旧州小学校教育技术装备管理使用工作自查报告.docx

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1、翠屏区旧州小学校2011-2012学年教育技术装备管理自查报告本年度，我校根据宜宾市翠屏区教育局、宜宾市翠屏区人民政府教育督导室关于开展教育技术装备管理使用和学校固定资产智能化管理专项督导评估的通知（区教督20125号）和宜宾市翠屏区2011-2012学年度中小学教育技术装备管理使用专项评估细则具体要求，结合学校实际，切实开展了相应的工作，并取得了一定成效，为进一步搞好本项工作，我校就教育技术装备管理与使用工作进行了一次认真自查，现将自查结果报告如下。一、加强组织领导为切实做好本项工作，学校在原有领导小组的基础上作了调整，并充实了教育技术装备管理力量。1.工作领导小组兼自查领导小组组 长：张甦

2、（书记、校长，负责全面工作）副组长：余宏图（分管德体艺卫副校长） 陈世清（分管教育教学副校长）成 员：张默驰（办公室主任、微机管理员，负责技术装备规划、管理、维护等）周 瑶（教导主任，负责图书、实验、艺体教育设备的应用管理）程武荣（后勤主任，负责经费保障、固定资产管理）2.工作小组为落实教育技术装备管理和使用工作，学校还进一步充实了管理力量，增加了计算机教室、远教管理员、实验管理员田自豪，图书管理员许寒，美术管理员张建敏，音乐管理员张燕、体育管理员李春。二、重视装备管理与应用（一）抓好装备配置，增加教育技术装备数量1.功能室比较齐全。学校配备有科学实验室1间，仪器药品保管室和实验准备室2间，美

3、术专用教室1间，音乐专用教室2间（其中1间兼舞蹈形体室），体育器材保管室2间，图书室和图书阅览室2间，多媒体教室5间（其中有1间兼远教接收室、远教播放室、会议室、音乐室）。目前各功能室内部配套设施比较齐全且完好，为教学现代化进程提供了有力保障。2.实验器材基本达标。按城市学校类标准配备实验器材，每年安排实验教学的专项经费，做到专款专用，并全部用于补充更新教学仪器设备及实验消耗品等。现有实验柜20个，实验器材166种，标准实验室1间，基本保证了实验教学的正常开展。3.图书逐渐增加。通过购买、捐赠等途径，我校现有图书近22027册，生均图书12册，涉及儿童读物、百科知识、文学知识、教育科学、历史知

4、识、杂志和其他等7个大类，类型多而结构合理，数量基本达标，无盗版、内容不健康等无收藏价值的书刊和电子读物，无严重破损的书刊。4.信息技术设备不断添置。学校现在建有2个校园网络系统。一个接入城域网，带宽为8M，用于学校办公、教师备课，涵盖行政办公室、教师办公室、电子备课室（学生机房），A、B校区已通过光纤设备联网；一个接入网通公司网络，带宽为4M，专用于54台工作站的学生机房。学校现在建有2套校园广播系统。A区校园广播由1台控制器、2台功放、1台分区器、1套无线话筒组成，涵盖教室、办公室、操场、功能室共50多个点；B区校园广播由1台功放、1台分区控制器、1套无线话筒组成，涵盖操场、教室、办公室、

5、功能室共30个点。为实现分合自由，两校区广播系统间增加了光纤设备。学校配备有计算机网络教室2间，远程教室2间，多媒体电教综合教室5间，每间行政办公室和教师办公室配有电脑。目前，我校功能室均装有空调，计算机设备和多媒体教学设备完好率100%，有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施。5.艺体学科逐年变化。学校按城市学校类标准对音、体、美学科进行了教学装备的配备，音乐学科有钢琴、电子钢琴、电子琴、打击乐器、电视、DVD播放机、录音机等教学器材和设备30套或件；体育学科有篮球、羽毛球、乒乓球、测量工具、垫子、棋类等器材和设备400余套或件；美术学科有石膏头像、静物、蜡果、画板、画桌凳等器材和设备120套

6、或件。通过上级配置和学校努力，现基本解决了我校教学设备不足的状况，有力促进了我校艺体教育教学工作的有效开展。在装备使用和管理上，我校基本做到了规范管理，应用为主，物尽其用。（二）抓好装备管理，提高教育技术装备管理水平1.加强组织管理。为管好用好学校现有设备设施，学校专门成立了领导组和工作组（见上）。领导小组和工作小组积极规划学校教育技术装备管理使用工作目标，认真理解上级有关文件精神，研究讨论落实措施，布置和完成学校教育技术装备管理使用工作的年度任务，不定期对教育技术装备进行巡查、整理、维护，并积极开展教育技术装备使用培训，为教育教学提供了实施在在的技术服务，也使这些设备在教育教学实践、研究中发

7、挥了应有的作用。2.管理人员落实。学校让懂技术的专门人才管理教育技术装备。配有兼职图书管理员1名，图书室图书采用分类排架法，所有图书上架，图书著录按国家标准普通图书著录规则，期刊著录按国家标准连续出版物著录规则进行统一编码登记造册。配有兼职实验员1名，实验仪器摆放规范，实验室整洁卫生，实验室管理档案分类装订成册，历年统计资料齐全、数据准确。有专职计算机教师3人，专职音乐教师3人，专职体育教师4人，专职美术教师3人，学历均已达标，队伍素质高、思想稳定、富于创新。3.管理制度健全。学校先后制订出台了图书借还规定、阅览室规则、书刊赔偿制度、实验操作规范机房管理制度多媒体教室管理制度等相关制度和规范，

8、基本做到了机构健全、分工明确、制度完善、明细管理。（三）强化装备应用，提高教育技术装备应用水平1.功能室使用效率高。为进一步让各功能室在教育教学中发挥作用，学校明确了音乐、美术、信息等专职教师职责，充分发挥专职教师的引领示范作用，加强各功能室的使用与管理，明确要求相关课程必须到功能室进行教学，并将使用管理情况与考核进行挂钩。学校积极鼓励教师到功能室上课等形式引领广大教师认识功能室、使用功能室，进一步提高了功能室的使用频率与使用效率。2.实验室得到有效利用。虽然学校现有实验器具、场所显得紧缺，但学校还是尽力开展实验教学工作。做到了期初有计划，期末有总结，及时向需要实验的教师提供实验器具，加强日常

9、管理和维护，并将实验通知单、危险品领用记录、仪器验收、仪器借还、仪器使用、仪器维修、仪器报损记录、学生实验记录、实验开设率统计等记录完整填写和保存。演示实验、分组实验开设率均达100%。 3.图书室全面开放。我校积极鼓励引导学生多读书，读好书，丰富知识，开阔视野，让读书成为一种习惯，让学生体验读书的乐趣，提高思想认识、道德修养，从而健康地学习，快乐地成长。图书室全天侯对教师和学生开放。学校图书室管理工作规范有序，配备有计算机管理系统，对所有图书进行编目，新书及时编目上架流通，书架架标齐全，图书排列整齐。全年图书流动率达50%。读书有成效，在宜宾市翠屏区教育局举办的“身边的好老师”征文活动中获一

10、等奖2人，二等奖1人；在翠屏区青少年“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动中有1名学生获一等奖，2名学生获二等奖，2名学生获三等奖；在雷锋在我心中校园征文大赛中有1名荣获二等奖；在文明美德伴我成长主题教育读书活动征文比赛中有4名同学获一等奖，2名同学获二等奖，3名同学获三等奖。4.计算机设备充分利用。学校有2间微机室，有24个班要上微机课，学校根据实情合理安排课表，恰当调整上课教师，并分年级分地点上课，解决了班级信息技术课教学的冲突问题，也使教室使用率极高。上课教师课前准备认真，教学中努力用心教学，培养孩子们的计算机兴趣，也使孩子们懂得了不少现代信息技术知识。抽考成绩不错，上期抽考班级为六年级，

11、参与抽考的学生298人，及格率98%，平均87.9分，下期抽考了五年级，虽然还没返回成绩，但学生考后感觉不错。5.艺体器材物尽其用。目前，我校功能室不够，器材还比较缺，学校一方面加强管理和维护，一方面注重运用，倡导教师们在课程教学和课外活动中能充分运用音乐、美术、课程实践和体育器材及设施设备。艺体学科教师也发挥他们的智慧和能力，在原基础上努力改变环境，添置用具，使音、体、美器材得以充分使用。从教师备课中能反映对设施、设备的应用，能正常记载各专用教室的“专用教室使用记录”，充分发挥这些设备设施在课程教学和课外活动中的作用，有课外活动设施、设备使用情况记录，从而有力地辅助了教育教学工作。学校把开展

12、好体育工作作为深入推进素质教育，促进学生身心发展，全面提高学生素质的一项重要举措来抓，大力推进阳光体育活动，确保学生有每天一小时体育活动时间。老师们还充分利用现有设备积极开展课外活动，目前有校园合唱队、舞蹈队、篮球兴趣小组、排球兴趣小组、美术兴趣小组，这样既锻炼了学生的身体，培养了学生的兴趣，又极大地推进了学校艺体工作，成效明显，已获得不少荣誉。5.多媒体设备应用广泛。学校充分认识到教育技术装备对师生发展产生的重要作用，鼓励师生积极使用教育技术装备。学校现有多媒体设备5套，均为兼用，老师们需求较大，使用频率高，为解决使用问题，学校统一由多媒体教室管理员张默驰管理，要使用多媒体教室的老师先预约，

13、事前作准备，从而确保了教学不冲突，使用有序正常，提高了使用效率，充分发挥教育技术装备功能，促进了师生的全面发展。三、明白不足，用心改善一学年的努力，我校在本项工作中取得了一定成效，但在自查中，我们也发现了不少不足之处，如各功能室配备还不够健全，器材使用率还不高，图书开放还不够充分，仪器的保管还应加强，部分学科缺少专职教师，各功能室负责人专业化水平不高，学校现代化教学程度很不高等，也恳请上级部门加大设备设施和人员投入，并多多组织相关培训，促进学校教师专业技能水平的提高，整体提升学校教学质量，办真正令社会和家长满意的学校。以上是学校对教育技术装备管理与使用的自查情况，如有不当敬请领导批评指正。翠屏区旧州小学校2012年6月5日