鸭子骑车记教案设计(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上鸭子骑车记教学设计 教学目标:1、通过阅读绘本鸭子骑车记,了解故事内容,激发小学生的课外阅读兴趣。2、通过导读,让学生细心观察、展开想象,学会读绘本的方法。3、理解故事的要义,学习鸭子面对动物们对于骑车这一大胆想法的不同态度时如何一路坚持、始终如一的热情,直至成功地感染了动物们的可贵精神。教具准备:PPT教学过程:一、 提问导入1.提问学生:孩子们,你们喜欢看书吗?总结学生的回答,夸赞学生爱读书,提议和学生一起看本书。2.告诉学生书的作者是美国的大卫夏农。出示封面,让孩子齐声读出书名。提问学生:有关鸭子你们还知道什么故事呢?(丑小鸭,唐老鸭)他们都是什么样的鸭子?3.
2、再次回到封面,提问:今天要看的这本书中的鸭子又是一只怎样的鸭子呢?让我们一起来看。二、观察封面,调动兴趣1.引导学生仔细观察书名,找出有趣的地方(“鸭”字的右半部分,“骑”字的车轮,“记”字的鸭掌足迹表示记录)。2.夸学生观察力好,让学生学一下鸭子,体会鸭子的神情神气活现、神采飞扬。3.总结:鸭子向上伸展的翅膀,高昂的脑袋,直直的腰,得意的眼神。4.看彩带飘飞的车子和蓝天白云的广阔,感受图画色彩的美妙,凸显主题,勾起学生的阅读兴致。三、观察扉页,展开故事1. 模仿鸭子的动作,猜测鸭子的想法。2. 叫几个孩子说说鸭子的想法。四、阅读故事1.好,我们来看鸭子是怎么想的。叫一个学生读文字。2.哦,大
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