机构和通用零件的工作原理、组成、 性能特点，初步掌握选用和设计方法。(2)具有对机构和零件进行分析计算的能力、一定的制图能力 和使用技术资料的能力。(3)能综合运用所学知识和实践技能，具有设计简单机械和简 单传动装置及分析、解决一般工程问题的初步能力。3 .课程设计本课程在课程设计上，以提高高职高专“机械养路”课程的教育 教学质量为指导思想，以高职高专教育的总目标“培养高素质应用型件、网络课程、多媒体素材、电子图书和专业网站的开发与利用。机械养路中国铁道出版社、何学科主编(4)信息化教学资源制作了电子教案、课件逐渐不断开发完善各专业应用的案例库、试题库人才”为出发点，遵循“加强

3、基础、培养能力、突出应用”的原则, 力求实现基础性、实用性、前瞻性的和谐统一。在教学中，既注重从 实际问题引入基本概念，揭示概念的实质，又注重基本概念的几何意 义。物理背景、经济意义以及实际应用价值。教学方法与手段，教师要认真研究高职学生的特点，针对学生的 特点，结合教学内容，多种教学方法手段综合运用，在教学方法上, 将项目任务引入课程，将理论讲授包含在项目训练中，使学生在实践 中掌握理论，学习知识，将生产中的新工艺、新方法、新技术引入课 堂，采用项目式、启发式、互动式、案例式教学方法，提高学生的学 习兴趣，在教学手段上，充分利用多媒体教学、视频教学、现场教学 等将现代科学技术充分应用于教学改

4、革中。教学组织形式，为加强学生的工程技术素质的培养，根据学生的 特点和发展的需要，本课程采用全班学习，分组学习等学习模式，也 可以组建课外兴趣小组进行知识拓展学习。表1学习领域的内容与学时分配章次内容总学 时其中讲授课堂实 训作业次数备注模块1机械常识442模块2液压传动442模块3内燃机6423模块4电机及控制661模块5线路养护设备8622模块6线路综合维修设备862合 计3630610表2课程总体设计单元1机械常识学时理论4实践2一体化学习目标：1、掌握平面较接四杆机构的类型，类型的判别及机构演化形式2、掌握凸轮机构的结构，类型及从动件的运动规律3、掌握带传动的工作原理，类型及安装与调试

5、4、掌握链转动的结构类型及维护5、掌握齿轮传动的特点类型安装与使用6、掌握联轴器与离合器的异同类型与使用重点：各个机构的类型判别与使用安装与维护难点：各个机构的拆装卷面笔试主要内容主要教学方法1、平面连杆机构2、凸轮机构3、带传动与链传动4、齿轮传动5联轴器与离合器讲授法、直观教学法、讨 论法。教学地点多媒体教室教学及参考资料机械养路练习与习题建议每两学时布置4-10题作 业，每章布置综合练习考核与评价方式说明权重分配20%单元2液压传动与内燃机学时理论10实践2一体化学习目标：1、了解液压相关元器件基本符号表达方式和各个零件的构造2、了解液压回路的工作原理3、掌握内燃机的类型、名词术语4、掌

6、握内燃机的工作原理5、掌握内燃机的操作保养及故障处理重点：内燃机的工作原理及保养与故障处理 难点：拆装与使用内燃机学习目标:主要内容主要教学方法1、液压传动机械的工作原理讲授法、直观教学法、讨2、液压元件论法。3、内燃机的分类及工作原理教学地点4、曲柄连杆机构多媒体教室5、配气机构教学及参考资料6、柴油汽油燃料供给系统机械养路7、润滑、冷却、点火系统练习与习题建议每两学时布置410题作业，每章布置综合练习考核与评价方式说明权重分配卷面笔试20%单元3电机及控制学时理论6实践一体化1、掌握直流电动机的结构与工作原理2、掌握三相异步电动机的结构与工作原理3、掌握单相电动机的结构与工作原理4、掌握三

7、相异步电动机的启动、保养、故障处理5、掌握三相异步电动机运行的控制与保护重点：三相异步电动机的结构工作原理及启动保养与故障处理 难点：设计三相异步电动机的运行控制与保护电路主要内容主要教学方法1、直流电机2三相异步电动机结构及原理3、单相异步电动机4、三相异步电动机的启动、使用、和维护5、三相异步电动机的控制和保护讲授法、直观教学法、讨 论法。教学地点多媒体教室教学及参考资料机械养路练习与习题建议每两学时布置410题作 业，每章布置综合练习考核与评价方式说明权重分配卷面笔试30%单元4线路养护与维修设备学时理论12实践4一体化学习目标：1、掌握钢轨整修机具的基本构造、工作原理及主要技术性能参数

8、2、掌握换轨修理机具的基本构造、工作原理及主要技术性能参数3、掌握轨道尺寸维修机具的基本构造、工作原理及主要技术性能参数4、掌握轨枕维修机具的基本构造工作原理及主要技术性能参数5、掌握道床维修机具的基本构造，工作原理及主要技术参数6、掌握大型养路机械的用途分类及发展状况7、掌握大型养路机械的基本构造及工作原理主要内容主要教学方法1、钢轨养护设备2、道床养护设备讲授法、直观教学法、讨 论法。3、轨面修理教学地点4、线岔捣固5、线路清筛多媒体教室教学及参考资料机械养路练习与习题建议 每两学时布置4-10题作 业每章布置综合练习考核与评价方式说明权重分配卷面笔试30%.教学设计采用讲授法、案例法、任

9、务驱动法、多媒体教学。本课程的教学要不断的探索适合高等教育特点的教学方法，采取 灵活的教学方法，启发诱导、因材施教，注意给学生更多的思维活动 空间，发挥教与学两方面的积极性，提高教学质量和教学水平。在规 定的学时内，保证该标准的贯彻实施。在教学过程中，要从教育的目标出发，了解学生的基础和情况, 结合其实际水平和能力，认真指导。教学中要结合教学内容的特点，培养学生独立学习的习惯，开动 脑筋，努力提高学生的自学能力和创新精神，分析原因，找到解决问题的方法和技巧。重视学生之间的团结与合作，培养共同解决问题的团队精神。加强对学生掌握技能的指导，要手把手的教，多做示范。任课教师要根据学生情况及学院条件，

10、可设计相应难度的主题, 以达到教学目的。表3学习情境设计学习内容案例情境设计1内燃机的工作原理现代信息技术以其大容量、易操作、 高效率、快处理的优势，就不难理解 电流的形成和电压的作用，无形中就 增大了教学容量。使学生获得感性认 识，学生较难理解。教学中运用录像 或投影把电荷的定向移动过程和电压 的作用形象地显示在屏幕上，又难用 实验演示，而且比较抽象，都是全新 的概念，这些知识点对学生来说，中 国内燃机车型号视频。同时涉及到电 流、电压、电阻等多个知识点，学会 铁路机车电源。十分生动、直观。再 比如在讲解电学一章时，可将内燃机 的工作过程完整地显示出来，附加可 活动的活塞和进气阀的部件图，想

11、知道铁路机车电源。在内燃机剖面图的 基底上，利用精心设制的模拟投影片， 有利于在教学中让学生深入观察、认 识、理解和思考。利用这一特点可以 展示一些比较难以理解清楚的物理现 象和物理定律。窄轨铁路内燃机车视 频。4 .课程考核教学评价应采取阶段性评价和目标评价相结合,加强评价结果的 反馈，更好地改善学生的学习，有效地促进学生发展。在反馈中要充 分尊重学生，以鼓励、肯定、表扬为主。理论考核与实践考核相结合，学生作品的评价与知识点考核相结 合，有条件的可采取在实际工作环境中考核学生的能力。推行教学评 价、考核的多元性，通过项目考评、产品考评、过程考评、报告考评、 知识考评等，逐步实现形成性评价和中

12、介性评价相结合，要对知识与 技能、过程与方法、情感态度与价值观等进行全面评价。学期教学评价二过程评价30% +知识评价70%针对于工学结合的学习领域课程，可采用企业评价、教师评价和 学生互评相结合的方式进行考核方式评价要素权重评分平时考核考勤及课堂表现到课情况15%作业完成情况和完成质量10%平时测验课堂表现情况5%开卷考试答卷情况70%5 .课程资源(1)硬件要求具备多媒体教学条件(2)师资队伍加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的 责任感和使命感。教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律， 以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引 路人完善培养培训体系，做好培养培训规划，优化队伍结构，提高 教师专业水平和教学能力。通过研修培训、学术交流等方式，培养教 育教学骨干、“双师型”教师、专业带头人，造就一批教学名师和学 科领军人才因高职学生要有相当多的时间用于现场实践，因而用于课堂教 学的时间有限，而数学课知识内容又很宽泛，这就要求教师必须采用 形象高效的现代化教学手段以提高教学效率。所以，高职数学课教师 还应熟练掌握先进的现代化教学工具的运用。(3)推荐教材学习资料资源：如教材、实训指导书、学习参考书，包括作者、 书名、出版社、出版时间与版次等内容。信息化教学资源：多媒体课